【题文】阅读下面的文字，完成题目。（6分）中共中央政治局2014年8月29日召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。其中“改革招生录取机制”

题型：难度：来源：

【题文】阅读下面的文字，完成题目。（6分）
中共中央政治局2014年8月29日召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。其中“改革招生录取机制”有一项“减少和规范考试加分”，其内容为，“大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值”。
取消体育、艺术特长加分,促进了高考录取的公平,但也有家长不解:“孩子有特长,为什么就不能加分,现在不是鼓励全面发展吗？取消后,对孩子特长的培养不利，而且又回到过去单一的分数评价体系了。”
关于“减少和规范特长生加分”政策，请你谈谈自己的看法？ 120字左右。

答案

【答案】例1、“减少和规范特长生加分”是民心所向。当初出台特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的，可是由于加分制度设计本身不够严密，对权力的制约监督不够，以及运作过程的不透明不公开，致使高考加分政策在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具，引起社会的非议。所以“减少和规范特长生加分”遵循了民意，有利于促进社会和谐。（164字）
例2、“减少和规范特长生加分”并不会影响孩子特长的培养。“特长”应该是学生们根据自己的兴趣爱好，通过长期练习培养起来的一项技能，它不仅对孩子的未来发展有帮助,更重要的是对孩子的身心健康成长大有裨益。如果因为加分而学,动机就不单纯,就不是真正的兴趣，可见“减少和规范特长生加分”有利于让兴趣回归本真。（146字）

解析

【解析】
试题分析：这个小作文隐含多个信息，需要结合“减少和规范特长生加分”给考生带来的利与弊加以分析，要抓实质内容，具体分析，不要空谈。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。