【题文】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(    )①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧，主张联

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【题文】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(    )
①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧，主张联合国尽早   伊拉克的战后安排，并起“主导作用”。
②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以      。
③交通事业迅速发展，      为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
④我们普通人和作家看到的世界是一样的，而作家却能够捕捉到那些触动人心的细节、场景，找到生活的闪光点、奇异处，从而产生创作灵感。而我们普通人却对自己的生活习以为常，鲜有新奇感受。因此可以说文学创作对于那些对生活      的人是基本无缘的。

A．介入忘怀从而熟视无睹	B．加入忘怀进而视若罔闻
C．加入释怀从而视若罔闻	D．介入释怀进而熟视无睹

答案

【答案】A

解析

【解析】
试题分析：介入：参加进去干预其事；加入：参加进去。 忘怀：是指忘记；释怀：是指人内心某种情绪或感情的消解。从而：重在表目的关系和因果关系；进而：重在表递进关系。视若罔闻: 看到了当没看到，比喻主观不当回事；熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对客观事物不关心。词语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误，六近义词辨析。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握词语的含义，注意区分形似神异的词语，注意词语的感情色彩，注意有双重含义的成语。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。