【题文】请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟。示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。①灯泡:
题型:难度:来源:
【题文】请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟。
示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。
①灯泡:
②短尺:
答案
【答案】①因为有一颗火热的心,才给人们送去光明。②以你有限的生命,量出无限的长度。
解析
【解析】考察的是句子的仿写。这是一道设定命题式的题型。即先设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句形式仿写。做此类题型要认真阅读题干,仔细品析设定的材料,恰当捕捉原句包含的信息。看采用的是哪种句式,运用的何种修辞;抓住的是哪个特点,说出的是何种道理。分析透彻之后,展开想像和联想,找准所给命题的特征进行仿写。
举一反三
【题文】下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分)(2004年全国高考题第24题
第一题 ①爆竹声声脆
②满园春色好
第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
【题文】把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语(2001年全国高考题第25题
国家都已经现在许多能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
改为:
【题文】仿照下列画线诗句,续写一节诗。(6分)
我骄傲,我是中国人!
黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液。我骄傲,我是中国人!
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是我
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是我
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【题文】下面是一首五律的颔联,请为它配上恰当的下句:( )
"片天云共远,
"
A.长松半壑枯 | B.荷露终非珠 | C.水宿鸟相呼 | D.永夜月同孤 |
【题文】仿照画线句子,以“目标”为话题,在横线处另写两个句子。(2分)
小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小屋,
好比一望无际的水面飘过一片风帆,
辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
目标的确立,指明了人生的方向,丰富了生活的内涵。人生有了目标,
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