阅读下面的文字，完成5～7题。（9分，每小题3分） 1997年签署的《京都议定书》规定了六种温室气体的排放量，其中二氧化碳是大家最为熟悉的一种气体，而三氟化氮吸

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阅读下面的文字，完成5～7题。（9分，每小题3分）
1997年签署的《京都议定书》规定了六种温室气体的排放量，其中二氧化碳是大家最为熟悉的一种气体，而三氟化氮吸收热量的能力比二氧化碳强12,000到20,000倍。因为三氟化氮比起极易挥发的碳氟化合物更有利于环境，过去的十年中，三氟化氮一直被当成是碳氟化合物的替代品。现在它作为活性氟原子源，被广泛运用于等离子电视以及其他平板显示器的生产中，用于蚀刻这些设备内的硅晶片。长期以来，大家都认为在这个生产过程中，只有非常少量(约2%)的三氟化氮逃逸到了大气中，所以在人类活动产生的致使全球变暖的气体中，它显得微不足道。今年年初，美国加州大学欧文分校区的一位大气化学家迈克•普瑞瑟尔(Michael Prather)，最早对此观点提出了质疑，他对普遍认同的气体排放率存在不同看法。
在美国加利福尼亚和澳大利亚的塔斯马尼亚岛两个海岸清洁空气观测站对空气进行取样分析后，第一次证实，整个生产过程中，三氟化氮排放到大气中的百分率比预想的明显高很多。在加利福尼亚拉荷亚的斯克利普斯海洋学研究院，雷•威斯(Ray Weiss)所领导的团队综合使用了气相色谱分析和质谱分析系统对样品中的三氟化氮值进行了测量。他们发现，在过去的三十年中，大气中这种气体的浓度翻了20番以上，从万亿分之0.02上升到了万亿分之0.454，大部分的气体排放都在北半球。在《地球物理学研究通讯》上发表的论文中，他们提到2006年大气中三氟化氮的估计总量为1,200 吨，实际总量为4,200 吨，现在已经上升到了5,400吨。考虑到这种气体的巨大温室效应，以及其在大气中的存在时间约为740年，这个量(5,400吨)的三氟化氮相当于6,700万吨的二氧化碳所产生的影响，几乎是芬兰全年的二氧化碳总排放量。“研究已经结束了。这是一种非常重要的温室气体。”普瑞瑟尔说，他没有参加雷•威斯团队的研究。“现在我们需要得到的是从生产到废气处理整个过程中，究竟有多少气体在系统内流动。”“电子生产业内人士没有把迈克•普瑞瑟尔的论文当回事儿，他们认为那只是理论上的推测而已。” 英国利兹大学的大气化学家皮尔斯•福斯特说道：“这篇新论文说明了三氟化氮的量相当大，而且还在不断增长之中。”
他还指出，这两篇正中要害的学术报告为行业人士提供了一个绝佳的机会，利用这个机会他们可以规范他们的生产。比如，在不久的未来，等离子屏幕可能很快就会被液晶屏幕(LCD)所取代，后者对环境更加有利。“也许这些气体会自然而然地就消失了，” 英国气象局的大气科学家吉姆•海伍德(Jim Haywood)赞同地说道，“不过把三氟化氮列入严格限制其排放量的温室气体名单也是非常必要的。”
小题1:
从原文看，下列对“三氟化氮”的说明，不正确的一项是

