下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】A.号令召三老、豪杰与皆来会计事。B.当与秦相较。C.遂与之俱出。D.与战胜而得者。

下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】A.号令召三老、豪杰与皆来会计事。B.当与秦相较。C.遂与之俱出。D.与战胜而得者。

题型:单选题难度:简单来源:不详
下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】
A.号令召三老、豪杰与皆来会计事。
B.当与秦相较。
C.遂与之俱出。
D.与战胜而得者。

答案
A
解析
A项:副词,全、都;其余均为:介词,同、跟
举一反三
下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】
A.与其所以失之者,可以知之矣。
B.与风水相吞吐。
C.备他盗之出入与非常也。
D.恐年岁之不吾与。

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下列加点的“与”字意义和用法相同的两项是【 】
A.去时里正与裹头。
B.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
C.与赢而不助五国也
D.四海之大,有几人与
E.微斯人,予谁与归
F.王之所大欲,可得闻与
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判断“与”在文中的意义有误的一项是【  】
朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。今将他人与②之璧上交,足见其悔过之意,何其坚与③!其与④吾等之约,当亦守之。以吾等之力,寇尚难与也,应使众与其事,与慷慨之君子,离奸佞之小人,事乃成。且其雄才伟略,天下无双,若其助寇而不我与,如之奈何?若弃之,此城能为我有与?
A①动词,可译为赞许
B② 动词,可译为给予
C③ 句末语气助词,表感叹
D④其余,连词。
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判断“与”在文中的意义有误的一项是【  】
朝过夕改,君子与之,吾亦赞同。今将他人与之璧上交,足见其悔过之意,何其坚与!其与吾等之约,当亦守之。以吾等之力,寇尚难与①也,应使众与②其事,与③慷慨之君子,离奸佞之小人,事乃成。且其雄才伟略,天下无双,若其助寇而不我与④,如之奈何?若弃之,此城能为我有与?
A.①动词,可译为对付
B.②动词,可译为给予
C.③动词,可译为结交
D.④动词,可译为帮助

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下列各项中对“则”的意义和用法不同一项是【 】
A.伐柯伐柯,其则不远。
B.合散消息,安有常则。
C.作地势,高下九则。
D.以身作则

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