下列各句都写到“泪”,从情绪和心境的角度来看不同类的是[ ]A.却与小姑别,泪落连珠子B.剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳C.感时花溅泪,恨别鸟惊心D.夜
题型:单选题难度:一般来源:同步题
下列各句都写到“泪”,从情绪和心境的角度来看不同类的是 |
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A.却与小姑别,泪落连珠子 B.剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳 C.感时花溅泪,恨别鸟惊心 D.夜深忽梦少年 事,梦啼妆泪红阑干 |
答案
B |
举一反三
《琵 琶行》:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下滩。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”这里写的乐曲旋律的变化是 |
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A.由舒徐流畅—逐渐沉咽—间歇停顿—激越雄壮 B.由激越雄壮—逐渐沉咽—间歇停顿—舒徐流畅 C.由舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽—激越雄壮 D.由激越雄壮—舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽 |
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“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句属环境描写,对其作用分析最佳的一项是 |
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A.以景色的静衬托音乐演奏的激昂。 B.以听众的静反衬音乐演奏的成功。 C.以景色的静寂寥廓,衬托听众完全沉浸在音乐声中。 D.渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。 |
联系《琵琶行》全诗,选出对“东船西舫悄无言,唯见江心 秋月白”分析不对的一项 |
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A.与开头一段写到的“夜”、“船”、“月”相呼应。 B.衬托琵琶女技艺高超,烘托悲凉的氛围。 C.在写弹琵琶与琵琶女自述之间宕开一笔写环境,使行文有波澜,又层次分明。 D.用夜静和月色惨淡烘托琵琶女的身世和演技,给读者留下了涵咏回味的广阔空间。 |
下列有关《琵琶行》的分析不恰当的一项是 |
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A.琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她 “平生不得志”,不便说,也不愿见人。 B.“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠字词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。 C.“间关”之声,轻快流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。 D.“幽咽”之声,悲抑哽塞,而这种声音又好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。 |
阅读下面的选段,回答下面的题。 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。____①____,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,____②____。银瓶乍裂水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,____③____。 1.把诗中空缺的句子补充上。 ①________________ ②________________ ③________________ 2.下列各组句中,加线词意义相同的一组是( ) A.寻声暗问弹者谁/别有幽愁暗恨生 B.凝绝不通声暂歇/如听仙乐耳暂明 C.琵琶声停欲语迟/今夜闻君琵琶语 D.添酒回灯重开宴/商人重利轻别离 3.诗人在写琵琶女演奏前后,写了哪些内容?请用自己的话概括,并分析其作用。 ①演奏前 答:____________________________________________ ②演奏后 答:____________________________________________ 4.这段音乐描写历来为人称道。指出诗人描写音乐用了什么手法?这样写有什么好处? 答:____________________________________________ |
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