A．三氟化氮比起极易挥发的碳氟化合物更有利于环境，过去的十年中，一直被广泛运用于蚀刻等离子电视以及其他平板显示器内的硅晶片。

B．三氟化氮吸收热量的能力比二氧化碳强12,000到20,000倍，是一种非常重要的温室气体。

C．三氟化氮在今年以前一直被认为在人类活动产生的致使全球变暖的气体中，是微不足道的，因为只有极少部分(约2%)的三氟化氮逃逸到了大气中。

D．三氟化氮有着巨大的温室效应，在大气中的存在时间约为740年。

小题2:
下列表述，符合原文意思的一项是

A．在美国和澳大利亚的两个海岸清洁空气观测站对空气进行第一次取样分析后，证实三氟化氮排放到大气中的百分率比预想的明显高很多。

B．雷• 威斯(Ray Weiss)所领导的团队对样品中的三氟化氮值进行了测量，发现在过去的三十年中大部分的三氟化氮都排放到了北半球。

C．现在大气中三氟化氮总量为5,400吨，相当于6,700万吨的二氧化碳所产生的影响，几乎是芬兰全年的二氧化碳总排放量。

D．雷• 威斯团队的普瑞瑟尔说，现在我们需要得到的是从生产到废气处理整个过程中，究竟有多少气体在系统内流动。

小题3:
依据原文的信息，下列推断正确的一项是
A．已经发表的两篇正中要害的学术报告可以使行业人士规范他们的生产，改变他们的生产模式。
B．在不久的未来，液晶屏幕(LCD)可能将取代等离子屏幕，这样或许会使三氟化氮自然而然地减少。
C．1997年签署的《京都议定书》规定了六种温室气体的排放量，未来有可能对其中的三氟化氮的排放量进行更为严格的限制。
D．电子生产业内人士虽然意识到三氟化氮量相当大，而且还在不断增长之中，但是他们并不会将其当回事儿。

答案

小题:
A
小题:
C
小题:
B

解析

小题:
过去的十年中，三氟化氮一直被当成是碳氟化合物的替代品。现在它作为活性氟原子源）
小题:
A对空气进行取样分析后，第一次证实；B大部分的气体排放都在北半球；D普瑞瑟尔说，他没有参加雷• 威斯团队的研究）
小题:
A两篇报告提供机会，利用机会行业人士可以规范他们的生产；C三氟化氮并不属于1997年签署的《京都议定书》规定的六种温室气体；D无中生有）

举一反三

阅读下面文字，完成5—7题。（9分）
关于数码照片的色彩还原
数码相机在白平衡设置正确且曝光准确的前提下，拍摄的照片上色彩不应出现较大偏差，但在摄影实践中仍不难发现，有些照片出现比较明显的偏色。通常出现偏色大都是白平衡未能设好，但有时也会牵涉其他原因。一般来说，与色彩还原相关主要为以下几点：
（一）选择相应白平衡模式
