阅读下面的文言文,完成文后题目。伶官传序 欧阳修呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面的文言文,完成文后题目。 伶官传序 欧阳修 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗,而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹,与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼,而士卒离散,君臣相顾,不知所归;至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉! 小题1:下列各句中加点词的解释,不正确的是A.原庄宗之所以得天下原:动词,推其根本。 | B.与尔三矢,尔其无忘乃父之志乃:你的,人称代词 | C.方其系燕父子以组组:绳索。 | D.函梁君臣之首函:木匣子。 | 小题2:下列各项加点词意义和用法相同的一组是A.原庄宗之所以得天下故诸君不惟思所以感己,更必有以励人 | B.君臣相顾,不知所归浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 | C.以三矢赐庄宗又以悲夫古书之不存 | D.与尔三矢,尔其无忘乃父之志可以无悔矣,其孰能讥之乎 | 小题3:下列对原文的赏析不正确的一项是A.文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而又失天下的历史教训,阐明了国家盛衰取决于人事,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理。 | B.文章借古讽今,借后唐庄宗的教训讽谏北宋统治者力戒骄奢,防微杜渐,励精图治。 | C.文章气势磅礴,义正词严,严厉地批评了庄宗,在责难之中总结教训,并明确告诫后人不要重蹈覆辙。 | D.文章运用了对比论证和举例论证的手法,将庄宗极盛与极衰的两种情形进行了鲜明的对照,说明了盛衰之事本源在于“人事”的道理。 | 小题4:翻译下列句子。(10分) (1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(《赤壁赋》)(3分) (2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(《兰亭集序》)(3分) (3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)(4分) |
答案
小题1:答案:D。函,用木匣子装,动词。 小题1:答案:B。 小题1:答案:C。语气委婉,毫无生硬的说教,而是娓娓道来,婉转动人。即使是在慨叹庄宗败亡时,也只有惋惜之意而无责难之词,可谓义正辞婉。 小题1:(1)使潜藏在幽深沟壑里的蛟龙起舞,使孤舟上的寡妇哭泣。(“舞”“泣”使动)(3分) (2)用来纵展眼力,开阔胸怀,足够尽情享受视听的娱乐,实在是值得快乐啊。(“游”“骋”“极”活用,“所以”的古今异义)(3分) (3)我派遣将领把守关口的原因,是为了防备其他强盗进来和意外的变故。(“所以”“非常”古今异义,判断句,“出入”的偏义复词)(4分) |
解析
略 |
举一反三
高中语文新课程必修二“名著导读”部分介绍了巴金的《家》,请根据你对《家》的理解,续写下列空白处。(4分) 《家》是控诉书,巴金控诉了 ;《家》是宣判书,巴金指出了 ;《家》是进军的雄壮的乐曲,巴金奏出了 。总之,《家》既是旧制度的葬歌,也是 。 |
阅读下面的文字,完成下列各题(每小题3分,共9分) 三槐堂铭(节选) 苏轼 吾闻之申包胥曰:“人定者胜天,天定亦能胜人。”世之论天者,皆不待其定而求之,故以天为茫茫。善者以怠,恶者以肆。盗跖之寿,孔、颜之厄,此皆天之未定者也。松柏生于山林,其始也,困于蓬蒿,厄于牛羊;而其终也,贯四时,阅千岁而不改者,其天定也。善恶之报,至于子孙,则其定也久矣。吾以所见所闻考之,而其可必也审矣。 国之将兴,必有世德之臣,厚施而不食其报,然后其子孙能与守文太平之主共天下之福。故兵部侍郎晋国王公,显于汉、周之际,历事太祖、太宗,文武忠孝,天下望以为相,而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭,曰:“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公,相真宗皇帝于景德、祥符之间。今夫寓物于人,明日而取之,有得有否,而晋公修德于身,责报于天,取必于数十年之后,如持左契,交手相付。吾是以知天之果可必也。 吾不及见魏公,而见其子懿敏公。天将复兴王氏也欤!何其子孙之多贤也?世有以晋公比李栖筠者,其雄才直气真,不相上下。而栖筠之子吉甫,功名富贵,略与王氏等。由此观之,王氏之福盖未艾也。 