古人云："少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明"。今日西方教育家断言："不提高就死亡。"这体现的哲理是()A物质决定意识，意识是物质
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古人云："少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明"。今日西方教育家断言："不提高就死亡。"这体现的哲理是()
A物质决定意识，意识是物质的反映 B事物是运动的，学习无止境
C新事物最终会战胜旧事物 D意识对物质有能动作用 |
答案
| B |
解析
| 略 |
举一反三
孔子说："工欲善其事，必先利其器。"主要体现了下列哲理( )| A．生产工具是生产力发展水平的标志 | B．客观世界是可以认识和改造的 | | C．尊重客观规律按规律办事 | D．要做到按规律办事先要创造一定条件 |
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荀子在《劝学》中说："南方有鸟焉，名有(曰)蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。"这件事，从哲学上启示我们( )| A．外因对事物的变化起决定作用 | B．认识是一个循序渐进的过程 | | C．实践必然经历"失败、成功、再失败、再成功"的过程 | D．做事情必须坚持从实际出发 |
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英国哲学家培根说："要命令自然，就必须服从自然。"对这句话的正确理解是( )| A．只有命令自然才能服从自然 | B．按规律办事则事倍功半 | | C．发挥主观能动性受客观规律和客观条件制约 | D．否定了人的主观能动性，人变成自然奴隶 |
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我国南北朝时期的范缜说："形存则神存，形谢则神灭"、"形者神之质，神者形之用"。英国哲学家贝克莱认为"存在即被感知"、"物是观念的集合"。
赫拉克利特说："世界不是任何神创造的，也不是任何人创造的，它的过去、现在和将来永远是一团永恒的火。" 这说明( )| A．世界的本质是火 | B．世界上没有神 | C．事物都有发展过程 | D．世界是客观存在的 |
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庄子说："方生方死，方死方生"。从哲学观点看( )
⑴夸大了事物的运动和发展，夸大了运动的绝对性和连续性
⑵否认了事物的相对静止，即否认了运动的间断性
⑶符合唯物辩证法关于事物运动的观点
⑷否认了事物质的规定性，把事物看成瞬息万变，不可捉摸的。是不可知论观点 |
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