漫画《姚明与“老夫子”》将两大角色跨越时空走到了一起,也给双方的爱好者提供了一了解对方的难得机会。漫画构思凸显了:①传统与现代的结合 ②继承与发展的寓意 ③民
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漫画《姚明与“老夫子”》将两大角色跨越时空走到了一起,也给双方的爱好者提供了一了解对方的
难得机会。漫画构思凸显了: ①传统与现代的结合 ②继承与发展的寓意 ③民族与世界的结合 ④文化与经济的融合 |
答案
A |
解析
试题分析:姚明与“老夫子”都是中国的、民族的,所以不体现民族与世界的结合,在漫画中也没有体现文化与经济的融合。③④项不符合题意故排除。姚明代表了现代,“老夫子”代表了传统二者的结合说明了传统与现代的结合、继承与发展的寓意。本题选C项。 点评:本题考查学生对课本知识的正确理解,考查学生从漫画类材料中获取和解读信息的能力。解题的关键在于正确理解漫画的意思。 |
举一反三
国务院总理温家宝2012年3月5日向十一届全国人大五次会议作政府工作报告时提 出,2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算,地方 财政也要相应安排,确保实现这一目标。中央政府之所以这样做,是因为教育: ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②教育是国民经济中的支柱产业 ③发展教育事业是我国各项工作的中心 ④教育在现代化中具有全局性、先导性和基础性的作用 |
年画是我国一种古老的民间艺术,南宋就有《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画。 后来民间流传最广的是《老鼠娶亲》的年画。民国初年,月历和年画二者结合起来发展成如今的挂历。这反映了( )A.传统文化源于民间艺术 | B.中华文化博大精深 | C.传统文化能够因时而变 | D.中华文化推动社会发展 |
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随着一些具有传统民间文化色彩的古村落被一步步逼进狭小的“胡同”,保护古村落已刻不容缓。这是因为,古村落是 ( ) ①传统文化的物质载体 ②展现传统文化的重要标志 ③民族身份的重要标志 ④影响文化发展的决定因素 |
教育部部长袁贵仁表示,2010年全国普通高校毕业生规模达630余万人,加上往届未实现就业的100余万,高校毕业生就业形势十分严峻。如果请你给大学毕业生提出就业建议,最恰当的是: ( )A.根据个人兴趣、爱好决定选择何种职业 | B.提高个人技能、素质,主动适应劳动力市场需求 | C.社会有分工,职业有高低,要慎重考虑 | D.就业形式多样化,可以随机选择职业 |
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传统文化中的许多东西常常会出现优弊并存、瑕瑜互见的现象,因此鲁迅提出要“择取中国的遗产,融合新机”,这就是说,我们在文化创新过程中,必须 ①根据时代要求,对传统文化进行升华和扬弃 ②彻底摆脱传统文化的羁绊,创造全新文化 ③取其精华,去其糟粕,改造传统文化 ④既要反对厚古薄今,又要反对复古泥古 |
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