阅读下面的文言文,完成9—12题。岑文本传岑文本字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的文言文,完成9—12题。 岑文本传 岑文本字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行藉田之礼,文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其辞甚美。文本才名既著,李靖复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。文本自以出自书生,每怀撝挹。平生故人,虽微贱必与之抗礼。 居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其“弘厚忠谨,吾亲之信之”。是时,新立晋王为皇太子,名士多兼领宫官,太宗欲令文本兼摄。文本再拜曰:“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊,以速时谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:“非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。”亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”又有劝其营产业者,文本叹曰:“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?”言者叹息而退。 及将伐辽,几所筹度,一皆委之,文本受委既深,神情顿竭。言辞举措,颇异平常。太宗见而忧之,谓左右曰:“文本今与我同行,恐不与我同返。”及至幽州,遇暴疾,太宗亲自临视,抚之流涕。寻卒,年五十一。赠侍中、广州都督,谥曰宪,赐东园秘器,陪葬昭陵。有集六十卷行于世。 (节选自《旧唐书·岑文本传》) 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.贞观之年,除秘书郎 除:授职 B.抚弟侄恩义甚笃 笃:深厚 C.岂宜更添春坊,以速时谤 速:加速 D.不愿更希东宫恩泽 希:希求 10.下列各组句子中加点的词语,意义、用法都相同的一组是( ) A B 虽微贱必与之抗礼 事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃 虽与之俱学,弗若之也 华山洞者,以其乃华山之阳名之也 C D 畴昔之望,不过秘书郎 归家有忧色,其母怪而问之 取之无禁,用之不竭 逝者如斯,而未尝往也 11.下列各组句子中,分别表明岑文本“谦虚”和“忠谨”的一组是( ) A 遇太宗行藉田之礼,文本上《藉田颂》 于是以文本为中书侍郎,专典机密 B 平生故人,虽微贱必与之抗礼 非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧 C 居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰 荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎 D 南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令尔 太宗亲自临视,抚之流涕 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.