(1)写出与下列俗语意义相近的一个成语。(3分)A.横挑鼻子竖挑眼---------B.衣上有虱烧棉袄---------C.吃着碗里瞧着锅里-------(2)

(1)写出与下列俗语意义相近的一个成语。(3分)A.横挑鼻子竖挑眼---------B.衣上有虱烧棉袄---------C.吃着碗里瞧着锅里-------(2)

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
(1)写出与下列俗语意义相近的一个成语。(3分)
A.横挑鼻子竖挑眼---------
B.衣上有虱烧棉袄---------
C.吃着碗里瞧着锅里-------
(2)结合个人的感情对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例。自选一个汉字进行别解,要求紧扣字形,有积极意义,表述简练。(3分)
示例:惩——对心的征服,才是处罚的最终目的。
悟——做思考的我,才能形成我的思想。
答:___________________________________________________________
答案
(1)参考答案   A吹毛求疵    B 因噎废食     C 贪得无厌
(2)例:选——被挑选出来的人,应该是事事走在别人前面的。
劣——平时少出力,最后总会比别人差一点。
舒——舍予即忘我,这是一种何等舒畅的境界。
值——人生要有“价值”,首先要求人要正直。
起——欲要崛“起”,就必须走自己的路。
解析

举一反三
江山多胜迹,风***贯古今。下面是围绕主题搜集的经典诗文,请你补充完整。
长江浩浩西来,汇细流,纳巨川,逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口,有渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,     ;渡荆门,有诗仙吟诵:山随平野尽,       。过洞庭湖,范仲淹把酒临风:先天下之忧而忧,         ;登岳阳楼,陈与义凭危徘徊:登临吴蜀横分地,       。宣州饯别,李太白幽愤而作:抽刀断水水更流,         ;扬州酬酢,刘禹锡慨然自勉:沉舟侧畔千帆过,      。赤壁咏史,杜牧以史鉴今:东风不与周郎便,        ;京口怀古,辛弃疾思接千载:千古兴亡多少事?悠悠。         。江流奔涌,你究竟能承载多少不一样的人世悲歌?逝者如斯,唯一不变的是忧国忧民的文人情怀!
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容正确,喻体贴切,句式与示例相同。 (6分)
王维之诗如空山鸟语,恬静幽雅;
东坡之词如渔樵问答,旷达潇洒。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
烛之武临危赴难,只身入秦,能言善辩退秦师,请结合你读过的文学名著中的人物故事,根据上联,对出下联。(4分)
上联:巧舌三寸,退秦师十万
下联:__________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仿照例句,另选诗人,写两个句子。(6分)
高适的诗是大漠沙场的—轮皓月,瑰丽雄健,“男儿本自重横行”,豪情填膺。
(1)                                                                                                       
(2)                                                                                                        
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
将下面句子改写为一个长句,可以调整、增删词语,但不得改变原意。(5分)
(1)辽太祖耶律阿保机崛兴于东北,他把东北许多少数民族都统一在辽政权的统辖之下。
(2)元世祖忽必烈结束了数百年的分裂割据局面而统一了中国。
(3)金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝。
(4)耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列中。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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