阅读下面一段文言文,完成下面问题。  庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往见徽。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽

阅读下面一段文言文,完成下面问题。  庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往见徽。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽

题型:阅读题难度:一般来源:模拟题
阅读下面一段文言文,完成下面问题。
  庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往见徽。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽甚异之。称统当为南州士之冠冕,由是渐显。
  后郡命为功曹。性好人伦,勤于长养。领南郡太守。先主见与善谭,大器之,以为治中从事。遂与亮并为军师中郎将。亮留镇荆州。统随从入蜀。
  益州牧刘璋与先主会涪,统进策曰:“今因此会,便可执之,则将军无用兵之劳而坐定一州也。”先主曰:“初入他国,恩信未著,此不可也。”璋既还成都,先主当为璋北征汉中,统复说曰:“阴选精兵,昼夜兼道,径袭成都;璋既不武,又素无预备,人军卒至,一举便定,此上计也。杨怀、高沛,璋之名将,各仗强兵,据守关头,闻数有笺谏璋,使发遣将军还荆州。将军未至,遣与相闻,说荆州有急,欲还救之,并使装束,外作归形:此二子既服将军英名,又喜将军之去,计必乘轻骑来见,将军因此执之,进取其兵,乃向成都,此中计也。退还白帝,连引荆州,徐还图之,此下计也。若沉吟不去,将致大困,不可久矣。”先主然其中计,即斩怀、沛,还向成都,所过辄克
  于涪大会,置酒作乐,谓统曰:“今日之会,可谓乐矣。”统曰:“伐人之国而以为欢,非仁者之兵也。”先主醉,怒曰:“武王伐纣,前歌后舞,非仁者邪?卿言不当,宜速起出!” 于是统逡巡引退。先主寻悔,请还。统复故位,初不顾谢,饮食自若。先主谓曰:“向者之论,阿谁为失?”统对曰:“君臣俱失。”先主大笑,宴乐如初。
  进围雒县,统率众攻城,为流矢所中,卒,时年三十六。先主痛惜,言则流涕。拜统父议郎,迁谏议大夫。追赐统爵关内侯,谥曰靖侯。   (节选自《三国志?蜀书?庞统传》
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )   
A.选精兵,昼夜兼道——阴:暗地里  
B.大军至,一举便定——卒:通“猝”,突然
C.闻有笺谏璋——数:多次
D.统复故位,初不顾——谢:推辞
2.下列各句,都能表现庞统足智多谋的一组是(     )   
①性好人伦,勤于长养 
②今因此会,便可执之 
③并使装束,外作归形
④先主痛惜,言则流涕 
⑤阴选精兵,昼夜兼道 
⑥将军因此执之,进取其兵
A.①③⑥       
B.②③⑤       
C.②④⑤       
D.③④⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )   
A.庞统年少时老实憨钝,20岁时去拜见司马徽,司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的,从此他渐渐出了名。
B.庞统足智多谋,在攻取益州的策略上,早就成竹在胸,一口气给了刘备上中下三条计策,由其选择。
C.杨怀、高沛是刘璋的著名将领,倚仗自己兵强马壮,又占据着重要关隘,曾多次劝谏刘璋攻打荆州。
D.庞 统大度耿直,面对刘备做得不对的事情,他能直言不讳地指出来,事后仍然坚持原则,不向刘备道歉。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语。
① 徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽甚异之。  
译文:________________________________________ 
② 先主然其中计,即斩怀、沛,还向成都,所过辄克。  
译文:_________________________________________
答案
1.D
2.B
3.C
4.(1)司马徽正在树上采桑,让庞统坐在树下,两人一起谈论从白天到夜里。司马徽感到他非常奇异。  
  (2)刘备认为他的中策不错,就***了杨怀、高沛,进军成都,经过的地方都攻打了下来。(意对即可) 
举一反三
阅读下面的文言文,完成1~4题。
        王祎,字子充,义乌人。幼敏慧,及长,身长岳立,屹有伟度,以文章名世。睹元政衰敝,为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐,不报。隐青岩山,著书,名日盛。太祖征江西,祎献颂。太祖喜曰:“江南有二儒,卿与宋濂耳。学问之博,卿不如濂。才思之雄,濂不如卿。”太祖创礼贤馆,召置馆中。累迁侍礼郎,掌起居注。同知南康府事,多惠政,赐金带宠之。太祖将即位,召还,议礼。洪武元年八月,上疏言:“祈天永命之要,在忠厚以存心,宽大以为政,法天道,顺人心。雷霆霜雪,可暂不可常。浙西既平,科敛当减。”太祖嘉纳之,然不能尽从也。明年修《元史》,命祎与濂为总裁。祎史事擅长,裁烦剔秽,力任笔削。书成,擢翰林待制,同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂,经明理达,善开导。召对殿廷,必赐坐,从容宴语。五年正月议招谕云南,命祎赍诏往。至则谕梁王,亟宜奉版图归职方,不然天讨旦夕至。王不听,馆别室。他日,又谕曰:“朝廷以云南百万生灵,不欲歼于锋刃。若恃险远,抗明命,悔无及矣。”梁王骇服,即为改馆。会元遣脱脱征饷,胁王以危言,必欲***祎。王不得已出祎见之,脱脱欲屈祎,祎叱曰:“天既讫汝元命,我朝实代之。汝爝火馀烬,敢与日月争明邪!且我与汝皆使也,岂为汝屈!”或劝脱脱曰:“王公素负重名,不可害。”脱脱攘臂曰:“今虽孔圣,义不得存。”祎顾王曰:“汝***我,天兵继至,汝祸不旋踵矣。”遂遇害。
