填入横线处的几句话,衔接最恰当的一项是(  )唐代谱写了中国历史最为灿烂夺目的篇章。     ,    ,    。     ,   ,   。与此相应,出现了

填入横线处的几句话,衔接最恰当的一项是(  )唐代谱写了中国历史最为灿烂夺目的篇章。     ,    ,    。     ,   ,   。与此相应,出现了

题型:单选题难度:一般来源:不详
填入横线处的几句话,衔接最恰当的一项是(  )
唐代谱写了中国历史最为灿烂夺目的篇章。                        。与此相应,出现了一系列新的情况和因素。
①李唐帝国获得了政治、财政、军事上的强盛  ②并且,随着经济的发展
③在从中原到塞北普遍实行均田制的基础上 ④结束了数百年的分裂和内战
⑤最终,经由中唐走向消失               ⑥南北朝那种农奴式的人身依附逐渐松弛
A.①③④②⑥⑤B.④③①②⑥⑤C.①③④⑤②⑥D.④③①⑤②⑥

答案
B
解析

试题分析:本题给了我们很好的提示,根据标点符号我们可以判断出来,这几个句子可以分为两大部分,每三个句子分为一组。④③①说的是唐朝结束内战,实行了均田制以后,取得的成就;②⑥⑤衔接的比较紧密,所以选B。
点评:排序题一般先区分语段文体,看是记叙文,还是说明文、议论文。记叙文排序,一般是按时间、空间顺序;说明文排序,一般是按时间、空间、逻辑顺序或事理关系。
举一反三
暑假里,几名初中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。(6分)
宛风:①_______________________
李老师:噢,宛风啊。
宛风:②_______________________
李老师:好啊!欢迎欢迎!
宛风:③_______________________
李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风:好的,我们一定准时拜访您。老师再见。
李老师:好的,再见。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
自选一位历史文化名人写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法。(6分)
示例:
一代书圣 王羲之
狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下面一段文字顺序已被打乱,衔接最恰当的一组是(      )(3分)
①“默契”的形成和发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果。
谅解和求美是“默契”的基础。
②所以“默契”具有稳定性;
③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依赖、相互制约、相互促进的关系。
④同时,因为有心理定势在起作用,
⑤所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的。
⑥又由于创作欣赏双方都要求出新,
⑦这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”。
A.①④⑤③②⑥⑦B.③①⑦⑥⑤②④
C.③⑦①④②⑥⑤D.①②⑥⑤③⑦④

题型:单选题难度:一般| 查看答案
请给下文续写一段议论性的文字。要求:紧扣前面的内容,对泰伊兰的行为进行言简意赅的评论。(5分)
在北京奥运会女子48公斤级举重比赛的赛场上,最引人注目的便是上届奥运会冠军,土耳其选手泰伊兰。然而在首先进行的抓举比赛中,泰伊兰三次失手,提前结束了此次卫冕之旅,所有人都为之惋惜不已。但是在第三次抓举失败,杠铃落地的瞬间,泰伊兰并未像其他失败的选手那样黯然退场,而是俯下身子,亲吻了一下杠铃!目睹这感人的一幕,现场观众顿时报以热烈的掌声。
答:泰伊兰这深情的一吻,                                                  
                                                                           
                                                                          
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列两句话的横线上依次填入的两句应当是(         )
①鉴赏诗歌,正是要通过语言媒介,去____。
②古今中外,许多著名的诗人都是大自然的朋友,我国唐代有山水、边塞诗派,英国有“湖畔派”,山川风物给他们灵感,____。
a.感受作品中鲜明的形象,深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美。
b.深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美,感受作品中鲜明的形象。
c.他们从春花秋月中寻求寄托。
d.春花秋月给他们以寄托。
A.①a②cB.①a②dC.①b②cD.①b②d

题型:单选题难度:一般| 查看答案
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