在有人感叹社会冷漠的时候,总有一些事情让我们温暖。【最美女教师】张丽莉老师,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,而自己却被车轮碾压,造成双腿高位截肢。【
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在有人感叹社会冷漠的时候,总有一些事情让我们温暖。
【最美女教师】张丽莉老师,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,而自己却被车轮碾压,造成双腿高位截肢。
| 【最美“熊猫姑娘”】周晓娟的稀有血型在汉族人口中占比是万分之几。4 000多毫升,这是她11年无偿献出的血量,比她现在身体里流淌的血液还多。
| 【最美女中学生】有患者家属在公交车上遗失了4万元。一位女中学生捡到后交给车长,但没留下姓名。最后人们还是找到了她——石家庄十二中高三学生张莹。
| (1)请任选上述一位“最美的人”或另举实例(可以是其他“最美的人”或默默无闻的好人),说明为什么“Ta”最美。(8分) (2)用文化生活中道德的有关知识,说明中学生不仅应该有一双善于发现“最美”的眼睛,还应该有一颗追求“最美”的心。(10分) |
答案
(1)符合题意,言之成理,即可得分。 (2)①在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也常常遭遇道德上的“两难选择”。如果中学生有一双善于发现的眼睛,可以观察到道德“最美”在社会生活中广泛的、真实的存在,为我们遵守公民基本道德规范、追求更高道德目标,增添信心和力量。 ②中学生还要做“最美”的践行者。我们应加强内省自悟,追求心灵之“最美”,提升道德修养境界,在建设和谐文化的实践中,多行善举,传播感动。 |
解析
该题第(1)问以生活中的最美瞬间和最美人物为背景,说明为什么最美。回答该题只要立场正确,观点合理即可。第(2)问从两个方面对中学生提出要求,有善于发现美的眼睛。美在生活中是广泛真实存在的;要有一颗追求美的心,要在行动中践行美,传播美。 |
举一反三
凡人善举是最真实的身边榜样。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等,与每个人的生活都很近,由此而得到的感动是最真切、最可接近的,而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设( )A.应满足人民群众多层次的精神文化需求 | B.是社会主义精神文明建设的根本任务 | C.坚持百家争鸣、百花齐放的文化发展方向 | D.坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则 |
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作为全国道德模范、中国首善、中国低碳第一人,陈光标以自己的大德大爱温暖着他所触及的城市和乡村的每一个角落。十年慈善捐赠总额已超过14亿元,帮助特困户超过70万……他向世界郑重作出裸捐承诺,他说:我这么做,让世界看到中国企业家的爱心和胸怀,也把我的慈善人生推到最高境界。 结合材料,谈谈青年学生如何追求更高的思想道德目标?(14分) |
用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”与每个人的生活都很贴近,由此而得的感动是最真切、最可接近的;而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应 ①大力发展人民大众喜闻乐见的文化 ②从点滴小事做起,脚踏实地,重在行动 ③大力发展中国特色社会主义文化 ④自觉投身于精神文明建设的实践中 |
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,“孝”是儒家伦理思想的核心。然而,近年频频爆出的关于“扶不起”(面对摔倒的路人,不肯、不敢上前搀扶等现象)种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境,需要大力宣传中华传统美德,加强舆论的正面引导作用;深入挖掘人们内心深处向善的因素,树立助人为乐的道德典范。并加强立法让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护,使“扶得起”变成人人欲为的德行,实现由“不扶”到“扶”的变化。 结合材料,运用《文化生活》的有关知识,就如何“加强思想道德修养,追求更高的思想道德目标”谈谈你的看法?(9分) |
从文化生活角度看,解决下图漫画中的问题应该( )。
①弘扬和培育民族精神,铸造中华民族的精神支柱 ②以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人 ③教育人们提高科学文化修养,以科学文化知识武装自己的头脑 ④紧紧抓住思想道德建设这个中心环节,树立社会主义荣辱观 |
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