【题文】在下面这段文字的横线上填上恰当的句子,要求符合上下文特定的语意。(4分)白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释:“Y”像小树,意味着青

【题文】在下面这段文字的横线上填上恰当的句子,要求符合上下文特定的语意。(4分)白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释:“Y”像小树,意味着青

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【题文】在下面这段文字的横线上填上恰当的句子,要求符合上下文特定的语意。(4分)
白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释:“Y”像小树,意味着青少年正处于发育发展期,需要不断茁壮成长;“O”________;“U” __________;“T”像一个戴帽子直立行走的人。很多青年都获得了学士帽,硕士帽,博士帽,但学位的获得只是一个开端,我们不能被荣誉压弯了腰,还要直立行走;“H”像一个单杠,希望青年在工作之余,保持良好的体魄,更好地为国家民族作贡献。
答案
【答案】O像太阳,青年是早晨八九点钟的太阳,充满朝气和活力(2分)U像一个空水杯,我们要不断吸取营养,在宝贵的求学时光中学到更多的知识,填充心灵的水杯,充实自己的头脑。(2分)
解析
【解析】
试题分析:此类题要在初步感知大体内容的基础上,结合上下文具体语境,根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断,材料提供的语言环境,已经解释了三个字母的寓意,并且是按单词的拼写顺序解释的。故空缺处应该依次是“O”和“U”的解释。从整个语段来看,内容要积极、健康、向上,要体现出青年人的朝气和蓬勃。句式为字母像什么,内容要与青年有关,描写青年的活力。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
举一反三
【题文】“江南是一种意象,是唐诗里的明媚,是宋词里的哀怨。”古今文人都爱吟咏江南,请你也仿照例句,另写两句体现江南特色的句子,要求结构相似,字数可以不等。(4分)
例1)江南是昨夜的一场杏花雨,打湿了小巷里的青石板。
例2)江南是南塘的那朵荷花,映红了扁舟上的采莲人。
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【题文】下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子,把空缺的句子补齐,要求想像合理,比喻恰当,整体结构一致。(6分)
如果我是一只小鸟,①                       ,为你唱起一千支一万支歌;
如果我是一粒种子,也要播撒在你温暖的土地上,②                       ;
                       ,也要融进广袤的胸怀,去催动繁荣富强的浩海瀚波。
我深深地恋着你呵,我亲爱的祖国,伟大的祖国。
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【题文】把下列几个句子组成语意连贯的一段话,排列正确的一组是 (3分)(   )
①不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。②通过了这道桥梁,读者才和作者会面。③文字是一道桥梁。④这边的桥头站着读者,那边的桥头站着作者。
A.④③①②B.④②①③C.③②①④D.③④②①
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【题文】根据下列短语,选填对联,注意:故事与人物要吻合。 (4分)
纵刘失增  功名古已传  鸿门设宴
退秦存郑  深夜出城  是非今难断 
上联:楚霸王 ____________________________________________
下联:烛之武____________________________________________
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【题文】有生命的词语应该反映时代气息,随着时代发展不断丰富词义和色彩。“奇葩”就是这样一个雅俗共赏、含义丰富、褒贬兼备,极富生命力的词语。请分别指出下列句子中“奇葩”一词的含义。(6分)
(1)林书豪是第一个在仅仅一周时间内就达到这个高度的NBA运动员,堪称奇葩
(2)有的老师不许学生课堂上插嘴,同学们也大都认为课堂上随意插嘴的人是奇葩
(3)综观这些奇葩校规,其特点荒唐可笑,简单粗暴。尽管用心良苦,但收效甚微。
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