岑文本性格沉稳文静,容貌气质好,学识广博,能融会贯通,谈吐很 好,善于写文章。 B.岑文本为人廉洁、节俭,所居之处低矮简陋,室内连褥垫、帐幔之类 的装饰也没有。 C.岑文本为人谨慎,但有时又近乎胆小,太宗让他兼任东宫属官,他因 害怕惹祸而推辞。 D.岑文本因为富有才干,又加上他孝谨仁厚,对皇室忠诚尽职,所以深 得唐太宗信任。 13.把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(8分) ①太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。(5分) ②荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?(3分) |
答案
9. C 10.B 11.B |
解析
9. C(速,招致。) 10.B(A.第一个“虽”,连词,即使;第二个“虽”,连词,虽然。B.两个“以”均为介词,因。C.第一个“之”,结构助词,的;第二个“之”,代词, D.第一个“而”,连词,表顺承关系;第二个“而”,连词,表转折关系。 11.B(A项上句写岑文本善写文章,下句写任命岑文本担任中书侍郎;B项上下两句分别表明岑文本“谦虚”和“忠谨”;C项上句写岑文本节俭;D项下句写太宗对岑文本的关切。) 12.C(只能说岑文本谨慎,说他胆小不妥。) 13.(1)太宗于是停止(让他兼任太子的属官),仍然让他五天参拜一次太子,皇太子按照宾友之礼,与他答拜,他就是像这样被礼遇。(“执”、“见”各1分,语意通畅1分。) (2)我承受了很重的俸禄,已经是很不安,哪里能再谈添置产业呢?(“荷”“更”反问句式各1分。) 参考译文: 岑文本,字景仁,南阳棘阳人。性格沉稳文静,容貌气质好,学识广博,能融会贯通,谈吐很好,善于写文章。贞观元年,被任命为秘书郎,同时在中书省兼职。正遇上太宗行藉田之礼,岑文本上《藉田颂》。等到正月初一太宗亲临宴请百宫的时候,文本又献上《三元颂》,文辞很美。文本的文才已经很有名气,李靖又称赞推荐他,于是太宗任命他为中书侍郎,专门掌管朝中的机密文件。文本认为自己出身书生,因此总是很谦逊。以前的友朋,即使出自微贱,文本也一定与他行对等的礼。 文本的住所低矮简陋,室内连褥垫、帐幔之类的装饰也没有。侍奉老母以孝顺闻名,抚养弟侄们情深意重。太宗常常说他“宽宏仁厚,忠诚严谨,我亲近他也信任他”。此时,新立晋王为皇太子,名士多兼任太子的属官,太宗想让文本也兼任太子的属官。文本拜了两拜,说道:“我凭借平庸的才能,所居官职早就超过了自己的能力,只担任这一官职,还担心富贵过甚(招致灾祸),怎能再辱列太子的属官,来招致舆论的非议呢?请您允许我一心侍奉您,不愿再希求太子的恩泽。”太宗于是放弃了,仍然让他五日参拜一次太子,皇太子按照宾友之礼,与他答拜,他就是这样被礼遇。不久被封为中书令,回家后面带忧色,他的母亲很奇怪,问他,文本说:“我既非元勋又非先王旧臣,承受了朝廷过多的宠信和荣耀,责任重,官职高,因此忧惧。”亲戚朋友有来庆贺的,文本就说:“现在只接受哀悼,不接受庆贺。”又有人劝他置产业,文本叹息说:“我南方一平民百姓,空手进京,当初的愿望,不过做个秘书郎、县令而已。没有战功,仅仅凭着文章官至中书令,这已经到了极点了。承受那么重的俸禄,已经很不安,哪里谈得到再置产业呢?”劝他置产业的人叹息着离开了。 等到将要攻打辽国的时候,几乎所有的筹划准备工作,太宗完全都交给了他。岑文本接受的任务繁多,(劳累得)精力交瘁,说话行动,同平常很不同。太宗看见他的样子十分担忧,对左右说:“文本现在同我一起出发,恐怕不能同我一起返回。”