【题文】下列句子中,词语解释错误的一项是( ) A.处分适兄意适:刚才B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观
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【题文】下列句子中,词语解释错误的一项是( )
A.处分适兄意适:刚才 |
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观观:景象 |
C.秦王惊,自引而起引:身子向上起 |
D.刑人如恐不胜胜:尽 |
答案
【答案】A
解析
【解析】
试题分析:适,可作动词,也可作副词。“处分适兄意”中的“适”在句子中处在谓语动词上,后面有宾语“兄意”,可见“适”应作动词,符合,适合。而“刚才”是副词,显然是把“适”讲作副词,错误。
考点:考查学生理解文言文中常见文言实词在文中的含义的能力,能力层次为B级。
点评:在文言文的学习中,必须积累一定数量的实词。然而,文言实词绝大部分具有多义性,关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义,这就不是仅仅靠积累就能解决问题的了,还必须在积累的基础上掌握一些词义推断的具体方法,以便灵活运用,形成解决综合问题的能力。提高文言文的阅读能力,归根结底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义,同时“理解并翻译文中的重要句子”最终也要落实到实词的推断上,因而掌握推断的技巧至关重要。
举一反三
【题文】下列各句中,加线词的用法不同于其它三句的一项是( )
A.与郑人盟 |
B.道芷阳间行 |
C.火尚足以明也 |
D.后世之谬其传而莫能名者 |
【题文】下列各组句子中都含有通假字的一组是( )(3分)
①至于颠覆,理固宜然 ②浩浩乎如冯虚御风
③一尊还酹江月 ④肴核既尽,杯盘狼藉
⑤意有所极,梦亦同趣 ⑥君子生非异也
【题文】下列各项中加线词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.引觞满酌,颓然酒醉 | B.徘徊于斗牛之间 |
C.与战胜而得者,其实百倍 | D.覆压三百余里,隔离天日 |
【题文】下列各句中,加线词的词类活用与例句相同的一句是( )
例:辞楼下殿,辇来于秦
A.箕踞而遨 | B.燕赵之收藏 |
C.义不赂秦 | D.渺沧海之一粟 |
【题文】下列各句中“以”字的用法,分类正确的一组是
①余与四人拥火以入 ②以其求思之深而无不在也 ③夫夷以近,则游者众
④挟飞仙以遨游 ⑤又以悲夫古书之不存
A.①/②/③/④⑤ | B.①④/②/③/⑤ |
C.①④/②⑤/③ | D.①③/②/④/⑤ |
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