【题文】下列句中划线字意义与其它项不同的一项是:( )A.吾已失恩义,会不相从许B.时时为安慰,久久莫
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【题文】下列句中划线字意义与其它项不同的一项是:( )
A.吾已失恩义,会不相从许 |
B.时时为安慰,久久莫相忘 |
C.不久当归还,誓天不相负 |
D.幸可广问讯,不得便相许 |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:B项:“我”,其余的为“你”
考点:理解文中重要词语的含义。
点评:既是考查学生掌握文言实词知识的情态,又是考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。因此在文言文的学习中,高一时候起就必须积累一定数量的实词。然而,文言文实词绝大部分具有多义性,关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义,这就不是仅仅靠积累就能解决问题的了,还必须在积累的基础上掌握一些词义推断的具体方法,以便灵活运用,形成解决综合问题的能力。
举一反三
【题文】下列句中没有通假字的一项是:( )
A.自牧归荑,洵美且异 |
B.暧暧远人村,依依墟里烟 |
C.来吾道夫先路 |
D.举酒属客,诵明月之诗 |
【题文】下列句子没有古今异义词的一项是:( )
A.共事二三年,始尔未为久 |
B.自可断来信,徐徐更谓之 |
C.室仅方丈,可容一人居 |
D.覆压三百余里,隔离天日 |
【题文】下列句中没有活用词的一项是:( )
A.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名 |
B.否泰如天地,足以荣汝身 |
C.长桥卧波,未云何龙 |
D.后人哀之而不鉴之 |
【题文】下列句中没有偏义复词的一项是:( )
A.便可白公姥,及时相遣归 |
B.可怜体无比,阿母为汝求 |
C.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛 |
D.我有亲父母,逼迫兼弟兄 |
【题文】对下列句中划线字的意义和用法分析不正确的一项是:( )
(1)杳不知其所
之也 (2)不知东方
之既白
(3)使天下之人,不敢言
而敢怒 (4)正襟危坐,
而问客曰
A.(1)(2)的意义、用法相同,(3)(4)的意义、用法也相同 |
B.(1)(2)的意义、用法不相同,(3)(4)的意义、用法相同 |
C.(1)(2)的意义、用法相同,(3)(4)的意义、用法不相同 |
D.(1)(2)的意义、用法不相同,(3)(4)的意义、用法也不同 |
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