请运用《琵琶行（并序）》中的有关意境和相关知识，将下面为诗人白居易拟写的一副对联补充完整。枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨答：____________________
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
请运用《琵琶行（并序）》中的有关意境和相关知识，将下面为诗人白居易拟写的一副对联补充完整。
枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨
答：___________________________________________ |
答案
| 浔阳千尺水，勾留江山别离情 |
举一反三
请以“千古诗才，蓬莱文章建安骨”为上联，结合有关李白的知识，拟写出下联。
答：_____________________________________________________ |
请仿照下面示例，将“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”一联改写成二十四字的对联。
示例：将“鸡声茅店月，人迹板桥霜”改写成十四字的对联。
对联：鸡声茅店映残月，人迹板桥落微霜
答：______________________________________ |
根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；
下联为：_____________________。 |
针对学生心理压力过大的问题，学校成立了“心理咨询室”。请你给它拟副对联，并写条横批，以彰显它的作用。要求：上下联每句不得少于5字，横批至少4字，可不考虑平仄。
上联：________________________________
下联：________________________________
横批：________________________________ |
据说有一天，***和***同车游览长沙，车行至湘江橘子洲畔，***吟出上联“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走”，让***对下联。很快，车行至天心阁，恰遇一群鸽子从阁中飞出来，于是***立即对出下联：“__________ 。”你知道***的下联吗？请作答。
下联：__________________________________________ |
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