当环境光特点比较鲜明，明显偏向红黄色时，寄希望于相机自动白平衡完成矫正就不大可能。比如在白炽灯或碘钨灯下拍摄，照相机自动白平衡功能再强，也无法获得正常的色彩还原。自动矫正功能还是有限，因此必须选择与照明光线相适应的白平衡模式。
但相对来说，尽管阴天色温偏高，但阴天选择自动白平衡仍得到不错效果。这是因为阴天原本偏色不明显，经相机矫正后，即使有少量偏色，通常也能为人眼接受。
少量偏色应利用微调功能。如摄影者已针对环境光特点选择相应白平衡模式，照片仍出现轻微偏色，此时应借助白平衡“微调”功能作精细调整。在各个白平衡选择中都有微调档供选择，包括“自动白平衡”模式中也有正负3级可作调整。正常情况下，微调正负档应定位在“0”档表示不加不减，不作任何正负色温补偿。加1相当于增加100K蓝色，减1则相当于增加100K的黄色，而减3则相当增加300K黄色。
（二）相机和电脑屏幕的色彩差别
在实践中发现，即便是同品牌同型号的相机，LCD显示屏上的色彩表现也会有细微差别，有些偏暖调，有些偏冷调，有些则比较正常。也可说相机显示屏的色彩差异要远比电脑屏幕来得明显，有些摄影者喜欢在相机屏幕上观看，感觉不顺眼就对白平衡作微调，这就很可能将原本正常的颜色改得不正常了。因此对操作者来说，不但要熟悉相机各种功能，还要熟悉相机屏幕与电脑屏幕的颜色差异，这对确保获得色彩正常还原的素材很有帮助。
（三）观看颜色的标准
严格而言，要求数码相机所拍摄图像与现实中被摄对象绝对一致不大可能，而且除非是科技摄影或有特别要求的题材外，图像稍有些色彩偏差也无可厚非。通常色彩正常的标准是白色有足够纯度，凡出现人物形象的照片主要看人物肤色，人物肤色要自然舒服，也可以说只要人物肤色满足要求就可。前些年用不同软件显示图像时，有时会有轻微色彩差异，如今这些差异基本不复存在。当然，不同品牌，不同档次的显示器本身也会有些许差异，但一般来说用符合出厂标准的显示器观看，不至有太大差别。
（四）关于镜头对颜色的影响
有些摄影者发现色彩不甚理想，或怀疑镜头有问题，这就得检测镜头成像质量。有条件者可在同样环境下，将该镜头安装于其他相同型号的相机上拍摄，再比较色彩。镜头前如有UV或天光镜最好卸除，以保证无其他因素干扰。同时要严格按白平衡要求，选择相应模式或预置白平衡，如此才可能获得满意的素材。此外也可将UV镜拆除，在自动白平衡或闪光灯白平衡模式下用闪光灯拍摄人物，如确实有轻微偏色，可作一定的微调，以后将该调整值作标准常用数，这样也可在一定程度上减轻偏色。
问题：
小题1:
下列关于“数码照片的色彩”的说法正确的一项是

