(变式)关于历史学习的方法,西方著名学者埃尔顿这样认为:“对于历史的真实性,先入为主的危害大于证据不足或细节之谬误……在他理解这些证据之前,他不问也不应该问具体

(变式)关于历史学习的方法,西方著名学者埃尔顿这样认为:“对于历史的真实性,先入为主的危害大于证据不足或细节之谬误……在他理解这些证据之前,他不问也不应该问具体

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(变式)关于历史学习的方法,西方著名学者埃尔顿这样认为:“对于历史的真实性,先入为主的危害大于证据不足或细节之谬误……在他理解这些证据之前,他不问也不应该问具体的问题。”下列学习方法中最符合埃尔顿观点的是           (  )                                                                                                                                                         
A.理论联系实际B.重视调查研究
C.有史有论,史论结合D.史由证来,论从史出

答案
D
解析
本题考查历史学习和研究的方法论问题。强调学习历史要从具体的史实、史料及证据出发,史由证来,论从史出,而不能以先入为主的观点来套史实。
举一反三
当前大学生求职择业应当面对现实,根据市场实际状况更新观念,转换思路,到最适合自己的岗位上工作,而不应过分关注工资水平及地理位置等,只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值。这一论断体现的唯物论道理是
A.意识对物质具有能动的反作用B.物质和意识的辩证关系
C.事物是普遍联系的 D.人的认识随实践的变化而不断变化

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人们在生活中常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如,当你心情烦躁、学习状态不佳时,暗示自己能够静下心来,以愉快的心情投入学习,也许真的有一定效果;有人暗示自己属于很有修养的人,也许按照一定的标准长此以往的心理暗示,真的成为很有修养的人。这启示我们( )
A.意识能够改变人生的态度和命运B.应当重视意识的能动作用
C.不同的价值观就会有不同的行为选择D.意识活动可以催人向上,使人奋进

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2009年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,给群众生产生活造成严重影响。温家宝总理指出,要想尽一切办法,保证群众的生活用水;重点抓好现有水源的统一管理和调配,千方百计增加抗旱水源。这体现的哲学道理有
A.联系是普遍的、无条件的
B.意识在认识和改造世界的活动中具有能动作用
C.要抓住重点、集中力量解决主要矛盾
D.看问题既要全面,又要分清主流和支流

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现在,要求通过手机阅读新闻、了解资讯的人越来越多,于是“手机报”应运而生。右图是一幅“手机报”广告,设计这一广告运用了
A.矛盾分析的方法B.归纳和演绎的方法
C.分析和综合的方法D.合理想象与创造思维

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右图为某著名画家的作品,从图中可以看出
A.意识是人脑进行的物质活动B.人脑对客观世界进行了艺术加工
C.意识的内容来源于艺术家的创意D.意识是对客观世界完全再现

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