“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。根据它在下列各句中的意思,仿照示例分别用一个短语置换(每处不超过10个字)。(6分)多年来,《宁波晚报》见证着宁

“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。根据它在下列各句中的意思,仿照示例分别用一个短语置换(每处不超过10个字)。(6分)多年来,《宁波晚报》见证着宁

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。根据它在下列各句中的意思,仿照示例分别用一个短语置换(每处不超过10个字)。(6分)
多年来,《宁波晚报》见证着宁波的改革与发展,传递“正能量”,传播真善美,赢得了社会的广泛尊重和赞誉。(健康积极的信念)
小题1:两会期间,有代表呼吁:政府要向弱势群体传递“正能量”,力争难有所助,解决民生问题,促进社会和谐发展。(            )
小题2:李娜微笑着带伤作战的形象长久地留在球迷心中,她用“正能量”征服了世界,成为中国网坛的巾帼英雄。(            )
小题3:《中国好声音》给明星大腕们的巨大压力,激发了他们的斗志,点燃了他们的“正能量”,演绎了生命的精彩。(            )
答案

小题1:帮扶关爱的温情
小题2:乐观顽强的作风
小题3:昂扬拼搏的激情
解析

试题分析:本题考查语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。每处的解释,都与句内的语言环境相关,如第(1)句中的“正能量”显然是帮助弱势群体、关爱他们的生活的意思,其他类推。
举一反三
阅读下面的漫画,根据情景补充人物的对话,要求简洁得体。(5分)

主持人:您能用一句话描述这幅画吗?
嘉宾:①________________________________________________________________________
主持人:老人为什么这样喃喃自语?
嘉宾:②________________________________________________________________________
主持人:您觉得这反映了什么社会问题?
嘉宾:③________________________________________________________________________
主持人:④________________________________________________________________________
嘉宾:最重要的是,要常回家看看。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
请观察下面以《深表同情》为题的漫画,描述其内容,并指出其寓意。(5分)

答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接恰当的一组是(  )
章鱼似乎对各种器皿嗜好成性,渴望藏身于空心的器皿之中。________________,________________,______________。______________,____________,__________。
①章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻
②变成了渔民的猎物,甚至成了人类餐桌上的美食
③渔民正是掌握了章鱼的这种天性
④不论瓶子有多么小、多么窄
⑤于是将小瓶子用绳子串在一起沉入海底
⑥结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒
A.③⑤①④⑥②B.⑥④③⑤①②
C.③④⑤①⑥②D.①④③⑤⑥②

题型:单选题难度:一般| 查看答案
把下列句子填入空缺处,组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(  )
香山之美,或以晴雪,或以红叶,______。青霭紫烟,乍聚还散,________,此朝暮之间也。银岭碧霄,磅礴玉雕,______,此秋冬之交也。索道凌空,缆车穿梭,______,此登临之乐也。红枫流丹,黄栌耀金,______,此游览之欣也。
①遥看香火之氤氲,未睹仙人之衣冠
②苍茫大地无嚣尘,寥廓霜天有高鸟
③闻其名而仰其洁,聆其字而慕其芳也
④动京城车辆潮涌,看红叶赏秋景
⑤少者攘臂而喧呼,老者倚杖而讴歌
A.①⑤③②④B.③①②⑤④
C.①③②④⑤D.⑤③①④②

题型:单选题难度:一般| 查看答案
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(  )
①英国文化委员会公布的数据显示,近年来中国雅思考生的写作考试成绩是全球最低的。
②功利性阅读败坏了中国孩子的阅读品味和胃口,甚至导致他们怨恨读经典作品。
③阅读方面的偏差必然导致中国学生写作能力的欠缺。
④这一令人尴尬的现实令我们不得不认真反思。
⑤孩子们手中放不下来的书籍,多半是课本、习题集、作文选、动漫作品、恐怖小说等。
A.②⑤①④③
B.⑤②①③④
C.⑤②④③①
D.②⑤③①④

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