A．数码相机在白平衡设置正确且曝光准确的前提下，拍摄的照片上色彩不应出现较大偏差。因此只要设置好白平衡，数码照片的色彩就能还原。

B．因为相机显示屏的色彩差异要远比电脑屏幕来得明显，所以经常对白平衡作微调，就很可能将原本正常的颜色改得不正常了。

C．前些年用不同软件显示图像时，都会有轻微色彩差异，如今这些差异基本不复存在。

D．如发现色彩不甚理想，或怀疑镜头有问题，最好将该镜头安装于其他相机上拍摄；镜头前如有UV或天光镜要卸除，同时要按白平衡要求，选择相应模式或预置白平衡，如此才可能获得满意的素材。

小题2:
下列理解和分析，符合原文意思的一项是

A．当环境光特点比较鲜明，明显偏色时，必须选择与照明光线相适应的白平衡模式，必要时还要借助白平衡“微调”功能作精细调整。

B．要求数码相机所拍摄图像与现实中被摄对象绝对一致是不可能的，所以科技摄影的图像稍有些色彩偏差也无可厚非。

C．因为在实践中发现，即便是同品牌同型号的相机，LCD显示屏上的色彩表现也会有细微差别，所以不同品牌，不同档次的显示器就会有更大的差异。

D．虽然阴天色温偏高，但因为阴天原本偏色不明显，所以经相机矫正后，即使有少量偏色，通常也能为人眼接受。

小题3:
根据原文的内容，下列推断有误的一项是

A．数码照片偏色不仅仅是白平衡设置的问题，所以选择高质量的电脑屏幕和相机镜头，就会减少偏色现象。

B．除非是科技摄影或有特别要求的题材外，通常能为人眼接受的少量偏色的照片效果仍然不错。所以人眼能发现的偏色现象，是不符合科技摄影的要求的。

C．摄影者如果熟悉相机各种功能，还熟悉相机屏幕与电脑屏幕的颜色差异，又了解环境光的特点和影响，就基本上能获得色彩正常还原的素材。

D．将镜头前的UV镜拆除，在自动白平衡或闪光灯白平衡模式下用闪光灯拍摄人物，就可减轻偏色，所以在其他模式下用闪光灯拍摄人物就不能造成偏色。

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阅读下面的文字，完成5～7题。
儒家和谐观讲究“刚柔并湃，天人合一”，强调“大同社会”需要调动各层次人员的能动性。儒家思想向来注重教育，关注年轻人成长。在学术研究方面，青年学者虽然没有资深专家的丰富经验，也没有资深专家的宏观战略眼光，但他们无疑是研究团队里最有活力、最有想法的一批人。学术研究鼓励大胆创新、小心论证。而在大胆创新这个方面，青年学者是最檀长的，他们想像力丰富，对问题有独特的思考，有闯劲、有干劲。
营造和谐的学术环境，就要在尊重资深专家并且保障他们能够专心从事学术研究，还“学术本位”的同时，兼顾青年学者的声音，考虑他们的需求。因为只有调动了青年学者的积极性，让他们有投身研究的热情，才能让研究团队不断融入新鲜血液，具有持续的生命力。
因此我们应为年轻人提供不很遥远的奋斗目标，这个目标既应包括学术方面的，也应该包括物质方面的。在西方大学，吸引杰出青年科研人员至少有两样，即终身教职(很好的稳定待遇)和杰出青年资助。而我们国家靠什么吸引杰出青年科研人员呢?国内青年学者的薪水待遇目前远不如国外，我们可以考虑提供给他们“杰出青年”资助的机会．使他们在科研的道路上有更大的发展空问。
在西方国家，杰出青年的获得者基本上是科研出色的助理教授，有时是副教授，极少是正教授。美国的总统青年基金，要求申请者取得博士学位不超过10年。瑞典战略研究基金会(SSF)的INGVAR基金用来支持并培养青年学者成为未来的学术带头人，每人4年获资助600万瑞典克朗，同时组织他们参加有助于成为未来学术带头人的一些活动，该基金要求申请者获得博士学位不超过7年。但是，目前我国国家自然科学基金会的杰出青年基金的获得者几乎都是功成名就的正教授．年龄的上限为45岁。那么国内的优秀年轻副教授的机会又在哪里呢?他们是很难与功成名就的中年正教授竞争的。国家自然科学基金会的青年基金很不错，它考虑的是广大的青年科研人员，批准率高(1／3)但资助额小，因而远不能满足杰出的青年科研人员的科研所需。或许国家科技部可以考虑增设类似上面提到的瑞典INGVAR基金的杰出年轻学者基金，培养杰出的年轻学者(获得博士学位不超过7年)成为未来的学术带头人。
在国内的学术现状下。不少杰出的青年归国人员在国内高校全职工作后，对行政职位产生了兴趣，以图办事方便或者得到更多的资源搞科研。但是几年过后，他们很难回头静心作学术了，也不再是真正意义上的学术人才了。国内大学一般拥有丰富的经费资源，倘若把不少这些资源按照可量化的业绩直接分配到各个研究团队，那么院系或学科可支配的资源就会大大下降。如此一来，这些杰出青年对院系行政职位的兴趣也就会大大减弱而静下心来作学术了。比如在瑞典高校，每一笔学校下到院系的校内钱都是联系着某个教师(上的课)或导师(量化的科研结果)或教授(偶尔直接向校长要的特殊建设费等)或他们的部分固定薪金，院系行政几乎没有任何影响，只是中间留个记录然后对应分配到各团队。
总而言之，我们要营造一个环境能够吸引并留住杰出的青年科研人员，因为他们是我们国家学术的未来。
小题1:
下面关于青年学者的特点的叙述不正确的一项是

