【题文】依次填入下列各句横线处的词语,恰当的—组是  (    )① 没有深厚的生活积淀与艺术功底,是写不出高 

【题文】依次填入下列各句横线处的词语,恰当的—组是  (    )① 没有深厚的生活积淀与艺术功底,是写不出高 

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【题文】依次填入下列各句横线处的词语,恰当的—组是  (    )
① 没有深厚的生活积淀与艺术功底,是写不出高      的作品的。
② 站在滕王阁的第五层,仰望天光,鸟瞰水色,假如正值夕阳辉映,也许真要进入“落霞、孤鹜、秋水、长天”的      了。
③ 古体诗词是中国文学长廊上最     、最独特、最具有魅力的瑰宝。
A.品位境界炫目B.品味境界眩目
C.品位意境眩目D.品味意境炫目
答案
【答案】A
解析
【解析】
试题分析:品味:动词,是指对食物的味道。品位:名词,是一个人对穿着,打扮,一些事物的看法。“意境”,就是作者在诗歌与散文中,通过形象描写表现出来的境界和情调,是抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象。境界:这个词汇的范围很宽限,就是一种层次,一种水准,一种高度。炫目”用于描写客观事物,一般是褒义词;“眩目”描写人对事物的感受,指生理感受时,指强光使人不舒服,多含贬义,指心理感受则含名目繁多,或变化多端,让人难以接受的意思。
考点:正确使用词语(包括熟语)。
点评:对于词语的正确使用,应注意它的语境。如果是近义词辨析的话要弄清两个词语之间的区别和侧重点。成语和熟语要理解它们的正确含义,不要望文生义。
举一反三
【题文】下列语句中“见”字用法分类正确的一项是(  )
①相见常日稀   ②君既若见录   ③路转溪桥忽见  ④风吹草低见牛羊    ⑤渐见愁煎迫
A.①/②③/④/⑤B.①②/③④/⑤C.①/②/③④/⑤D.①/②⑤/③/④
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【题文】依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( )
(1)看着这种    小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。
(2)当听到要写时传祥时,老人就挺激动,同时也有些     :“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你要写劳模还有人看吗?”
(3)火箭渐渐变成一个小亮点,穿出大气层,在人们的     中消失。
(4)一本只有几十页的小书,居然附有占满两页纸的     表,这可真令人深思。
A.喂养 黯然 视觉 勘误
B.饲养 黯然 视野 勘误
C.饲养 暗然 视野 刊误
D.喂养 暗然 视觉刊误
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【题文】下列句子中,加线字的意义和用法相同的一组()
A.若舍郑为东道主B.夫晋,何厌
焉用亡郑陪邻使杞子、庞孙、杨孙戍
C.君尝为晋君赐矣D.夜缒
贰于楚也                    若舍郑有益于君
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【题文】下列句子中加线词语的解释完全正确的一项是()
A.若入前为寿寿:祝寿
B.令将军与臣有
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【题文】下列句子中加线词的意义和用法,不相同的一项是()
A.①如今人刀俎,我为鱼肉②何辞
B.①还军霸上,待大王来②项王未有
C.①其意常在沛公②备他盗之出入与非常
D.①故遣将守关,备他盗之出入与非常也②然而不胜,是天时不如地利也
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