等到到了幽州,(文本)患上大病,太宗亲自前往看望,抚摸着他流泪不止。不久,(岑文本)病死,年仅51岁。(太宗)赠他为侍中、广州都督,谥号为“宪”,(还)赠东园秘器,(让他)陪葬昭陵。有60卷文集在世上刊行。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成8~10题。 邓肃,字志宏,南剑沙县人。少警敏能文,美风仪,善谈论。居父丧,哀毁逾礼。入太学,所与游皆天下名士。 钦宗嗣位,补承务郎,授鸿胪寺簿。金人犯阙,肃被命诣敌营,留五十日而还。张邦昌僭位,肃义不屈,奔赴南京,擢左正言。先是,朝廷赐金国帛一千万,肃在其营,密觇,均与将士之数,大约不过八万。至是为上言之,且言:“金人不足畏,但其信赏必罚,不假文字,故人各用命。朝廷则不然,有同时立功而功又相等者,或已转数官,或尚为布衣,轻重上下,只在吏手。赏既不明,谁肯自劝?***专立功赏一司,使凡立功者得以自陈。若功状已明而赏不行,或功同而赏有轻重先后者,并置之法。”上从之。朝臣受伪命者众,肃请分三等定罪。上以肃在围城中,知其姓名,令具奏。肃具言之,上以为然。 耿南仲得祠禄归,其子延禧为郡守,肃劾:“南仲父子同恶,沮渡河之战,遏勤王之兵,今日割三镇,明日截两河。及陛下欲进援京城,又为南仲父子所沮。误国如此,乞正典刑。”南仲尝荐肃于钦宗,肃言之不恤,上嘉其直,赐五品服。范讷留守东京,不战而逃。肃言:“讷出师两河,望风先遁,今语人曰:‘留守之说有四,战、守、降、走而已。战无卒,守无粮,不降则走。’且汉得人杰,乃守关中,奔军之将,岂宜与此。”讷遂罢。内侍陈良弼肩舆至横门外,买入内女童,肃连章论之。时官吏多托故而去,肃建议削其仕版,而取其禄以给禁卫,乞追付有司以正其罪。肃在谏垣,遇事感激,不三月凡抗二十疏,言皆切至,上多采纳。 会李纲罢,肃奏曰:“纲学虽正而术疏,谋虽深而机浅,固不足以副圣意。惟陛下尝顾臣曰:‘李纲真以身徇国者。’今日罢之,而责词甚严,此臣所以有疑也。且两河百姓无所适从,纲措置不一月间,民兵稍集,今纲既去,两河之民将如何哉?伪楚之臣纷纷在朝,李纲先乞逐逆臣邦昌,然后叛党稍能正罪,今纲既去,叛臣将如何哉?叛臣在朝,政事乖矣,两河无兵,外夷骄矣,李纲于此,亦不可谓无一日之长。”执政怒,送肃吏部,罢归居家。绍兴二年,避寇福唐,以疾卒。 8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.赏既不明,谁肯自劝 劝:勉励。 B.肃言之不恤 恤:救济。 C.会李纲罢 会:恰逢。 D.叛臣在朝,政事乖矣 乖:违背。 9.下列语句编为四组,全都表明邓肃“论议抗直”的一组是 ①肃义不屈,奔赴南京②***专立功赏一司,使凡立功者得以自陈③误国如此,乞正典刑④奔军之将,岂宜与此⑤李纲真以身徇国者⑥李纲于此,亦不可谓无一日之长 A.①②③ B.③④⑥ C.①④⑤ D.②⑤⑥ 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.邓肃是南剑沙县人,他很孝顺,在为父亲守丧期间,他悲伤过度以致损毁了身体。张邦昌建立伪政权后,他不肯同流合污,于是奔赴南京,任左正言。 B.金国入侵,邓肃奉旨前往金营,被金军扣押五十天才放回。在此期间朝廷赏赐金国丝帛一千万,邓肃在其军营偷看到分给将士的不过八万,他由此认定金国不足畏。 C.邓肃认为金国赏罚分明,不弄虚作假,所以军士肯于用命。于是建议朝廷设立专门管理功赏的机构来规范赏罚制度,得到皇上许可。 D.李纲任宰相时,邓肃认为他技艺疏浅,机变不足,建议免去其职务,因此惹恼皇帝,被罢免官职。 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ⑴上以肃在围城中,知其姓名,令具奏。 译文: ⑵肃建议削其仕版,而取其禄以给禁卫,乞追付有司以正其罪。 译文: |