        (节选自《明史?王祎传》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(     )  
A.危素、张起岩并荐,不  :答复
B.多惠政,赐金带之      :重用
C.天永命之要            :恳求
D.天道,顺人心          :效仿
2.以下各组句子中,全都表明王祎有非凡胆识的一组是(     )
①为书七八千言上时宰
②雷霆霜雪,可暂不可常
③浙西既平,科敛当减
④裁烦剔秽,力任笔削
⑤亟宜奉版图归职方
⑥天兵继至,汝祸不旋踵矣
A.①②⑤
B.①③⑥
C.②③④
D.④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智,成人之后伟岸而有风度,明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论,还认为他在才思方面胜过宋濂。
B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆,将他招至馆中,后又升迁为侍礼郎;有时太祖虽不能完全听从他的建议,但也会褒奖他。
C.王祎具备很高的史学素养和教育才能。编撰《元史》时,他与宋濂同为总裁,书成后任国史院编修官;奉命讲授国史,能充分说明道理,善于开导学生。
D.王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王,朝廷怜惜云南百姓,不想动用武力;继之又警告梁王,若倚仗险远、抗拒朝廷,将后悔无及。
4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会元遣脱脱征饷,胁王以危言,必欲***祎。
译文:________________________________________________________________________
(2)天既讫汝元命,我朝实代之。汝爝火馀烬,敢与日月争明邪!
译文:________________________________________________________________________
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辨析下列加粗词的不同意思。
①夫颛臾,昔者以为东盟主
____________________________________________________
②是社稷之臣也,何以伐为
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③今不取,后世必为子孙忧
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④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为之
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列句子中的“胜”字与“谷不可胜食也”中的“胜”字意义相同的一项是[     ]
A.日出江花红胜火
B.何可胜道也哉
C.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖
D.驴不胜怒,蹄之
题型:单选题难度:简单| 查看答案
下列句中加粗的词语解释有误的一项是[     ]
A.顾自民国肇 :建立
B.又或有纪载而焉不详 :记录
C.邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》序于予 :索求
D.杌陧之象,视清有加 :季节
题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面一段文字,完成文后各题。
  上行出中渭桥,有一人从桥下走出,乘舆马惊。于是使骑捕,属之  廷尉。释之治问。曰县人来,闻跸,匿桥下。久之,以为行已过,即出, 见乘舆车骑,即走耳。廷尉奏当,一人犯跸,当罚金。文帝怒曰:"此人亲惊吾马,吾马赖柔和,令他马,固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!"释之曰:"法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之,是法不信于民也。且方其时,上使立诛之则已;今既下廷尉,廷尉,天下之平也。一倾,而天下用法皆为轻重,民安所措其手足?唯陛下察之!良久,上曰:"廷尉当是也。 " 
  〔注释〕①廷尉,汉朝中央最高执法官。②跸:皇帝出行的车马。此处指发出警告,禁人通行。③当:判决。
1.对下列中加粗字解释正确的一项是( ) 
A.(皇帝)行出中渭桥
B.于是使(使者)骑捕
C.而(改变)重之
D.上使立诛(取消句子独立性,无实际意义)则已
2.对文中的句子理解有误的一项是( )
A.乘舆马惊皇帝坐的车子所驾的马受到惊吓。
B .属之廷尉把那人交给廷尉衙门严办。
C.廷尉,天下之平也廷尉是天下平安无事的依赖
D.释之治问由释之来查究考问。
3.由"法者天子所与天下公共也"句式相同的一项是 ( )
A.民安所措其手足?
B.廷尉,天下之平也
C.固不败伤我乎!
D.此人亲 惊吾马
4.下列各句中无词类活用现象的一项是( )
A.固不败伤我乎 
B.属之廷尉
C.今法如此 
D.乃苦身焦虑
5.对“一倾,而天下用法皆为轻重”一句翻译准确的一项是( )
A.一有偏差,天下执法的人就会任意减轻或加重刑罚
B.一有偏差,天下执法的人就都会加重刑罚 
C.一有偏差,天下执法的人就都会减轻刑罚
D.一有偏差,天下执法的人就会有时减轻有时加重刑罚
6.对这段文字的内容理解正确的一项是( )
A.“上”属之廷尉的做法本身便是错误的,所以致使以后的行为更加错误。
B.那个惊了马的人是个生意人,他并非是有意识的。
C.释之认为犯了法的人应交有关部门处理,皇帝不应自行处理。
D.释之认为随意更改法律就会使百姓失去对国家法典的信任。
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