“低碳经济”是最近国际社会应对人类大量消耗石化资源、大量排放二氧化碳引起全球气候灾害变化而提出的新概念,在我国,大力提倡“低碳经济”有助于[ ]①引导人
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“低碳经济”是最近国际社会应对人类大量消耗石化资源、大量排放二氧化碳引起全球气候灾害变化而提出的新概念,在我国,大力提倡“低碳经济”有助于 |
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①引导人们树立正确的消费观念,实施绿色消费,有助于形成新的节能生活方式 ②切实转变经济发展方式 ③贯彻落实科学发展观,实现经济可持续发展 ④降低企业生产成本,提高经济效益 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ |
答案
A |
举一反三
统计表明,2010年二季度中国GDP超过日本,成为全球第二大经济体,但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看,中国仅为日本的十分之一;从贸易结构看,中国出口产品中,相当部分是“设计和利润留在欧美日,GDP和能耗留在中国。这启示我们要 |
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①推动区域协调发展,缩小发展差距 ②坚持”引进来“与”走出去“相结合 ③聚精会神搞建设,一心一意谋发展 ④坚持自主创新,增强可持续发展能力 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ |
材料一:我国人均资源占有量及资源短缺情况
注:据专家估计,到2020年,在45种重要战略性资源中,我国将有9种严重短缺(依赖进口),10种短缺。 材料二:我国资源利用情况 注:2011年7月,国家能源局局长刘铁男指出,2010年,我国能源消耗总量已经占世界总量的20%,但是GDP不足世界的10%;我国的人均能源消费与世界平均水平大体相当,但人均GDP仅是世界平均水平的 50%。 (1)材料一和材料二各反映了什么经济问题? ____________________________________________________________________________________________________________________ (2)结合经济生活相关知识,就如何解决材料一、二中所反映的问题提出合理化建议。 ____________________________________________________________________________________________________________________ |
《山东半岛蓝色经济区发展规划》是我国“十二五”规划开局之年第一个获批的国家发展战略。阅读下列材料,回答问题。 材料一:2011年1月4日,国务院批复印发《山东半岛蓝色经济区发展规划》。《规划》提出,要合理安排开发时序、开发重点与开发方式,把山东半岛蓝色经济区建设成全国重要的海洋生态文明示范区;以陆促海、以海带陆,形成海陆联动、一体化发展新格局,促进海洋经济的永续发展。 (1)运用经济生活的知识分析,怎样才能实现上述目标? ____________________________________________________________________________________________________________________ 材料二:《山东半岛蓝色经济区发展规划》对海陆空间布局进行了全面优化调整:提升胶东半岛高端海洋产业集聚区核心地位,壮大黄河三角洲高效生态海洋产业集聚区和鲁南临港产业集聚区两个增长极;优化海岸与海洋开发保护格局,构筑海岸、近海和远海三条开发保护带;优化沿海城镇布局,培育青岛—潍坊—日照、烟台—威海、东营—滨州三个城镇组团,形成“一核、两极、三带、三组团”的总体开发框架。 (2)请运用“思想方法与创新意识”的相关知识,分析说明上述布局的哲学依据。 ____________________________________________________________________________________________________________________ |
包容性思想是中华文化的重要体现。据此回答1~2题。 1.博鳌亚洲论坛走过了十年的历程,2011年的论坛主题是“包容性发展”。 由此可见,实现包容性发展,应当 |
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①尊重各国的价值选择,共享经济全球化的成果 ②抓住发展机遇,主要推动新兴经济国家的发展 ③转变经济发展方式,推动全面协调可持续发展 ④不断加强国际竞争,推动国际分工水平的提高 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 2.古语云,“君子以厚德载物”,下列现象中能体现中华文化包容性的是 |
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①中医药学主张从整体出发辨证施治 ②各民族的文化各具特色相互交融 ③清明祭扫,中秋赏月的习俗世代相传 ④佛教与道教在南岳衡山共存于一庙 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
包容性发展是所有人机会平等、成果共享的发展;是各个国家和民族互利共赢、共同进步的发展;是各种文明相互激荡、兼容并蓄的发展;是人与自然和谐相处、良性循环的发展。下列表述与上述思想不一致的是 |
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A.是亦彼也,彼亦是也(《庄子》) B.各美其美,美人之美,美美与共(费孝通) C.和实生物,同则不继(《国语》) D.万物并育而不相害,道并行而不相悖(《礼记》) |
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