阅读下面一段文言文,完成9—12题。 伯颜,蒙古八邻部人,长于西域。至元初,旭烈兀遣入奏事,世祖见其貌伟,听其言厉,曰:“非诸侯王臣也,其留事朕。”与谋国事,恒出廷臣右,世祖益贤之,敕以中书右丞相安童女弟妻之,曰“为伯颜妇,不惭尔氏矣”。二年七月,拜光禄大夫、中书左丞相。诸曹白事,有难决者,徐以一二语决之。众服曰:“真宰辅也。” 甲戌,会师于襄阳,分军为三道并进。丙戌,伯颜与平章阿术由中道循汉江趋郢州。万户武秀为前锋,遇水泊,霖雨水溢,无舟不能涉。伯颜曰:“吾且飞渡大江,而惮此潢潦耶!”乃召一壮士,负甲仗,骑而前导,麾诸军毕济。癸巳,次盐山,距郢州二十里。郢在汉水北,以石为城,宋人又于汉水横铁绳,锁战舰,密树桩木水中。伯颜荡舟由藤湖入汉江。诸将请曰:“郢城,我之喉襟,不取,恐为后患。”伯颜曰:“用兵缓急,我则知之。攻城,下策也,大军之出,岂为此一城哉!”遂舍郢,顺流下。伯颜殿后,不满百骑。十月戊午,行大泽中,郢将赵文义、范兴以骑二千来袭,伯颜未及介胄,亟还军迎击之。伯颜手***文义,擒范兴***之。 丙戌,次复州,知州翟贵以城降。诸将请点视其仓库军籍,遣官镇抚,伯颜不听,谕诸将不得入城,违者以军法论。阿术使右丞阿里海牙来言渡江之期,伯颜不答。明日又来,又不答。阿术乃自来,伯颜曰:“此大事也,主上以付吾二人,可使余人知吾实乎?”潜刻期而去。乙未,军次蔡店。丁酉,往观汉口形势。宋淮西制置使夏贵等,以战舰万艘,分据要害,兵不得进。乃围汉阳军,声言由汉阳渡江,贵果移兵援汉阳。伯颜乘虚兵进汉口,大捷。 丙子,希贤与严忠范等奉命使宋,请兵自卫。伯颜曰:“行人以言不以兵,兵多,徒为累使事。”希贤固请,与之。世祖崩,伯颜总百官以听。适有盗内府银者,宰执以其幸赦而盗,欲诛之。伯颜曰:“何时无盗,今以谁命而诛之?”人皆服其有识。 伯颜深略善断,将二十万众伐宋,若将一人,诸帅仰之若神明。毕事还朝,归装惟衣被而已,未尝言功也。大德八年,卒,追封淮安王,谥忠武。 (选自《元史列传十四》,有删节) 9.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是 【 】 A.世祖见其貌伟,听其言厉 厉:洪亮、激昂 B.诸曹白事,有难决者 曹:同辈 C.麾诸军毕济 麾:指挥 D.潜刻期而去 刻期:约定日期 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 【 】 A.非诸侯王臣也,其留事朕 其闻道也固先乎吾,吾从而师之 B.吾且飞渡大江,而惮此潢潦耶 且举世而誉之而不加劝 C.主上以付吾二人,可使余人知吾实乎 驾一叶之扁舟,举匏尊以相属 D.乃围汉阳军,声言由汉阳渡江 乃入见。问:“何以战?” 11.下列选项中能体现伯颜深略善断的一组是 【 】 ①非诸侯王臣也,其留事朕 ②诸曹白事,有难决者,徐以一二语决之 ③大军之出,岂为此一城哉!遂舍郢,顺流下 ④伯颜手***文义,擒范兴***之 ⑤谕诸将不得入城,违者以军法论 ⑥伯颜不答。明日又来,又不答 A.①②③ B.③④⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥ 12.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 【 】 A.伯颜长相魁梧,英勇善战,深略善断,因而世祖很欣赏他,并下令将右丞相的妹妹许配给他。 