请概括下面这则消息的主要内容,不超过20个字。(4分)(成都日报10月21日讯)昨日,盛况空前的第十届中国西部国际博览会在蓉落下帷幕,记者从西博会成都执委会办公

请概括下面这则消息的主要内容,不超过20个字。(4分)(成都日报10月21日讯)昨日,盛况空前的第十届中国西部国际博览会在蓉落下帷幕,记者从西博会成都执委会办公

题型:语言运用题难度:一般来源:不详
请概括下面这则消息的主要内容,不超过20个字。(4分)
(成都日报10月21日讯)昨日,盛况空前的第十届中国西部国际博览会在蓉落下帷幕,记者从西博会成都执委会办公室获悉,西博会期间我市共接待国内、国外7个城市代表团100多人,国内外知名商协会、企业代表1000多人;会期全市投资项目签约金额1171.1亿,162个项目。其中,外资97.2亿美元,50个项目;代表成都形象展示窗口的成都展馆共接待观众7万多人次,发送相关资料3万多份,不论是项目签约额还是贸易成交量均大大超过往届。我们看到,凭借着西博会搭建的广阔平台,作为中国内陆投资环境标杆城市,成都就像一块巨大的磁铁,正吸引着全国乃至全世界的目光。
答案
西博会在蓉落幕,签约额成交量均超往届。 
或 西博会胜利收官,成都揽金1171亿。(答案只要涉及落幕和引资两点即可)
解析

试题分析:从考查考生压缩语段的能力。按照题干要求实际就是把这则消息压缩成一句话。消息报道的对象是西博会,主体是西博会概况及成果。将二者表述清楚即得出答案。
举一反三
观察“孔子应聘”这幅漫画,按要求完成下面的题目。用一句话概括漫画的寓意。(3分)
 
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2013年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查,结果如下:
项目名称           具体内容            所占比例
语言表达       句子、词汇、修辞            39.45%
层次结构          层次、过渡               19.75%
思想内容      中心、材料、分析            33.90%
其他            书写、标点                 6.90%
①从表中数据可以得出一个结论,即                 (2分)(不超过30字)
②看了这一统计结果,你对同学的建议是                       (2分)
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根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意边贯,逻辑严密,语句通顺。(6分)
文明是一元的,是以人类基本需求和全面发展的满足程度为共同尺度的;文化是多元的,是以不同民族、不同地域、不同时代的不同条件为依据的。在当今世界上,似乎没有哪个东方国家比日本的西化程度更高了;然而与此同时,恐怕也没有哪个东方民族比日本更善于保存传统文化了。一方面,日本人不遗余力地引进西文文化;另一方面①                          于是,在这个太平洋的岛国上,随处可以看到这样一种奇妙的文化景观:西式的摩天大厦与和式的木制建筑同时并存;西服、革履与和服、木屐并行不悖;既可以发现握手地场面,也可以看到鞠躬的情景;既有地球上速度最快的电气火车,又有世界上节奏最慢的茶道仪式。真可谓是泾渭分明、并行不悖。说到底,②                       。因此,③                         
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请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)(4 分)
多少年来,鲁迅这张脸是一简约的符号、明快的象征,         。这张脸给刻成木刻、做成浮雕、画成漫画、宣传画,或以随便什么精陋的方式翻印了再翻印,出现在随便什么媒介、场合、时代,均属独一无二,            。延安时期粗糙的鲁迅木刻肖像,老先生出殡时游行队伍捧扶的大肖像,文革时期被百般夸张的鲁迅像,都并不像他,          ,宣称这是他自己的容颜,不曾遗失,不曾贬损,不曾消淡。他的容颜在他殒灭后继续活在无数图像中,               
A.以至这些图像竟能以被任意引用的方式,继续捍卫他那张脸
B.然而鲁迅的形质与神采总能穿透笔墨的歪曲,扑面而来
C.都有他那股风神在,经得起变形、经得起看
D.如他大量的警句,格外宜于被观看、被引用、被铭记。接着写鲁迅肖像的广泛应用,C承此进行总结,

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一位学生觉得自己能力差,难有大的发展,他向老师诉说自己的困惑,而老师也正想利用这个机会教育该生,于是有了下面的对话。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。(5 分)
学生:①                                  
老师:那么,请问一支铅笔有什么用途呢?
学生:写字。
老师:②                                 
学生:我认为是的,就像我,将来除了打工,还有什么别的出路呢?
老师:那么,请问一支铅笔对商人有什么用途?
学生:③                                 
老师:一支铅笔对过生日的朋友有什么用途?
学生:④                                  
老师:实际上,铅笔还有很多种用途。比如,用铅笔作尺子,可以用来画线;用铅笔作武器,
可以用来自卫。削下的铅笔屑,可以做装饰画;将铅笔芯磨成粉,可以做润滑粉……一支铅
笔都可以有很多种用途,⑤                         
学生:老师,我懂了,谢谢。
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