A．在学术研究方面，青年学者的研究经验与资深专家相比不够丰富。

B．青年学者是学术研究团队中最有活力、最有想法的一批人，他们往往具备比较长远的宏观战略眼光。

C．青年学者想像力丰富，对问题有独特的思考。

D．青年学者善于大胆创新，而且有闯劲，有干劲，是国家学术的未来。

小题2:
下面对文章内容理解正确的一项是

A．营造和谐的学术环境，首先应尊重资深专家，其次要考虑青年学者的需求，从而让学术团队永葆活力。

B．吸引杰出青年科研人员专心于科研，首先应为他们提供充足的物质保障——研究经费保障。

C．许多高校里的青年学者对行政职位感兴趣，是因为行政职位会带给他们科研方面许多便利。

D．目前，国内大学经费资源一般比较丰富，但大都由院系或学科支配、而他们没有按照可量化的业绩直接分配到各个研究团队。

小题3:
根据文意，下面推断错误的一项是

A．如果不能充分调动青年学者的积极性和科研热情，留住杰出的青年科研人员，那么科研团队就无法保持活力，我们国家学术也很难有辉煌的未来。

B．西方国家杰出青年资金的获得者一般对获得博士学位的年限有一定要求．主要目的是让更多的年轻学者得到资助，以使他们更快成为未来学术的带头人。

C．我国目前自然科学基金会杰出青年基金的获得者多是正教授，这种情况可能会使许多年轻学者的积极性受挫，甚至使他们出国后一去不返。

D．高校青年学者一旦热衷于行政职位并担任领导职务，他们就不再是真正意义上的学术人才了。

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阅读下面文章，完成下面试题。
长城富于强烈的生命节奏。它把自然中的节奏以线的运动变化形式显示出来。这是一条有生命的线，神奇的线，寓奇险于沉实，藏变化于整齐。从苍茫的西北戈壁，至浩瀚的东部海滨，长城涉大河巨川，穿崇山峻岭，跨危崖绝谷，过荒漠草原，腾挪跌宕，气象万千。宛如神奇巨笔在北国山河一笔挥就的气势磅礴的草书，而敌楼就是这草书中的顿挫，雄关就是这草书中的转折，亭障墩堠则是这草书中错落的散点。它们与长城的城墙主体浑然一体，一气呵成，形成一幅结构完整的艺术巨作。
长城建基于大地之上，把奇伟的自然美与建筑美融为一体，展示出一种天人合一的境
界，可以说是真正的“大地艺术”。
东部的长城，多建于崇山峻岭之上，凭借高山深谷用条石和砖筑成屏障城垣，“用险制
塞”，城体顺山势盘腾于陡峭的山峦脊背。敌楼则虎踞制高点处，两翼曲直回环。关塞坐落
谷间峡口，扼险制要。在人们的视角中，起到了与塔相似的审美效果，并且更具有险峭峻拔
的气势。同是在崇山峻岭之中，因山势不同，长城也显示出不同的风致来。八达岭长城雄伟
壮丽，沉雄中见“阔大”。慕田峪长城建于悬崖峭壁之上，这里山峰嶙峋陡峭，长城沿山脊
忽而直上云天，忽而飞越深谷，真是奇险至极，令人不寒而栗。这段长城可谓雄伟中见“奇
险”。它摄魂动魄，使登临者身入险境，惊奇赞叹。而金山岭长城，以司马台水库为界，沿
雾灵山伸展，山峦雄壮，而山势平缓。敌楼密集，设计巧妙，各不相同。由司马台水库西望
金山岭，长城恰似一件精工细笔的工艺品。它于雄伟之中见出“灵秀”。
与东部的崇山峻岭不一样，西部的长城大多坐落于戈壁大漠之中。由于缺少砖石材料，
这里的长城基本上都用黄土夹以芦苇和柳条夯筑而成。这种土夯的城墙却与沙漠和戈壁的色
调融为一体。西出敦煌80公里的戈壁之中，留有玉门关遗址。还有距敦煌西70公里的阳关
遗址，仅残存一座烽火台。可是，在四周无垠的戈壁之中，这两座颗粒似的建筑，不但没有
因它们体积的微小而为大漠的苍茫所淹没，反而突兀地矗立在滚滚黄尘和砂石之上，宛如铁
骨凌空。它们在沙漠戈壁的广袤无艰和千古岁月的时空交错中，展示出一种纪念碑式的历史
永恒感。
除了与不同的地形地貌相得益彰，长城在四季时令，雨雪云雾，晦明晨昏，：都有着各种不同的风姿。春华烂漫明丽，长城如展笑颜；夏日万绿葱茏，长城如腾碧浪；秋霜层林尽
染，长城如披盛妆；冬寒冰天雪地，长城如舞银蛇。月夜下之长城，孤峭冷峻；晨光中之长
城，新美壮丽。
（取材于杨辛、甘霖《美学原理新编》，北京大学出版社2002年版，有删改）
14．下列判断，不符合文意的一项是（）