B.伯颜身先士卒,当军队渡河遇到困难的时候,他充满豪情地勉励大家,然后穿好盔甲,自己作为前导,带领军队渡过了河。 C.伯颜因为为人清廉,能严格约束部下,所以攻占复州后,当诸将请求派人接管时,他没有同意,并且明确规定,诸将不得入城。 D.选文在文字安排上详略得当。详写传主的军功武略,略写他谦恭廉洁忠诚的人品,人物的形象显得比较丰满。 13.(1)翻译上面文言文中画横线的句子。(10分) ①丙戌,次复州,知州翟贵以城降。 译文: ②行人以言不以兵,兵多,徒为累使事。 译文: ③适有盗内府银者,宰执以其幸赦而盗,欲诛之。 译文: 答: |
阅读下面的文言文,完成5~8题。 任伯雨字德翁,眉州眉山人。自幼已矫然不群,邃经术,文力雄健。中进士第,知雍丘县,御吏如束湿①,抚民如伤。县枕汴流,漕运不绝。旧苦多盗,然未尝有获者,时人莫知其故。伯雨下令纲舟②无得宿境内,始犹不从,则命东下者斧断其缆,趣京师者护以出。自是外户不闭。 使者上其状,召为大宗正丞。甫至,擢左正言。时徽宗初政,纳用谠论,伯雨首击章惇,曰:“惇久窃朝柄,迷国罔上,毒流搢绅,乘先帝变故仓卒,辄逞异意,睥睨万乘,不复有臣子之恭。向使其计得行,将置陛下与皇太后于何地?若贷而不诛,则天下大义不明,大法不立矣。臣闻北使言,去年辽主方食,闻中国黜惇,放箸而起,称甚善者再。又谓南朝错用此人。北使又问,何为只若是行遣?以此观之,不独孟子所谓‘国人皆曰可***’,虽蛮貊之邦,莫不以为可***也。”章八上,贬惇雷州。 伯雨居谏省半岁,所上一百八疏。大臣畏其多言,诏迁给事中,密谕以默为要。伯雨不听,抗论愈力,且将劾曾布。布觉之,徙为度支员外郎,寻知虢州。崇宁间,坐党事,削籍编管通州。为蔡卞所陷,与陈瓘、龚玦、张庭坚等十三人皆南迁,独伯雨徙昌化。奸人犹未甘心,复逮其仲子申先赴狱,妻适死于淮。报讣俱至,处之如平常,曰:“死者已矣,生者有负于朝廷,亦当从此诀。如其不然,其天***无辜耶!” 绍兴初,高宗诏赠伯雨直龙图阁,又加谏议大夫。采其谏章,追贬章惇、蔡卞、邢恕、黄履,明著诬宣仁事以告天下。淳熙中,赐谥忠敏。 (《宋史•列传一百四》,有删改) [注] ①束湿:本义为捆扎湿物,湿物难束,须急捆之。指行为急切,也比喻行为严急苛刻。②纲舟:运送货物的船队。 5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.崇宁间,坐党事 坐:掌管,主持 B.趣京师者护以出。 趣:通“趋”,趋向、奔向 C.若贷而不诛 贷:宽恕,宽容 D.甫至,擢左正言 擢:提拔,提升 6.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(3分) A.为蔡卞所陷 余在患难中,间以诗记所遭。 B.使其计得行 愚人之所以为愚,其皆出于此乎? C.将置陛下与皇太后于何地 然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。 D.以此观之, 愿以十五城请易璧。 7.下列叙述和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.任伯雨在主政雍丘县期间,境内不准过往的运送货物的船队过夜,县内得以太平,百姓家不用关闭门也很安全。 B.任伯雨在徽宗即位不久,就敢于大胆揭发长期把持朝政的章惇,做谏官才半年时间,就上疏一百多份,这些都表现了他刚直不阿的性格。 C.任伯雨秉公直谏,使大臣们极为畏惧,徽宗也为此担忧,暗中告诫他保持沉默,可他仍然忠心直谏,最后被革除官职。 D.任伯雨遭奸臣陷害,自己被革职,儿子被捕,妻子又死了,他仍对朝廷忠心耿耿,徽宗重新起用了他,死后他被赐予“忠敏”的谥号。 8.翻译下面的句子。(10分) ①旧苦多盗,然未尝有获者,时人莫知其故。(3分) ②乘先帝变故仓卒,辄逞异意,睥睨万乘,不复有臣子之恭。(3分) ③去年辽主方食,闻中国黜惇,放箸而起,称甚善者再。(4分) |