懿敏公之子巩与吾游好德而文以世其家吾以是铭之。呜呼休哉! 小题1: 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.功名富贵,略与王氏等略:稍微 | B.王氏之福盖未艾也 艾:停止 | C.呜呼休哉休:美好 | D.懿敏公之子巩与吾游 游:交往 | 小题2: 下列各组句子中,加点字的意义和用法都相同的一组是( )A.困于蓬蒿 尝学琵琶于穆、曹二善才 | B.阅千岁而不改者,其天定也则移其民于河东 | C.而公卒以直道不容于时丹不忍以己之私,而伤长者之意 | D.盗跖之寿,孔、颜之厄寡人之于国也 | 小题3: 翻译下面的句子。(12分) ①世之论天者,皆不待其定而求之,故以天为茫茫。(4分) 译: ②吾以所见所闻考之,而其可必也审矣。(4分) 译: ③而栖筠之子吉甫,功名富贵,略与王氏等。由此观之,王氏之福盖未艾也。(4分) 译: 小题4: 用“/”给文言文阅读材料中划线的句子断句。(3分) 懿 敏 公 之 子 巩 与 吾 游 好 德 而 文 以 世 其 家 吾 以 是 铭 之。 |
阅读下面的文言文,完成下面小题。 祭公谏穆王征犬戎 穆王将征犬戎,祭公谋父谏曰:“不可。先王耀德不观兵。夫兵戢而时动,动则威,观则玩,玩则不震。是故周文公之颂曰:‘载戢干戈,载櫜弓矢。求我懿德,肆于时夏,允王保之。’先王之于民也,懋正其德而厚其性,阜其财求而利其器用,明利害之乡,以文修之,使务利而避害,怀德而畏威,故能保世以滋大。 “昔我先王世后稷,以服事虞、夏。及夏之衰也,弃稷不务,我先王不窋用失其官,而自窜于戎、狄之间,不敢怠业,时序其德,纂修其绪,修其训典,朝夕恪勤,守以敦笃,奉以忠信,奕世载德,不忝前人。至于武王,昭前之光明而加之以慈和,事神保民,莫弗欣喜。商王帝辛,大恶于民。庶民不忍,欣戴武王,以致戎于商牧。是先王非务武也,勤恤民隐而除其害也。 “夫先王之制,邦内甸服,邦外侯服,侯、卫宾服,蛮、夷要服,戎、狄荒服。甸服者祭,侯服者祀,宾服者享,要服者贡,荒服者王。日祭、月祀、时享、岁贡、终王,先王之训也。有不祭则修意,有不祀则修言,有不享则修文,有不贡则修名,有不王则修德,序成而有不至则修刑。于是乎有刑不祭,伐不祀,征不享,让不贡,告不王。于是乎有刑罚之皵,有攻伐之兵,有征讨之备,有威让之令,有文告之辞。布令陈辞而又不至,则增修于德而无勤民于远,是以近无不听,远无不服。 “今自大毕、伯士之终也,犬戎氏以其职来王。天子曰予必以不享征之且观之兵其无乃废先王之训而王几顿乎吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固其有以御我矣 王不听,遂征之,得四白狼,四白鹿以归。自是荒服者不至。 小题1:对下列加点词语的解释,不正确的是( )A.夫兵戢而时动,动则威戢:收藏(兵器) | B.载戢干戈,载櫜弓矢櫜:口袋 | C.及夏之衰也,弃稷不务务:从事 | D.勤恤民隐而除其害也恤:忧虑 | 小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是( )A.①阜其财求而利其器用②使务利而避害 | B.①于是乎有刑不祭②其无乃废先王之训而王几顿乎 | C.①怀德而畏威,故能保世以滋大②犬戎氏以其职来王 | D.①是故周文公之颂曰②及夏之衰也,弃稷不务 | 小题3:用斜线给文中画线的文段句读正确的是( )A.天子曰/予必以不享征之/且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固/其有以御我矣 | B.天子曰/予必以不享征之且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅/旧德而守终纯固其有以御我矣 | C.天子曰/予必以不享征之/且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇/帅旧德而守终纯固/其有以御我矣 | D.天子曰/予必以不享征之且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固/其有以御我矣 | 小题4:把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(12分) (1)使务利而避害,怀德而畏威,故能保世以滋大。(4分) (2)庶民不忍,欣戴武王,以致戎于商牧。(4分) (3)今自大毕、伯士之终也,犬戎氏以其职来王。(4分) |
