阅读下面这首诗,回答后面题目。(7分)庾楼晓望①(唐)白居易独凭朱槛立凌晨,山色初明水色新。竹雾晓笼衔岭月,蘋风暖送过江春。子城②阴处犹残雪,衙鼓③声前未有尘。

阅读下面这首诗,回答后面题目。(7分)庾楼晓望①(唐)白居易独凭朱槛立凌晨,山色初明水色新。竹雾晓笼衔岭月,蘋风暖送过江春。子城②阴处犹残雪,衙鼓③声前未有尘。

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,回答后面题目。(7分)
庾楼晓望①
(唐)白居易
独凭朱槛立凌晨,山色初明水色新。
竹雾晓笼衔岭月,蘋风暖送过江春。
子城②阴处犹残雪,衙鼓③声前未有尘。
三百年来庾楼上,曾经多少望乡人。
[注] ①此诗为白居易被贬江州期间所作。②子城:指大城所属的内城。③衙鼓:衙门中用以召集官吏的鼓。
小题1:诗题和颔联均有“晓”字,请列出诗中其他表示这一时间的若干词语。(2分)
小题2:此诗三联写景,一联抒情。有人认为诗中情景交融、衔接自然,也有人认为诗中情景不够协调。谈谈你的看法和理由。(5分)
答案

小题1:凌晨 初明  衔岭月 衙鼓声前
小题2:观点一:此诗情由景出,衔接自然。理由:前两联之景清新明快,颈联之景则略显冷清寂寥。景中所含情绪的变化反映了诗人被贬江州期间挥之不去的思乡恋阙之情,为尾联抒情作了铺垫。
观点二:此诗情景关系不够协调。理由:前两联所写山光水色、竹雾岭月、暖风春意,给人以清新愉悦之感,而颈联写景平淡。诗中之景未能与深沉忧伤的望乡之情融为一体,情感的抒发显得突兀。(观点明确1分,言之成理4分)
解析

小题1:
试题分析:这是一道考核诗歌意象的题目,意象要包含“晓”的内容,“晓”是早晨的意思,主要意象有“凌晨”“初明”“衔岭月”“衙鼓声前”。
小题2:
试题分析:这是一道探究题,首先明确观点,然后结合诗歌进行论述,答题时言之成理即可,最好顺应文意作答,答好的一面,因为这必然是流传的古诗,顺应答题,先明确景物,然后概括意境特征,最后表明情感。
举一反三
阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分)
宗之家初序潇湘图①
[金]吴激②
江南春水碧如酒,客子往来船是家。
忽见画图疑是梦,而今鞍马老风沙。
[注]①宗之:金人杨伯渊,字宗之,累官山东东路转运使。初序:古代建筑中,隔开正堂东西夹室的墙,即东西厢。潇湘:在今湖南。②吴激:金代作家、书画家。北宋末年,奉命使金,金不遣返,屈节仕金。
小题1:透过诗句,我们看到了一个怎样的诗人形象?(3分)
小题2:这首诗在表现手法上有什么特点,请作简要赏析。(4分)
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阅读下面这首词,完成后面题目。(7分)
定风波•暮春漫兴
【宋】辛弃疾
少日春怀似酒浓,插花走马醉千钟。老去逢春如病酒,唯有,茶瓯①香篆②小帘栊。
卷尽残花风未定,休恨,花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。
【注】①茶瓯:一种茶具。 ②香篆:指焚香时所起到烟缕。
小题1:上片词人通过对“少日”和“老去”时的行为表现和             的对比,抒发了        
                      的感慨。(2分)
小题2:下片的“飞燕,来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。(5分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分) 
和杜学士江南初霁羁怀
李 峤
大江开宿雨,征棹下春流。雾卷晴山出,风恬晚浪收。
岸花明水树,川鸟乱沙洲。羁眺伤千里,劳歌①动四愁②。
[注]①劳歌:劳作者之歌。亦指忧伤、惜别之歌。②四愁:“四愁诗 ”的省称,张衡著,后泛指愁思。
小题1:诗中动词极富表现力,“开”以动写静,形象地写出了      的情形 ,“卷”字运用了拟物的手法,形象地写出了             的景象。(2分)
小题2:诗歌表现了什么样的感情?请结合全诗作简要分析。(5分)
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读徐志摩的诗《沙扬娜拉》,联系课文《再别康桥》,完成题目。
莎扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔,
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
莎扬娜拉!
注:“沙扬娜拉”是日文“再见”的音译。
小题1:关于这首诗与《再别康桥》在内容和写法上的异同,下列说法有误的一项是:(  )(3分)
A.两首都是离别诗。《再别康桥》写的是诗人与母校的不舍之情,《莎扬娜拉》则抒发了一对异国恋人之间的生离死别之情。
B.两首诗都善于运用意象来抒发情感。《再别康桥》描绘了康河畔的一组意象,《沙扬娜拉》则选取了一个别有意味的意象。
C.两首诗都运用了多种手法。《再别康桥》主要运用了比喻、拟人、反复等手法,《沙扬娜拉》则以比喻和反复的手法为主。
D.两首诗都属于现代新诗。《再别康桥》更讲究节奏和押韵,属新诗中的新格律体,《沙扬娜拉》则是新诗中的短篇小诗。
小题2:《沙扬娜拉》一诗的内容理解有误的一项是( ) (3分)                        
A.首句中的“一低头”的细节写出了女子道别时欲言又止的神态,揭示了她不忍离别又不得不离别时的不舍之情。
B.“水莲花”的比喻新奇、贴切,既突出了日本女郎娇羞柔媚的风姿,又为我们塑造了一个娴静、纯真的美好形象。
C.“蜜甜的忧愁”是一对矛盾的组合,它形象地写出了相聚的甜蜜和离别的忧伤,深刻地表现了“伤离别”的主题。
D.诗歌用“沙扬娜拉”作结,不仅点题,而且把女郎的声声嘱咐、殷殷叮咛的眷恋心情传达出来,表现离别的深情。
小题3: 结合本单元对新诗的学习,下面是关于“新诗”的说法,你认为哪一项不正确?(    )(3分)
A.“新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体,是中国现代诗歌的主流。
B.与古体诗的严格讲究格律相比,“新诗”不必讲究格律,不必讲究押韵,所以又叫自由体诗。
C.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚,创造了很多新样式,语言上运用现代白话。
D.“新诗”出现不久就形成了众多流派,其中就有以徐志摩、闻一多为代表的“新月派”。

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阅读下面一首词,然后回答问题。(8分)
浪淘沙   北戴河
毛泽东
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
小题1:词的上阙描绘了一幅什么样的景色?(4分)
小题2:简析词的下阙主要使用的主要艺术手法。 (4分)
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