阅读李商隐的一首诗，回答问题。贾生①宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 【注】①贾生：即贾谊。本诗情节取材于司马迁《史记·屈原贾
题型：阅读题难度：一般来源：同步题
| 阅读李商隐的一首诗，回答问题。 |
贾生①
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 |
【注】①贾生：即贾谊。本诗情节取材于司马迁《史记·屈原贾生列传》里的一段故事：“贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既要，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”
（1）贾谊得到皇帝的赏识，作者对此是如何看待的？
_____________________________________________________________
（2）作者抒发了怎样的感慨？
_____________________________________________________________ |
答案
（1）文帝把谪居长沙的贾谊召回京城，在宣室接见他，君臣晤谈，直至深夜。表面看来文帝求贤若渴，可是，他殷殷询问的不是安民之策，虚心听取的只是鬼神之事，虽然听得入神，甚至移膝前席，但又有何用？（意对即可）
（2）这首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才。诗中的贾生，有作者自己的影子，慨叹贾生的不遇明主，实际是感喟自己的生不逢时，自伤之意尽在言外。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 |
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 |
（1）诗人采用什么样的艺术手法表达了他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请具体分析。
______________________________________________________________
（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。
______________________________________________________________ |
| 对下列古诗分析不当的一项是 |
| [ ] |
A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。——这首诗的后两句是广为传诵的名句，被誉为“神韵无伦”，作者借景抒情，含蓄地表达出淡淡的乡愁。
B．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。——这首诗写出诗人在易水想起当年荆轲壮别的场面，表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情，也隐含了诗人对现实环境的深切感受。
C．茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——这首诗描写了山下农家初夏景色，后两句用拟人手法，把静景写得活灵活现。
D．多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——这是一首感情深挚的离别诗，后两句用夸张手法，表达了离别的痛苦。 |
| 以下诗句分别描写了四季的景物，按春夏秋冬顺序分类正确的一组是 |
| [ ] |
①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。
②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。
③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
⑤胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如却月，当场意气射生来。
⑥一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
A．④／③／②⑤／①⑥
B．①／③④／②／⑤⑥
C．⑥／③④／②／①⑤
D．①④／③／⑤／②⑥ |
| 诗人将静与动巧妙地统一在诗中，共同构成动人的意境，颇具艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是 |
| [ ] |
A．桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑）
B．炉火照天地，红星乱紫烟。（李白）
C．寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡）
D．鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元） |
| 阅读下面一首诗，然后回答问题。 |
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 |
（1）本诗语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个“独”字，两个“异”字，渲染出诗人怎样的情感？
_______________________________________________________________
（2）后人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。
_______________________________________________________________ |
最新试题
热门考点