高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。  要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③

  高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。  要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③

题型:语言运用题难度:一般来源:月考题
  高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。
  要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。
  雨巷   康桥   橘子洲   大堰河
  例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
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答案
1、康桥,你的温婉艳丽,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?
2、雨巷,你的凄婉迷离,你的幽怨冷漠,不正好应和了我彷徨的心境吗?
举一反三
填入横线处与上下文衔接最恰当的一组是[     ]
  循路东行到一座小石桥边。向右折去,是一潭与未名湖相通的水。______________ 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那“寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂”的诗句作出图解。
①水面不大,三面山坡,显得池水很深。
②潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中。
③水边石草杂置,山坡上树木茂密。
④杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的。
⑤月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光。
⑥透过树的缝隙月光零落地洒在碧水上。      
A.①③⑤                                
B.②③⑤  
C.①④⑥                                
D.②④⑥
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仿照示例,以“种植与收获”为话题,写两组意思相对或相反的句子。
        示例:种植坚持,你就会收获胜利;种植松懈,你就会收获停滞;种植体谅,你就会收获融洽;种植谦卑,你就会收获伟大。
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依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一组是[     ]
(1)有一次,听到了山林里的猿啼。那声音,忽远忽近,或呼或和,飞动如闪电,高亢如天风,______________,比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。
(2)北平郊外,______________,时时吹来的几阵雪样的西北风,所给予人的印象,实在是深刻、伟大、神秘得不可以语言来形容。
①激越如奔泉,飘逸如闲云           
②飘逸如闲云,激越如奔泉
③西山隐隐的不少白峰头,无数枯树林,一片大雪地
④一片大雪地,无数枯树林,西山隐隐的不少白峰头
A.①③          
B.①④          
C.②④         
D.②③
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  2012年3月,高晓松发微博力挺舒淇,字里行间道尽光鲜背后的辛酸,引发各行业网友讨论。短短时间内,各种不同版本的仿写层出不穷,高晓松体于网络迅速走红。请同学们仿照示例另选一种职业进行再创作。要求内容符合职业特点,句式基本一致,表达得体、富有文采。
  示例:“高晓松体”之大学老师版
  我们这个行业,卖声卖文卖嘴皮,用声音与PPT,说理论与实务。从未巧取豪夺,鱼肉乡里,干过什么伤天害理之事。讲好了,谢天谢地谢学生,讲砸了,诚惶诚恐难成眠。顶三五载虚浮名,挣七八吊养老钱。终归零落成泥,随风散去。学生终归要毕业,不复念旧师。看在曾教大家少许知识,能否值回些人间温暖?谢谢。
  “高晓松体”之__________版
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仿照下面的句子,续写出两个句式一致的句子,填写在横线上,意思必须与整个语境吻合。
        当大地的雾霭逐渐飘散、天光晴朗时,我们迎来了鲜艳的朝阳;当朦胧迷茫的夜色悄然离去后,我们步入了热气腾腾的白昼;                                                                              。生活中如果没有许多东西失去,我们就不可能有新的获得。
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