阅读下面的文言文,完成8——10题。 宋讷,字仲敏,滑人。父寿卿,元侍御史。讷性持重,学问该博。至正中,举进士,任盐山尹,弃官归。洪武二年,征儒士十八人编《礼》、《乐》诸书,讷与焉。事竣,不仕归。久之,用四辅官杜斅荐,授国子助教。以说经为学者所宗。十五年超迁翰林学士,命撰《宣圣庙碑》,称旨,赏赉甚厚。改文渊阁大学士。尝寒附火,燎胁下衣,至肤始觉。帝制文警之。未几,迁祭酒。时功臣子弟皆就学,及岁贡士尝数千人。讷为严立学规,终日端坐讲解无虚晷,夜恒止学舍。十八年复开进士科,取士四百七十有奇,由太学者三之二。再策士,亦如之。帝大悦。制词褒美。助教金文徵等疾讷,构之吏部尚书余熂,牒令致仕⑴。讷陛辞,帝惊问,大怒,诛熂、文徵等,留讷如故。讷尝病,帝曰:“讷有寿骨,无忧也。”寻愈。帝使画工瞷⑵讷,图其像,危坐,有怒色。明日入对,帝问:“昨何怒?”讷惊对曰:“诸生有趋踣者,碎茶器。臣愧失教,故自讼耳。且陛下何自知之?”帝出图。讷顿首谢。 长子麟,举进士,擢御史,出为望江主簿。帝念讷老,召还侍。二十三年春,讷病甚,乃止学舍。麟请归私第,叱曰:“时当丁祭⑶,敢不敬耶!”祭毕,舁归舍而卒,年八十。帝悼惜,自为文祭之。又遣官祭于家,为治葬地。文臣四品给祭葬者,自讷始。正德中。谥文恪。 讷尝应诏陈边事,言:“海内乂安,惟沙漠尚烦圣虑。若穷追远击,未免劳费。陛下为圣子神孙计,不过谨边备而已。备边在乎实兵,实兵在乎屯田。汉赵充国将四万骑,分屯缘边九郡,而单于引却。陛下宜于诸将中选谋勇数人,以东西五百里为制,立法分屯,布列要害,远近相应。遇敌则战,寇去则耕。此长策也。”帝颇採用其言。讷既卒,帝思之。官其次子複祖为司业,诫诸生守讷学规,违者罪至死。 注:⑴致仕:交还官职,即退休。(2):瞷(jiàn):窥探。(3):丁祭:祭孔大典。 8、下列句中加点词语解释不正确的一项:( ) A. 尝寒附火,燎胁下衣,至肤始觉 觉:觉醒 B.坐讲解无虚晷,夜恒止学舍 恒:常常 C.臣愧失教,故自讼耳 讼:责备 D.分屯缘边九郡,而单于引却 却:退却 退去 9、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组时是( ) A. 征儒士十八人编《礼》、《乐》诸书,讷与焉 万钟于我何加焉 B.以说经为学者所宗。 渔人一一为具言所闻 C.乃止学舍 天下胜者众矣,而霸者乃五 D.陛下为圣子圣孙计 庖丁为文惠君解牛 10、下列对原文内容概括的理解不正确的一项是( ) A. 宋讷学问渊博,考中了进士,但他不愿意做官,喜欢教书尤其喜欢讲授儒家经书。教学时他严立学规,自己也经常能做到以身作则。 B.宋讷在国子监教书谨谨业业,直到老死;培养出的太学生水平较高,在皇帝复开进士科那年,被录取的考生有三分之二是他所教的学生。 C.皇帝很欣赏宋讷的学识和能力,对他十分关心和爱护,曾暗中派人窥视并画他的像,然后对他考察询问。 D.宋讷对国家大事军事边防等也很有见地,皇帝曾和他谈论边事,他的建议被皇帝采纳;他去世后,皇帝很痛惜,派遣官吏到他家祭奠并为他治葬地。 四、18分 11、翻译文中划线的句子 (1)、讷为严立学规,终日端坐讲解无虚晷 (2)、助教金文徵等疾讷,构之吏部尚书余熂,牒令致仕 (3)、备边在乎实兵,实兵在乎屯田 |
