9月16日是国际臭氧层保护日，某校组织高中学生进行综合实践活动，上街宣传，散发有关材料。         要求：(1)请你自选一位中年人或老年人

题型：语言运用题难度：一般来源：同步题

        9月16日是国际臭氧层保护日，某校组织高中学生进行综合实践活动，上街宣传，散发有关材料。
         要求：(1)请你自选一位中年人或老年人进行随机采访。语言要得体，不超过20字。(2)如果被采访者了解国际臭氧层保护日，你将如何宣传？如果被采访者不了解，你将如何宣传？选择一种情况作答，要求语言简洁得体，不超过50字。
(1) 采访询问：________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2) 宣传话语：_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

答案

(1)伯伯(大爷，叔叔)，请问你了解“国际臭氧层保护日”吗？
(2)(如果了解)谢谢你的关注，这是一些保护臭氧层的材料，请你再看一下，让我们共同保护臭氧层。(如果不了解)很对不起，9月16日是“国际臭氧层保护日”，这是一些宣传材料，请你关注一下。保护臭氧层就是保护我们人类自己。