仿照下面对中国历史书的述说,请对语文课本加以述说。要求:句式相同,要反映出语文课本的特征。(3分)例:中国历史书:揽古今风雨,凸现华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道沧
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仿照下面对中国历史书的述说,请对语文课本加以述说。要求:句式相同,要反映出语文课本的特征。(3分) 例:中国历史书:揽古今风雨,凸现华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道沧桑。 语文课本: |
答案
语文课本:收中外佳作,展示文学魅力,字字句句,刻画人间善恶 |
解析
略 |
举一反三
请参照下面材料中画线的部分,另选我国两位古代诗人的名句,仿写两个句子。要求结构一致。(4分) 生活是什么?每个人都有不同的理解。白居易说:“生活是‘更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然’的闲适。”…… 答: |
仿照下面一首短诗,另选择一个季节,写一首句式相同、内容相近的小诗。(5分) 晶莹的冬天 将我的生命 映衬得更加坚强 在广博的大地中 随雪花尽情地舞蹈 |
仿照原语段形式,另写一组句子。不要求与原句字数完全相同。(6分) 例句:旋亮光色柔和的台灯,掀开世界文学的经典;徜徉在章章节节,陶醉于字字行行;吟诵时齿颊生香,掩卷处潸然泪下;留连忘情其间,不知东方既白。 仿写: |
.根据语境,在横线上填写一句简洁生动的话。每句话中至少运用一种恰当的修辞手法。(6分) 一次语文课上,老师谈到了语言的魅力体现在听、说、读、写四个方面。 擅长听力的小明站起来说:“比天籁更动听的是人类的语言。” 擅长说话交际的小华说:“ 。” 擅长阅读的小芳说:“ 。” 擅长写作的小洁说:“ |
仿照下面的示例,自选话题,另写一首有哲理性的小诗。(8分) 土 附着在大地上 你是土壤 飘浮在空间里 你是尘埃 |
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