阅读下面的文言文,完成5—8题。 李藩,字叔翰,赵郡人。年四十余未仕,读书扬州,困于自给,妻子怨尤之,晏如也。杜亚居守东都,署为从事。洛中盗发,有诬牙将令狐运者,亚信之,拷掠竟罪。藩知其冤,争之不从,遂辞出。后获真盗,藩益知名。 王绍持权,邀藩一相见即用,终不就。王仲舒、韦成季辈为郎官,朋党辉赫,日会聚歌酒,慕藩名,强致同会,藩不得已一至。仲舒辈好为讹语俳戏,后召藩,坚不去,曰:“吾与仲舒辈终日,不晓所与言何也。”后果败。 裴垍言于帝,以为有宰相器,遂拜藩门下侍郎、同平章事。藩性忠荩,事无不言,上重之,以为无隐。四年冬,顾谓宰臣曰:“前代帝王理天下,或家给人足,或国贫下困,其故何也?”藩对曰:“古人云:‘俭以足用。’盖足用系于俭约。诚使人君不贵珠玉,唯务耕桑,则百姓既足,君孰与不足!自然帑①藏充羡,稼穑丰登。若人君竭民力,贵异物,上行下效,风俗日奢,去本务末,衣食益乏,则百姓不足,君孰与足!自然国贫家困,盗贼乘隙而作矣!伏愿宫室舆马,衣服器玩,必务损之又损,示人变风,则天下幸甚。”帝曰:“俭约之事,是我诚心;贫富之由,如卿所说。唯当上下相勖,以保此道,似有逾滥,极言箴规,此固深期于卿等也。”藩等拜贺而退。 时河东节度使王锷用钱数千万赂遗权幸,求兼宰相。藩与权德舆在中书,有密旨曰:“王锷可兼宰相,宜即拟来。”藩遂以笔涂“兼相”字,奏上云:“不可。”德舆失色曰:“纵不可,宜别作奏,岂可以笔涂诏耶!”曰:“势迫矣!出今日,便不可止。日又暮,何暇别作奏!”事果寝。元和六年卒,年五十八,赠户部尚书。藩为相材能不及裴垍,孤峻颇后韦贯之,然人物清规,亦其流也。 (节选自《旧唐书列传•第九十八》) [注]①帑:收藏钱财的府库。 5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ▲ )(3分) A.妻子怨尤之,晏如也 尤:责怪 B.唯当上下相勖,以保此道 勖:勉励 C.此固深期于卿等也 期:约定 D.“日又暮,何暇别作奏!”事果寝 寝:搁置 6.下列各组句子中,分别表现李藩忠直敢谏和清正自持的一组是( ▲ )(3分) A.①必务损之又损,示人变风 ②仲舒辈好为讹语俳戏,后召藩,坚不去 B.①藩性忠荩,事无不言 ②日又暮,何暇别作奏! C.①唯当上下相勖,以保此道 ②藩知其冤,争之不从,遂辞出 D.①邀藩一相见即用,终不就 ②困于自给,妻子怨尤之,晏如也 7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(▲ )(3分) A.郎官王仲舒、韦成季等人结成私党,地位显赫,每日聚会饮酒,并喜欢传播谣言,表演杂戏作乐。尽管他们仰慕李藩的名望,李藩却不愿与他们交往。 B.李藩认为,如果国君耗尽民力,爱好珍宝,就会上行下效,奢侈成风,舍本逐末,造成国贫家困,盗贼纷起。所以力谏皇上减省用度,以示崇尚节俭。 C.河东节度使王锷重金贿赂权贵宠臣,请求兼任宰相。尽管皇上已下旨让中书省拟诏批准,但李藩认为不可,并在形势紧迫的情况下力阻此事。 D.裴垍认为李藩有宰相的器度,向皇上推荐重用李藩。李藩任宰相虽然才能不如裴垍,但人品和裴垍一样清正自持,不像韦贯之那样待人傲慢苛刻。 8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)吾与仲舒辈终日,不晓所与言何也。(3分) 译文: ▲ (2)诚使人君不贵珠玉,唯务耕桑,则百姓既足,君孰与不足!(4分) 译文: ▲ (3)纵不可,宜别作奏,岂可以笔涂诏耶!(3分) 译文: ▲ |
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