两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?(6分)
题型:阅读题难度:一般来源:不详
两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?(6分) |
答案
虽然两首诗都写到“灯前”,但是,这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的 “灯前”透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情,主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象,从而引出了下文渔人笑说的内容,用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。 |
解析
解答此题,要注意到,虽然题目只是问的两个“灯前”所表达的不同意思,答题时必须紧扣这个基调。 考点定位:此题考点为评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 |
举一反三
名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________“ (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。 (3)在《赤壁赋》中,苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 |
阅读下面这首诗歌,完成后面题目。 舟中二首(其一) 陈师道① 恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。 疾如万骑千里来,气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。 少年行路今头白,不尽还家去国情。 注:①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛。 小题1:第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。(5分) 小题2:这首诗表现出作者哪些方面的情感?请简要分析。(6分) |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)飞湍瀑流争喧豗, 。其险也如此, !(《蜀道难》) (2) ,铁骑突出刀枪鸣。 ,四弦一声如裂帛。(《琵琶行》) (3)驾一叶之扁舟, 。寄蜉蝣于天地, 。(《赤壁赋》) |
阅读下面的宋词,完成后面的题目。(8分) 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。 (1)“九万里风鹏正举”一句化用的典故出自教材哪一篇文章?作者是谁?(2分) (2)梁启超评此词说,此绝似苏辛派,不类《漱玉词》。你是什么看法?请结合全词分析。(6分) |
古诗文填空。(5题限选4题)(8分) (1) ,鸟倦飞而知还。 ,抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》) (2)泻水置平地, 。人生亦有命, ?(鲍照《拟行路难四》) (3)鹿门月照开烟树, 。岩扉松径长寂寥, 。 (孟浩然《夜归鹿门歌》) (4)帝子降兮北渚, 。袅袅兮秋风, 。(屈原《湘夫人》) (5)群季俊秀, 。吾人咏歌, 。(李白《春夜宴从弟桃花源序》) |
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