A．长城以线的运动变化形式体现着自然的节奏，宛如北国山河上一笔挥就的巨幅草书。
B．长城腾挪跌宕、气象万千、气势磅礴的特点，也是建筑美与自然美浑然融合的结果。
C．八达岭长城、慕田峪长城、金山岭长城因山借势、用险制塞，在崇山峻岭中各显风致。 20090507	D．东部长城盘腾于陡峭的山脊之上呈峭拔之势，西部长城色调与大漠融合则富永恒之感。15．纵观全文，分条概括长城的美学特征。

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阅读下面的文字，完成15～17题。
读经典可改变气质
①现代社会是多元文化交错的社会，一个人不可能只接受单一的某一种文化，近百年来西方强势文化影响于东方，影响于中国，是不争的事实，我们也无须拒绝这种影响。只是当我们接受异质文化的时候，应该收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神，把中国文化与西方文化融解在一起，那才意味着新的文化的诞生。
②选择什么书来读，不是毫无讲究。就一个国家、一个民族的社会文化风气的养成而言，无论哪一行业的人，都有一些共同的书需要大家来读一读，这就是本民族的那些文化经典。
③我国是世界上主要“文明体国家”之一，文化典籍多。但是作为一般阅读而不是从事专业研究，需要读、应该读、可能读的经典，并不如想象的那样多。哲学，无非是先秦时期的诸子，而且主要是孔子、孟子、老子和庄子，荀子、墨子、韩非子、公孙龙子等，都可以暂时不读，甚至孟子，也不一定全部都读。但汉代的《礼记》里有两篇著作，却不能不读：一是《中庸》，一是《大学》。当然宋明儒的书，还是要读一些的，特别是朱熹、王阳明的著作。朱熹把《大学》《中庸》和《论语》《孟子》合为“四子书”，并精心注释，成为传统社会流传最广的儒家经典。
④史学方面，文史从业人员讲究“前四史”，即《史记》、前后《汉书》和《三国志》。一般阅读，光读《史记》就可以。如嫌篇幅大，可选取其中的《传》和《本纪》阅读。文学方面，《诗经》《楚辞》不可不选择一些来读。《楚辞》可选屈原的《离***》，《诗经》不可忽略《小雅》。另外晋的陶渊明，唐的李白、杜甫的诗，韩愈、柳宗元的古文，宋的苏东坡、黄庭坚、李清照、陆游、辛弃疾，元的关汉卿、王实甫，明的汤显祖及《三国》《水浒》，清的《红楼梦》等，都是不能不读的。汉代王充写的《论衡》，是一部奇特的书，读起来会打开你的思想，而不会被传统所束缚。还有清末民初以来20世纪文史大家的著作，不少都堪称经典，如严复、章太炎、梁启超、蔡元培、王国维、陈寅恪、马一浮等人的书，如果不读，未免太可惜。20世纪学术大师的著作，实际上是通向中国古代经典的桥梁，由他们进入古代经典，也许是“终南捷径”。至于道家，老庄足矣。佛学可读《弘明集》《广弘明集》《出三藏记集》，获得佛学的可靠知识，《坛经》《金刚经》《心经》则能够引导进入佛理的信仰层面。
⑤今天为什么还要读中国的这些经典，我想主要是为了文化传承的需要。然而其意义又不止于此。就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡化的过程，它可以不知不觉地改变人的气质。朱熹就说过，读书的目的之一就是让人变化气质。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典，在个人，可以变化气质；对社会而言，可以转移风气。
⑥我们正在进行的现代化进程，同时有一个提高全民族的文化素质的任务，我可以肯定地说，要完成这个任务，必须造成全民族的阅读风气，首先是造成阅读经久不衰的本民族文化经典的风气。
小题1:
下列有关阅读经典的说法，符合文意的一项是（3分）

