【题文】仿照下面对中国历史书的述说，请对语文课本加以述说。要求：句式相同，要反映出语文课本的特征。（3分）例：中国历史书：揽古今风雨，凸现华夏脊梁，点点滴滴，诉
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【题文】仿照下面对中国历史书的述说，请对语文课本加以述说。要求：句式相同，要反映出语文课本的特征。（3分）
例：中国历史书：揽古今风雨，凸现华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。
语文课本：
答案
【答案】语文课本：收中外佳作，展示文学魅力，字字句句，刻画人间善恶
解析
【解析】略
举一反三
【题文】请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写两个句子。要求结构一致。(4分)
生活是什么？每个人都有不同的理解。
白居易说：“生活是‘更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然’的闲适。”……
答：
【题文】仿照原语段形式，另写一组句子。不要求与原句字数完全相同。（6分）
例句：旋亮光色柔和的台灯，掀开世界文学的经典；徜徉在章章节节，陶醉于字字行行；吟诵时齿颊生香，掩卷处潸然泪下；留连忘情其间，不知东方既白。
仿写：
【题文】．根据语境，在横线上填写一句简洁生动的话。每句话中至少运用一种恰当的修辞手法。（6分）
一次语文课上，老师谈到了语言的魅力体现在听、说、读、写四个方面。
擅长听力的小明站起来说：“比天籁更动听的是人类的语言。”
擅长说话交际的小华说：“ 。”
擅长阅读的小芳说：“ 。”
擅长写作的小洁说：“
【题文】仿照下面的示例，自选话题，另写一首有哲理性的小诗。（8分）
土
附着在大地上
你是土壤
飘浮在空间里
你是尘埃
【题文】在下列横线处仿写一个句子，要求贴近诗意，与划线句的句式相似。（2分）
啊，诗从何处来？
在细雨中，点碎落花声！ 在微风里，飘来流水音！
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