阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)落 花 李商隐高阁客竟去,小园花乱飞。参差连曲陌,迢递送斜晖。肠断未忍扫,眼穿仍欲稀。芳心向春尽,所得是沾衣。这
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 落 花 李商隐 高阁客竟去,小园花乱飞。参差连曲陌,迢递送斜晖。 肠断未忍扫,眼穿仍欲稀。芳心向春尽,所得是沾衣。 这首诗写的是什么季节?有人说诗中“肠断”一词传神,你认为如何?试作简要赏析。 |
答案
本诗写的是暮春时节。(2分)风送落花,漫天飞舞,落到田间小路,落到斜阳将沉的地方。诗人感慨身世,欲展才华,奈何无门,但流年易逝。诗人念此,难怪伤感断肠了。(4分) |
解析
从题目中不难看出,写的是暮春时节;下一问是一个语言品鉴类的题目,主要考查学生对“诗眼”这一特定炼意类别知识的掌握情况。 我们先理一下全诗的内容:首联直接写落花。上句叙事,下句写景。落花虽早有,客在却浑然不觉,待到人去楼空,客散园寂,诗人孤寂惆怅之情顿上心头,诗人这才注意到满园缤纷的落花,而且心生同病相怜的情思,用语巧妙。 颔联从不同角度写落花的具体情状。上句从空间着眼,写落花飘拂纷飞,连接曲陌;下句从时间着笔,写落花连绵不断,无尽无休。对“斜晖”的点染,透露出诗人内心的不平静。整个画面笼罩在沉重黯淡的色调中,显示出诗人的伤感和悲哀。 颈联直接抒情。春去花落,“肠断未忍扫”,表达的不只是一般的怜花惜花之情,而是断肠人又逢落花的伤感之情。“眼穿仍欲稀”,写出了诗人面对落花的痴情和执着。 尾联语意双关。花朵用生命装点了春天,落得个凋残、沾衣的结局;而诗人素怀壮志,却屡遭挫折,也落得个悲苦失望、泪落沾衣、低回凄凉、感慨无限的人生际遇。 要之,前两联表面写花,写花落,实际是为颈联抒情做必要铺垫,也就是为了“断肠”垫笔,颈联则直抒胸臆,尾联语意双关,把“肠断”之情由伤物推向伤己,伤时。 |
举一反三
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 春山夜月 于良史 春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。 兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。 请结合全诗,简要赏析第二联的妙处(80字左右)。 |
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 春 思 贾至 草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。 (1)诗的第一、二句,写出了春天景色的什么特点?(2分) (2)有人认为,全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗?诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用?试结合全诗简要分析。(4分) |
阅读下面一首小令,完成(1)—(2)题(6分) 驻马听?吹 白 朴 裂石穿云,玉管且横清更洁。霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪。人静也,一声吹落江楼月。 (1)下面对作品的理解或赏析,不恰当的两项是 ( )( )A.“驻马听”是这首小令的题目,作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。 | B.作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。 | C.起句别致,先以比喻描绘其声,再言其声缘于何物,作品基调奇特、浓烈。 | D.以“霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。 | E.“一声吹落江楼月”,以夸张手法引出想象的世界,曲终而意韵不绝,妙笔! (2)为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力?(3分) |
阅读李贺的两首诗,回答诗后问题。(6分) 南 园 男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 注:吴钩,刀名。凌烟阁,李世民为表彰开国功臣,命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。若个,哪个。 马 诗 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。 注:络脑,马笼头。 (1)《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同,它是什么?(2分) (2)《南园》和《马诗》运用的艺术手法各具特色,试加以说明。(4分) |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分) 天仙子?送春 〔北宋〕张先 《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省。 沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。 这是诗人暮年伤春之作,上阕直接抒情,下阕即景生情,其中“云破月来花弄影”一句,向为前人称道,请你说说其中哪两个字最见诗人的描写功夫?为什么? |
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