【题文】根据文意,在横线上填上适当的句子,使上下文内容连贯,句式一致。有人说,你是春蚕,吐尽绵绵的情丝去温暖人间,至死方休;有人说,  &#

【题文】根据文意,在横线上填上适当的句子,使上下文内容连贯,句式一致。有人说,你是春蚕,吐尽绵绵的情丝去温暖人间,至死方休;有人说,  &#

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【题文】根据文意,在横线上填上适当的句子,使上下文内容连贯,句式一致。
有人说,你是春蚕,吐尽绵绵的情丝去温暖人间,至死方休;有人说,                  
                                 ;有人说,                                
有人说,你是晚霞,每当太阳回归之后,用最后的光亮燃烧苍穹。老师啊,你自己却说:我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也从容,去亦坦荡。
答案
【答案】示例:
你是蜡烛,倾洒着滴滴泪雨去照亮夜空,成灰乃尽 你是朝露,常在黎明到来之前,用自己的甘甜滋润万物。
解析
【解析】试题分析:所写句子要围绕“老师”的特点写,并且运用比喻的修辞手法。
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )
贺兰山由遥远的天边,渐渐地靠近了。______,_____,_____,______。贺兰山在蒙语中是“骏马”的意思,_____,_____,引得我们乘坐的汽车也兴奋起来,长鸣一声,向着山口,奋蹄而去。
①山峰的形状也确实像一匹匹疾奔的骏   ②先是露出一抹淡淡的蓝色山影
③并且起伏成一条条峻峭的山脊        ④马首高高扬起,起伏的背脊,描绘出一种风中的姿采
⑤山影越来越浓,也越来越清晰        ⑥便有山峰驰来,似乎听得到雄壮的蹄声
A.②⑤⑥③④①B.①④②③⑥⑤C.②⑤③⑥①④D.②③⑤①④⑥
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【题文】填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(   )
埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔,若不经意;      。要使读者看不到斧凿痕迹,只觉得      ,如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天成。如果看出来这里是埋伏,那里是照应,                        
③  应处要顺理成章,水到渠成          ②照应处要水到渠成,顺理成章
③清清爽爽,简简单单                  ④自自然然,完完整整
⑤便是死症                            ⑥便太浅显
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥
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【题文】为画线处选择适当的句子,使上下文衔接。
                                          崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘成一道五彩的屏障。
B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁象一道巨大的屏,矗立在江对岸。
D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
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【题文】暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。
宛风:①                                                                        
李老师:噢,宛风啊。
宛风:②                                                                        
李老师:好啊!欢迎欢迎!
宛风:③                                                                        
李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风:④                                                                        
李老师:好的,再见。
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【题文】阅读下面的材料,根据要求回答问题。(3分)
电视脚本,即电视文案,是电视创意的文字表达,是传播信息内容的语言文字说明。请为下面一个主题为“爱在举手投足间”的电视公益广告脚本补足空白部分。 
镜头
画面阐述
画外音
1
放学了,教室里空空的。一个小女孩孤独地坐在课桌旁,拿着一张成绩单,低着头,在偷偷地抹眼泪。成绩单上写着“语文65分”。窗外,年轻的语文老师默默地看着她,眼神里蕴含着理解和鼓励。
爱是一个
鼓励的眼神
2
雪后的城市,街道上结了一层冰,很滑,路上的车辆行人小心翼翼。一个老年人骑着自行车忽然一滑,摔倒了。一个小伙子走上前,伸出手,扶起了老人。老人点头表示感谢。
   
(不超过10字)
 
                                                                       
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