阅读下面一首诗,回答问题。(6分)牡丹【宋】陈与义①一自胡尘入汉关,十年伊洛②路漫漫。青墩溪畔龙钟客,独立东风看牡丹。【注】①陈与义(1090~1138),洛阳

阅读下面一首诗,回答问题。(6分)牡丹【宋】陈与义①一自胡尘入汉关,十年伊洛②路漫漫。青墩溪畔龙钟客,独立东风看牡丹。【注】①陈与义(1090~1138),洛阳

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首诗,回答问题。(6分)
牡丹
【宋】陈与义①
一自胡尘入汉关,十年伊洛②路漫漫。
青墩溪畔龙钟客,独立东风看牡丹。
【注】①陈与义(1090~1138),洛阳人。本诗作于绍兴六年(1136年),距靖康元年(1126年)金兵攻陷汴京正好十年。当时诗人寓居在青墩(今浙江桐乡县北)。②伊洛,即洛阳境内的伊水和洛水。
小题1:本诗点明诗人身世的词语是。(1分)
小题2:下列与本诗后两句表现手法相同的一项是()(2分)
A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
D.今我来思,雨雪霏霏。
小题3:本诗寄寓作者怎样的情怀,试做简要分析。(3分)
答:
答案

小题1:龙钟客(客)(l分)
小题2:A
小题3:示例:本诗写作者晚年身在南方,看到牡丹开放,联想到故园风物,兴起了对故乡的深切思念(l分);但又深感自己衰老,对国事已无能为力,表达了家国破碎、故土难回的无望与悲苦之情(2分)。(分析合理即可)
解析

小题1:略
小题2:(A用乐景写哀情的手法,符合题干要求,其余都不对。(2分)
小题3:略
举一反三
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 
燕  诗(白居易)
粱上有双燕,翩翩雄与雌。衔泥两椽间,一巢生四儿。
四儿日夜长,索食声孜孜,青虫不易捕,黄口无饱期。
嘴爪虽欲敝, 心力不知疲。须臾十来往,犹恐巢中饥。
辛勤三十日,母瘦雏渐肥。喃喃教言语,一一刷毛衣。
一旦羽翼成,引上庭树枝。举翅不回顾,随风四傲飞。
雌雄空中鸣,声尽呼不归。却入空巢里,啁啾终夜悲。
燕燕尔匆悲,尔当返自思。思尔为雏日,高飞背母时。
当时父母惫,今日尔应知。
小题1:按照诗人对自己诗歌的分类,这是一首“讽喻诗”,请你谈谈这首诗歌“讽喻”(规劝)的是什么。(4分)
小题2:赏析“青虫不易捕……一一刷毛衣”这10个诗句。(4分)
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古诗阅读鉴赏(8分)
村   行①
王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
注 ①宋淳化二年(991)作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里,写了不少山水诗,《村行》是其中的一首。
小题1:这首诗抒发了什么样的思想感情?请结合诗歌内容简要分析。(4分)
小题2:诗的二、三两联运用什么写景手法?请简要赏析。(4分)
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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(每小题4分,共16分)
秋词刘禹锡                秋思张籍
自古逢秋悲寂寥,           洛阳城里见秋风,
我言秋日胜春朝。           欲作家书意万重。
晴空一鹤排云上,           复恐匆匆说不尽,
便引诗情到碧霄。           行人临发又开封。
小题1:《秋词》一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?
小题2:秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?
小题3:秋风无形,何以用“见”,谈谈你的理解。
小题4:王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”,本诗有一处成功的细节描写,正体
现了王安石的评价。请你找出来,并作简要的分析。
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阅读下面这首宋诗,回答问题。(11分)
病牛李纲
耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?
但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。
注:李纲,宋代著名爱国英雄,致力抗金报国。能诗文,写有不少爱国篇章,风格沉雄劲健。
(1)诗中“牛”的形象有什么特点?(5分)
(2)作者通过“病牛”表达了怎样的情感?(6分)
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阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)
雨过山村
(唐)王建
雨里鸡鸣一两家, 竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去, 闲着中庭栀子花。
注:“浴蚕”,指古时用盐水选蚕种。
(1)联系本诗的前两句,概述诗歌描绘的山村所具有的独特风味:
(2)请品味“闲着中庭栀子花”中“闲”字的妙处:
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