A．为了养成一个国家、一个民族的社会文化风气，各行各业都有一些书需要大家来读一读，这些书构成了中华民族的文化经典。

B．作为一般阅读，需要读、应该读、可能读的哲学，无非是先秦时期的孔子、老子和庄子等，而孟子、荀子、墨子等都可不读。

C．一般的人阅读史学作品，只读《史记》就可以了；文学方面，《诗经》中只要读《小雅》，《楚辞》中只要读屈原的《离***》。

D．不少清末民初以来的20世纪学术大师们的著作是通向中国古代经典的桥梁，由他们进入古代经典，也许是一种便利的方法。

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阅读下面的文字，完成l 5～18题。
人与自然无法和谐吗
葛剑雄
我们应该怎么样认识人和自然的关系?
首先我们应该看到，自然为人类的产生发展提供了条件，但能否成为现实要靠人类自身的努力。我们地球从产生到这么多物种，人类只不过是万物之一，但为什么人能成为万物之灵，这是凭了人类自身的努力，不是自然对人的偏爱。
第二，我们得认识到，人类的任何进步都不得不改变甚至破坏自然环境。所以不要把这个事情看那么严重。人类发展那么久，一点都不改变环境?不可能的。学会用火，是人类的一大进步，但这个过程中，多少树木，多少柴禾被烧掉了?你能说这一定是退步吗?
可以说，改变与破坏，只有程度差别，没有什么本质区别。我们得承认这个事实：没有哪个国家的繁荣不改变环境。但我这样讲，是不是听任人破坏自然?当然不是这样。
人与自然的关系其实有一个由必然到自由，由人类中心到人与自然和谐相处这样一个发展的过程。在一开始人的破坏是必然的，因为人在不了解自然规律之前，只能满足自己的要求，不然人就生存不下来了。人发达了以后，逐步掌握了自然规律，有了比较高度发展的生产力和科学技术，慢慢地从必然走向自由。
另一方面，现在人类并没有达到完全的自由，有时候还要伤害动植物，这是不可避免的。比如，我们到南极去，在南极保护的公约里面就有一条，如果考察队员碰到了生命危险，可以适当地掠***海豹。这是国际社会的共识，在人和动物之间，人还是重要的。我们这样做，其实是体现人的价值。
要达到和谐，人类应该控制自己的***，要更加注重精神生活。这中间不仅需要正确的观念，还要有科学的技术。晚清时期，甚至更早，人们已经知道了把山上的树砍掉会引起当地江河淤塞，加剧水灾旱灾，但照样砍。为什么呢，人要活下去啊，到生产力发展到一定阶段才可以。当然，只有正确观念，没有科学技术，好心也办不了好事。东晋的时候，有个不成文的规定，谁家里出了瘟疫，当官的就不上朝了。但有些大臣不平衡，拿了皇帝的俸禄怎么能不上朝呢，结果上朝，死一大片。不能说这些人观念不对，观念对啊，但他没有科学技术。
归结下来。我认为对待未来的变化，我们的态度应该是八个字：不应无忧，无须过虑。
小题1:
结合对本文的理解和分析，下列不符合作者本意的一项是(3分) ( )

A．从世界上看，很多国家在发展中消耗了大量的能源，而且我们对很多自然规律还不知道，所以无须过虑。

B．自然为人类的产生发展提供了条件，成为现实靠的是人类自身的努力，而人类的任何进步都不得不改变甚至破坏自然环境。

C．达到人与自然和谐的必要条件，是要有正确的观念和发达的科学技术。

D．我们历史上的环境思想、人地关系的见解，的确有它先进的方面，但是也有不足的一面。

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