找出下面文字中的四处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(4分)①“金庸的小说雅俗共赏,不但一些高层次的学者对作品的评价很高,一般的民众也非常喜欢。②

找出下面文字中的四处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(4分)①“金庸的小说雅俗共赏,不但一些高层次的学者对作品的评价很高,一般的民众也非常喜欢。②

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
找出下面文字中的四处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(4分)
①“金庸的小说雅俗共赏,不但一些高层次的学者对作品的评价很高,一般的民众也非常喜欢。②金庸作品入选中学语文,能够促进教材的多元化。”③全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为,“近年来中学语文课本不断改进,与统一教材配套的辅助读本也变得越来越丰富。④金庸小说的文笔很不错,可以激发起学生对语文学习的兴趣和水平。”⑤ 对于葛教授的看法,接受记者采访的几个学校的语文教师基本持赞同意见,认为说得非常有道理。⑥然而部分中学生和他们的家长对葛教授的看法却不以为然。 
答案
①将“不但一些高层次的学者对作品的评价很高,一般的民众也非常喜欢”前后句语序调换。②在“金庸作品入选中学语文”之后加上“课本”。 ④“激发起学生对语文学习的兴趣和水平”一句中“激发水平”搭配不当,可以改为“激发兴趣”“提高水平”。 ⑤将“几个学校的语文教师”改为“几所学校的语文教师”或者“学校的几位语文教师”。
解析

试题分析:本题考查学生辨析修改病句。题干中①句属于语序不当,应先民众非常喜欢,再高层次的学者的评价很高。②句属于成分残缺,缺少宾语中心语,应在中学语文后加上课本。④句搭配不当,激发一词可以和兴趣搭配,不能和水平搭配。可改为激发兴趣和提高水平。⑤属于语序不当产生歧义,“几个学校的语文教师”到底是表达的几个学校,还是几个语文教师意思不明确。可改为“学校的几位语文教师”。
举一反三
下列各句中有语病的一句是
A.即使物质生活再丰富,生存条件再优越,但精神生活匮乏,人际关系冷漠,我们依然不能说这是一个和谐社会。
B.这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出,获得第四名,成为本次大
赛惟一获得“十佳”殊荣的亚洲选手。
C.同公路要不堵塞就得有交通法一样,信息交流的渠道要不堵塞就得有语言文字法,所以国家制订了有关语言文字的法规。
D.国际原子能机构理事会如果在2月2日召开的紧急会议上将伊朗核问题提交联合国安理会,那么伊朗将于同月4日停止允许核查人员对其核设施进行突击检查。

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下列各句中,没有语病的一项是
A.马基雅维利在16世纪初失去所有的政治地位后,将多年在共和政府中任职的感受化为文字,完成了惊世骇俗之作《君王论》,具有极高的思想性和学术性。
B.2013年重庆市检察院“涉案赃物拍卖会”上的第一件拍品,成功地以高于起拍价4倍的价格成交。
C.近日,中国青年报社会调查中心通过课题调查网和民意中国网进行的一项调查显示,81.7%的人感觉房地产调控措施及各地配套细则影响婚姻,60.2%的人认为,为规避政策或某些利益而离婚是对婚姻的亵渎。
D.许多人认为应该在高等教育、企业界创造几个皇马、曼联式的“王朝”,这等于把这些“王朝”摆在了不需要竞争的位子上,给了它们更大的犯错误、维持更长时间的无效率,使他们表现再差也不可能被淘汰。

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下列句子中,没有语病的一项是(       )
A.“中国·扬州·烟花三月”国际经贸旅游节喊出了“运河名城、精致扬州”的响亮口号,国内外来宾引起了广泛关注和浓厚兴趣。
B.要实施人才强国战略,就必须深化人才体制改革,完善人才的任用、培养、激励和评价机制,着力造就一批高素质的现代化建设人才。
C.如“WTO、 PM2.5”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈,不仅活跃在各类媒体上,而且进入了教科书。
D.新颁布的《物权法》深受广大业主所欢迎,因为它是确认财产、利用财产和保护财产的基本法律,也是调整财产关系的重要法律。

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下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(     )
A.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
B.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起确实感到困难。
C.这种新研制的牙膏香气浓郁,清新爽口,去污洁齿力强,而且不损伤牙釉质,能保持牙齿洁白光亮,深受消费者喜爱。
D.当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是—个经济全球化的时代。

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下列各句中,没有语病的一句是
A.一些发达国家的建筑业,新技术应用之迅速,见效之广泛,都是我们所不能及的。
B.“中国未成年网络工程”系列活动将围绕“网络文化建设和管理”与“文明上网”为主题,开展专家讲座、图片展览等活动。
C.一部小说的优劣高下,不在于它是否塑造了典型的人物,而在于它是否构筑了独特的心灵世界。
D.每一位立志成才的青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。

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