依次填入下面一段文字横线处的词语,衔接最恰当的一组是[ ] 散文的“形”主要指散文的选材和行文方式, ①所以古人常有“
题型:单选题难度:一般来源:同步题
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散文的“形”主要指散文的选材和行文方式, ①所以古人常有“传神”“神韵”等说法。 ②没有了它,一篇散文就散了架,也就支撑不起来。 ③而散文的“神”主要指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等。 ④如同兼具形体和精神才能成为活生生的人一样,好的散文也应该“形”“神”兼备。 ⑤可以说,“神”是散文的主心骨。 ⑥好像一个人的精神等内在的东西,你只有经过细细琢磨才能感受到。 A.②①③⑤④⑥ B.③⑥⑤①④② C.③⑥⑤②①④ D.②①③⑥⑤④ |
答案
C |
举一反三
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金秋的九月在这里分外张扬,湖水一片蔚蓝,碧波荡漾, ____。我不禁想到王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,微微徐来的湖风把我的心情洗涤得分外干净。 ①四周的群山倒影在湖里 ②小鱼欢快地嬉戏 ③湖边的稻田里一片金黄 ④蓝蓝的天空和湖面青一色的干净 ⑤水葫芦蓝盈盈的小花流淌着淡淡的清香 ⑥三三两两的野鸭在欢快地戏水 A.②⑥⑤③①④ B.⑤③①④②⑥ C.②⑥①④⑤③ D.⑤③②⑥①④ |
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人生苦短,我们不能任由烦恼淹没快乐,_________________。_______________,_______________。________________,_________________。只要心明净了,就会快乐起来。 ①但是我们完全可以学会操纵自己的内心 ②心是烦恼的根源 ③让它向着有阳光、有灯光的一面 ④亦是快乐的根源 ⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中 ⑥我们无法像佛一样除尽烦恼,了脱生死,达到涅槃 A.③①⑥⑤②④ B.⑤②①③④⑥ C.③①④②⑥⑤ D.⑤②④⑥①③ |
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学生语文素养的全面提高,没有一定阅读量的积累是难以奏效的。广泛地阅读丰富多彩的作品,有助于我们受到人文素养的感染和熏陶,不断 。 ①完善自我人格 ②提高生活质量 ③构建健康的精神家园 ④充实精神空间 ⑤提升人生境界 A.④②①⑤③ B.①③⑤④② C.④①②⑤③ D.⑤①③④② |
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一个爱笑的人,是一个阳光的人;__ _ _。_ 。___ _,______ __。 。这一张张笑脸,犹如友谊的春风,吹向世界。 ①一张张笑脸,充分体现了我们的自信、我们的宽容、我们的友善 ②让五千年文明中国的魅力,让中国人的友善如花绽放 ③一个爱笑的民族,是一个阳光的民族 ④那种发自内心的微笑,犹如“吹面不寒杨柳风” ⑤阳光,来自积极的心态,源自宽容的胸怀 A.③⑤④②① B.⑤④②①③ C.④②①③⑤ D.②①③⑤④ |
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马远画山水布局简妙,他善于对现实的自然景色大胆地概括、剪裁。 _____ 。__________。________________,______________。________________,__ _。这真是“虚实相生,无画处皆成妙境”! ①他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远 ②他的名作《寒江独钓图》,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁 ③他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练 ④然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛 ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白 ⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间 A.③①②⑤④⑥ B.②⑤④⑥①③ C.①②⑤⑥④③ D.①③②⑤④⑥ |
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