山园小梅林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。 注:霜禽:白鹤
题型:阅读题难度:一般来源:0124 月考题
山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。 |
注:霜禽:白鹤 合:应该 狎:亲近 (1)有人说四联诗四种写法,全不雷同。请从首联、颔联、颈联这三联中任选两联,分别赏析该联诗句的写法。 _________________________________________________________________________________ (2)全诗表达了诗人怎样的情怀? _________________________________________________________________________________ |
答案
(1)首联:运用了对比(或衬托、反衬)的手法,用百花的凋零衰败衬托梅花的明媚艳丽。 颔联: 正面直接描写。“疏影横斜”写梅花视觉美,“暗香浮动”写梅花的嗅觉美,两者结合表现了梅花的神韵。(或:把梅花的身姿和馨香置于清澈的水边和朦胧的月色这样的环境中,更显出梅花的清丽优雅、超凡脱俗。) 颈联:从侧面写梅花。“霜禽欲下”却不敢正视而“先偷眼”;粉蝶看惯了百花,如果能看到梅花,它们该会“断魂”:表现了梅花的不同凡响。(如果有其它答案,只要言之成理,也可适当给分。) (2)表现了诗人追求高洁、不沾染世俗、不同流合污的情怀。(意对即可) |
举一反三
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 |
越中览古 李白 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 |
(1)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗作答。 ______________________________________________________________________________ (2)本诗运用了什么写作手法?其作用是什么? ______________________________________________________________________________ |
阅读下面的一首唐诗,按要求回答问题。 |
新晴野望 王 维 新晴原野旷,极目无尘垢。 郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 农月无闲人,倾家事南亩。 |
注:尘垢:尘埃。 (1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。 __________________________________________________________________________________ (2)尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处? __________________________________________________________________________________ |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 |
宿王昌龄隐居 常建 清溪深不测,隐处唯孤云。 松际露微月,清光犹为君。 茅亭宿花影,药院滋苔纹。 余亦谢时去,西山鸾鹤群。 |
(1)从本诗看,隐居者有怎样的人生情趣?从哪些地方可以看出来?(结合诗句分析) ________________________________________________________________________________ (2)本诗作者对王昌龄的隐居是怎样的态度?(结合诗句分析) ________________________________________________________________________________ |
阅读下面一首唐诗,然后回答后面的问题。 |
中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠,开户临西园。 寒月上东岭,泠泠疏竹根。 石泉远逾响,山鸟时一喧。 倚楹遂至旦,寂寞将何言。 |
注:本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于永州愚溪作者住宅以西。 (1)结合全诗,说说诗人营造了怎样的意境。 _______________________________________________________________________________ (2)诗人“寂寞”的原因是什么?试作简要分析。 _______________________________________________________________________________ |
阅读下面这首宋词,回答问题。 |
浣溪沙 欧阳修 湖上朱桥响画轮,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑净无尘。 当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人,日斜归去奈何春。 |
(1)据词意,说说词人游春时在感情上经历了怎样的变化。 ________________________________________________________________________________ (2)古人诗词讲究炼字,力求一字乃至数字传神。试分析“萦”“唤”二字在词中的妙用。 ________________________________________________________________________________ |
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