请就下面一段文字,点评王平这个人物的形象特点。 却说马谡、王平二人领兵到街亭,看了地势。马谡笑曰:“丞相何故多心也?量此山僻之处,魏兵如何敢来!”王平日:“虽
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请就下面一段文字,点评王平这个人物的形象特点。 却说马谡、王平二人领兵到街亭,看了地势。马谡笑曰:“丞相何故多心也?量此山僻之处,魏兵如何敢来!”王平日:“虽然魏兵不敢来,可就此五路总口下寨;却令军士伐木为栅,以图久计。”谡日:“当道岂是下寨之地?此处侧边一山,四面皆不相连,且树木极广,此乃天赐之险也:可就山上屯军。”平日:“参军差矣。若屯兵当道,筑起城垣,贼兵总有十万,不能偷过;今若弃此要路,屯兵于山上,倘魏兵骤至,四面固定,将何策保之?” ___________________________________________________ |
答案
这段话形象地体现了王平谨慎小心且富有实战经验的形象特点。 |
举一反三
简答。 在现代汉语词汇系统中,和“听”有关的词语数量也非常多。请你把能想到的这一类词语都写出来。 ___________________________________________________ |
认真观察下面一幅漫画,然后概括漫画内容并作简要评论,不超过60个字。 |
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答:___________________________________________ |
现在校园里常常有人爱说一些“生造词”或“流行语”。请把这些词语找出来并讨论:这样的词语是怎么形成的?使用这样的词语好不好? ___________________________________________________________ |
根据下面的语境,填上恰当的词语,使语意通顺完整。 从“六书”的角度看,“手”是一个_____字,“手”字具有丰富的文化内涵:亲手写的字或作的画称作_______,俗语“________”喻父母对子女的感情是等同的,“手”字还有很多比喻义,“手足”喻________;今天,一些有关“手”的旧词被赋予了新意义,如“________”一词,现在指受雇并代替他人参加各种考试的人。 |
新课程标准提出要建立“学生成长记录袋”,下列内容是从某学生的“成长记录袋”中选取的,请根据这些内容为这名同学写一段教师评语。要求:评价客观,语言委婉,有利于该同学的发展,不超过40字。 (1)兼职情况:校刊《晨露》主编,电视台《青葱岁月》栏目特约小记者。 (2)平时表现:老师的好帮手,同学的好伙伴,学校活动的策划者.组织者之一。 (3)学习情况:期中考试成绩多科不及格,期末考试仍有三科不及格。 评语:__________________________________________ |
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