阅读下面的文字，在画横线处把结论性的句子补写完整。（2分）习语带有鲜明的文化色彩。在汉语中说“犟得像头牛”，在英语中却说“犟得像头骡子”；汉语中说“力大如牛”，
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
阅读下面的文字，在画横线处把结论性的句子补写完整。（2分）
习语带有鲜明的文化色彩。在汉语中说“犟得像头牛”，在英语中却说“犟得像头骡子”；汉语中说“力大如牛”，在英语中却说“力大如马”，因为在西方文化中，“骡子”和“马”分别代表顽固和力量。可见，意思相同的习语 。
答： |
答案
| 会因文化不同而表达不同。 |
解析
试题分析： 首先从上文“可见”一词可知，所填内容为总结性的语句。其次，上文是从两种不同的文化进行对比分析相同意思的不同表达形式。 |
举一反三
概括下面消息中成品油调价的特点，不超过15字。
[新华网北京时间3月26日电] 记者26日从国家发改委获悉，我国完善后的成品油定价机制将调价周期缩短至10个工作日，取消挂靠国际市场油种平均价格波动4%的调价幅度限制。这将使国内油价更为灵敏地反映国际油价变化，该降就降，该涨就涨。
在改动之前我国成品油定价机制的调价周期为22天，发改委主任张平曾指出，过长的周期不能及时反映国际油价的变化，而且4%的涨跌幅限制无法将国际油价的变动及时反映到国内成品油的价格上来。
答：________________________________________________________________________
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概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)
对于“五四”时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。
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根据下面一段文字，用五句话分别概括研究皖江文化的五个角度。要求：语义连贯、表达准确，每个角度不超过12个字。
研究皖江文化，角度很多。皖江文化应覆盖整个皖江地区的历史文化，它范围广泛、内容丰富、底蕴深厚，涉及政治、经济、文化等众多领域。皖江文化有很多特点，如源远流长、文化世家多、开放程度高、创新意识强、辐射面广。皖江文化经历了漫长的发展历程，它是在逐步吸收其他地区文化因素的基础上发展而成的。皖江文化、徽文化、淮河文化是安徽省最重要的三个地区文化，比较这三种文化的异同之处，要有宏观、整体、全面的思考。皖江地区受吴越文化、楚文化的影响较大，要比较皖江文化中哪些受到吴越文化的影响，哪些受到楚文化的影响。
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阅读下面的文段，完成文后试题。
①语言是社会的一面镜子，它随着社会的发展而发展；当下，“网络语言”汹涌而来。对于“网络语言”，批评声有之，赞扬声有之。
②有一些学生说：语言的使用本就应该不拘一格，生动有趣的网络语言读起来让人耳目一新。多数家长表示，如果孩子和同学平时说话时使用这些语言，家长一般不会去干涉；但是，孩子如果把这些网络词汇用到作文里去就不行了，这会直接影响学习成绩。语言文字工作者也十分担忧。因为网络语言的粗俗化也确实成为了一帮人的低级趣味；如果长期使用网络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。还有，网络语言夹杂着大量的错字、别字、怪字，甚至是语法和结构上的错误，有很多根本就没有遵循汉语规范。
③不过针对这个问题，还有另一种声音。王来华(天津市社会科学研究院舆情研究所所长)说，网络语言作为一种灵活变通的表达方式，与常规语言相比，具有新奇、简单、幽默的特点，在网络这种特殊媒介起到有效交流工具的作用，它属于在一定范围内约定俗成的语言现象，我们应当报以一种宽容的态度，加以研究和引导。
小题1:根据第三段的内容概括说明什么是“网络语言”。(不超过40个字)
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小题2:对于网络语言，多数家长的观点是什么？用自己的话简要回答。(不超过15个字)
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阅读下面的材料，概括其主要内容，字数不超过12个字。(6分)
语文教育有三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于教给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等)与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
答：________________________________________________________________________
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