阅读下面这首宋词 (7分) 谒金门① 韦庄春雨足,染就一溪新绿。柳外飞来双羽玉②,弄晴相对浴。
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词 (7分) 谒金门① 韦庄 春雨足,染就一溪新绿。柳外飞来双羽玉②,弄晴相对浴。 楼外翠帘高轴③,倚遍阑干几曲。云淡水平烟树簇,寸心千里目。 [注]①谒金门,词牌名。②羽玉,白鸥。③高轴,高卷。 小题1:上阕描写了生机盎然的春景,试结合诗歌概括其具体表现。(2分) 答: 小题2:诗歌表达了主人公怎样的思想感情?试结合诗歌下阕加以分析。(5分) 答: |
答案
小题1:春水涨满小溪;春雨染绿溪边新柳;春雨初霁后白鸥双双戏水。(答对两点得1分,答对三点得2分。) 小题1:诗歌表达了深闺女子盼远怀人的情怀(2分)。翠帘高卷,栏杆倚遍,写出了少妇殷切盼望之态(1分);以眼前所见“云淡水平烟树”等苍茫渺远之景,烘托了女子盼人而未见的惆怅失落之感(1分);借助意象“千里目”,进一步抒发了女子望眼欲穿的殷切期盼之情(1分)。(共5分) |
解析
(1)春天雨水很足,于是小溪的两旁都被染上了一层新绿:深的,浅的,深深浅浅相互掩映,一片生机。柳树边飞来一对翅羽如玉的水鸟,在初晴阳光的沐浴中尽情的于水中嬉戏;水之绿,柳之黄,鸥之白,形象鲜明地呈现在读者的眼前;尤其巧妙地用了"染就""弄晴""对浴"等字眼,使画面显得更加活泼,富于动态美,收到了丹青难绘的效果。 (2)下片写楼阁卷帘,倚遍栏杆,放眼远眺,想到了千里之外的故人(殷殷的期盼之情);“云淡水平烟树簇”,几片淡淡的云,一江静静的水,半山笼罩着烟雾的树,那寸心所系的,却依然没有出现(失落失望之情);“千里目”一个"目"字活脱脱地表现了出少女望眼欲穿后失意的神态。 |
举一反三
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! (1)请从表情达意及效果的角度,对“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”一句的叠字进行评点。(4分) ▲ (2)“这次第,怎一个愁字了得!”一句写得极为深妙,请谈谈你的理解。(4分) ▲ |
名句名篇默写(8分) 补写出下列名句名篇中的空缺部分 (1) ▲ ,小楼吹彻玉笙寒。(李璟《浣溪沙》) (2)独子莫凭阑,无限江山, ▲ 。(李煜《浪淘沙令》) (3)平芜尽处是春山, ▲ 。(欧阳修《踏莎行》) (4) ▲ ,尘满面,鬓如霜。(苏轼《江城子》) (5) ▲ ,歌尽桃花扇底风。(晏幾道《鹧鸪天》) (6)壮志饥餐胡虏肉, ▲ 。(岳飞《满江红》) (7) ▲ ,波心荡冷月无声。(姜夔《扬州慢》) (8) ▲ ,水随天去秋无声。(辛弃疾《水龙吟》) |
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(10分) 京口月夕书怀 (南宋)林景熙 山风吹酒醒,秋入夜灯凉。 万事已华发,百年多异乡。 远城江气白,高树月痕苍。 忽忆凭楼处,淮天雁叫霜。 (1)首联中的“凉”字,写出了诗人深切的感受。作者是如何写“凉”的?通过写“凉”抒发了怎样的思想感情?请结合全诗的内容作简要分析。 (5分) (2)有人说,本诗第二联颇有杜甫《登高》之中某联的诗意。请写出这一联并简要说说两者的异同之处。(5分) |
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ▲ ,此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》) (2) ▲ ,潦倒新停浊酒杯。 (杜甫《登高》) (3) ▲ ,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序并诗》) (4)扪参历井仰胁息, ▲ 。 (李白《蜀道难》) (5) ▲ ,更那堪冷落清秋节。 (柳永《雨霖铃》) (6)_______▲_______ 。独上高楼,望尽天涯路。 (晏殊《蝶恋花》) (7)谨庠序之教,申之以孝悌之义, ▲ 。 (《孟子·寡人之于国也》 (8) ▲ ,只是朱颜改。 (李煜《虞美人》) (9) ▲ ,斯固百世之遇也。 (张溥《五人墓碑记》) (10)顾吾念之, 强秦之所以不敢加兵于赵者, ▲ 。 (司马迁《廉蔺列传》) |
阅读下面的宋词 (11分) 点绛唇·呈洛滨、筠溪二老 南宋 张元干 清夜沉沉,暗蛩啼处檐花落。 乍惊帘幕,香绕屏山角。 堪恨归鸿,情似秋云薄。 书难托,尽交寂寞,忘了前时约。 注释:①洛滨:即富直揉,字委中,北宋宰相富弼之孙。因坚持抗金为秦桧所忌,不久被罢职。②筠溪:即李弥孙,字似之,自号筠溪翁。凼反对秦桧议和,不久被落职。 ③张元干:宋代词人,靖康元年(1126),金兵围汴,入李纲行营使幕府,李纲罢,亦遭贬逐。绍兴元年(1131),以将作监致仕福州。对纲抗金主张表示积极支持。后被秦桧以他事追赴大理寺除名削籍。 小题1:“清夜沉沉,暗蛩啼处檐花落”描绘了怎样的景象,并简析其在全诗中的作用。(5分) 小题2:指出这首词的艺术手法并简析作者的情感。(6分) |
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