阅读下面的文言文,完成下面小题。 褚裒,字季野,康献皇后父也。 裒少有简贵之风,与京兆杜乂俱有盛名,冠于中兴。谯国桓彝见而目之曰:“季野有皮里阳秋。”言其外无臧否,而内有所褒贬也。谢安亦雅重之,恒云:“裒虽不言,而四时之气亦备矣。” 初,裒总角诣庾亮,亮使郭璞筮之。卦成,璞骇然,亮曰:“有不祥乎?”璞曰:“此非人臣卦,不知此年少何以乃表斯祥?二十年外,吾言方验。”及此二十九年而康献皇太后临朝,有司以裒皇太后父,议加不臣之礼,拜侍中、卫将军、录尚书事,持节、都督、刺史如故。裒以近戚,惧获讥嫌,上疏固请居籓。于是改授都督徐兗青扬州之晋陵吴国诸军事、卫将军、徐兗二州刺史、假节、镇京口。 永和初,复征裒,将以为扬州、录尚书事。吏部尚书刘遐说裒曰:“会稽王令德,国之周公也,足下宜以大政付之。”裒长史王胡之亦劝焉于是固辞归籓朝野咸叹服之。进号征北大将军、开府仪同三司,固辞开府。裒又以政道在于得才,宜委贤任能,升敬旧齿,乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏奏,即以和为尚书令,浩为扬州刺史。 永和五年卒,年四十七,远近嗟悼,吏士哀慕之。赠侍中、太傅,本官如故,谥曰元穆。(《晋书·褚裒传》) 小题1:下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是( )A.谯国桓彝见而目之曰目:观看,注视 | B.谢安亦雅重之,重:重视 | C.裒总角诣庾亮诣:拜见 | D.宜委贤任能,升敬旧齿升:提拔 | 小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.谯国桓彝见而目之曰非能水也,而绝江河 | B.即以和为尚书令古人秉烛夜游,良有以也 | C.与京兆杜乂俱有盛名沛公军霸上,未得与项羽相见 | D.言其外无臧否乃分其骑以为四队,四向 | 小题3:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分) 1裒少有简贵之风,与京兆杜乂俱有盛名,冠于中兴。 译文: 2璞曰:“此非人臣卦,不知此年少何以乃表斯祥?二十年外,吾言方验。” 译文: 3吏部尚书刘遐说裒曰:“会稽王令德,国之周公也,足下宜以大政付之。” 译文: |
阅读下面一段文言文,回答下列各题。(满分9分,每小题3分) 狄仁杰 则天将不利王室,越王贞于汝南举兵,不克。士庶坐死者六百余人,没官人五千余口。司刑使相次而至,逼促行刑。时秋仁杰检校刺史,哀其诖(gua)误,止司刑使,停斩决,飞奏表曰:“臣欲闻奏,似为逆人论理,知而不言,恐乖陛下存恤之意。奏成复毁,意不能定。此辈非其本心,愿矜其诖误。”表奏,特敕配流丰州。诸囚次于宁州,宁州耆老郊祖迎之曰:“我狄使君活汝耶!”相携哭于碑侧,斋三日而后行。诸囚至丰州,复立碑纪德。 初,张光铺以宰相讨越王,既平之后,将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应。光辅怒曰:“州将轻元帅耶?何征发之不赴!仁杰,汝南勃乱,一越王耶!”仁杰曰:“今一越王已死,而万越王生。”光辅质之,仁杰曰:“明公亲董戎旃[注] 二十余万,所在劫夺,远迩流离,创钜之余,肝脑涂地。此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒,势不自固,所以先著纲理之也。自天兵暂临,其弃城归顺者不可胜计,绳坠四面成蹊,奈何纵求功之人,***投降之士?但恐冤声腾沸,上彻于天。将请尚方断马剑,斩足下,当北面请命,死犹生也。”遂为光辅所譖,左授复州刺史,寻征还魏州刺史。威惠大行,百姓为立生祠。迁内史,及薨,朝野凄恸。则天赐文昌左相。中宗朝,赠司空。睿宗朝,追封梁国公。哀荣备子三朝,代莫与为比。 (选自唐·刘肃《大唐新语》有删改) 【注】戎旃:本指赤色的军旗,此处代指军队。 小题1:下列各句中,加点的词语解释不正确的一项是( )A.没官人五千余口没:抄没、没收 | B.奏成复毁,意不能定毁:受诋毁 | C.明公亲董戎旃二十余万董:统率 | D.哀荣备于三朝哀荣;死后得到的荣誉 | 小题2: 下列各组句子中,全都直接表现狄仁杰拯教无辜体恤百姓的一组是( ) ①止司刑使,停斩决 ②知而不言,恐乖陛下存恤之意 ③相携哭于碑侧 ④将士恃威,征敛无度,仁杰率皆不应 5奈何纵求功之人,***投降之士 6威惠大行,百姓为立生祠小题3:下面对原文有关内容的分析概括,正确的一项是( )A.狄仁杰认为属下六百余名反对武则天的官员是受到牵连而犯死罪的,因而上书请求免除他们的死刑。 | B.狄仁杰飞送奏章后,被武则天刺配到丰州,丰州和宁州的百姓闻讯,都为此抱头痈哭,伤心至极。 | C.宰相张光辅在平定越王叛乱的过程中,对百姓横征暴敛,狄仁杰刚直不阿,痫斥了他的这一暴行。 | D.狄仁杰生前,老百姓就为他立碑立祠;在他死后,则天、中宗、睿宗三朝都为他赠官封爵,备极哀荣。 | 小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(满分8分) (1)似为逆人论理,知而不言,恐乖陛下存恤之意。(4分) 译文: (2)遂为光辅所譖,左授复州刺史,寻征还魏州刺史。(4 分) 译文: |
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