选出加粗的字意思相同的一组 [ ]A．古之圣人，其出人也远矣／其皆出于此乎B．人非生而知之者，孰能无惑／于其身也，则耻师焉，惑矣C．彼童子之师，授之书而

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选出加粗的字意思相同的一组 [ ]
A．古之圣人，其出人也远矣／其皆出于此乎
B．人非生而知之者，孰能无惑／于其身也，则耻师焉，惑矣
C．彼童子之师，授之书而习其句读者／六艺经传皆通习之
D．生乎吾前，其闻道也固先乎／吾师道之不复，可知矣

答案

举一反三

下列解释有误的一项是 [ ]

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A．行动些：走快些

凤池：对于中书省的美称

永昼：漫长的白天

B．哥哥行：哥哥那边

经年：年复一年

憔悴损：枯萎，凋零殆尽

C．葫芦提：糊涂

酹：将酒洒地，表示哀悼

次第：光景

D．亢旱：大旱

断鸿：失群的孤雁

吟啸：吟咏长啸

对下列加粗词的解释，不正确的一项是

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A．是故圣益圣（前一个“圣”是名词，指圣人；后一个“圣”是形容词，指圣明）
B．六艺经传皆通习之（六艺：书、数、礼、乐、射、御）／郯子之徒，其贤不及孔子（之：这些；贤：才干）
C．惑之不解（解：解决）／爱其子，择师而教之（教：教育）
D．小学而大遗（小：小的方面，形容词用作名词）／是故弟子不必不如师（是故：因此）

解释下列划线词在句中的意思。
①引以为流觞曲水，列坐其次　次：_______________
②高余冠之岌岌　高：_______________
③何可胜道也哉　胜：_______________
④纵一苇之所如，临万倾之茫然　如：_______________
⑤便可白公姥，及时相遣归　白：_______________
⑥孔雀东南飞，五里一徘徊　徘徊：_______________

下面对“师”字义项归类正确的一项是

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①古之学者必有师
②吾从而师之
③道之所存，师之所存
④则耻师焉
⑤孔子师郯子
⑥吾师道也
⑦师道之不复，可知矣
⑧不耻相师
⑨或师焉，或不焉
A．①②④/⑤⑥⑨/⑦⑧
B．①③/②⑤/④⑦⑨/⑥⑧
C．①②③/④⑤⑦/⑥⑧⑨
D．①④/②③⑤/⑥⑧/⑦⑨

对下列句中划线词语的解释，不正确的一项是

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