(9分)当前,随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,作为时尚、低碳代名词的新能源汽车越来越受人们关注,虽然新能源汽车发展中存在整车设计技术亟待提升、动力电池等

(9分)当前,随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,作为时尚、低碳代名词的新能源汽车越来越受人们关注,虽然新能源汽车发展中存在整车设计技术亟待提升、动力电池等

题型:不详难度:来源:
(9分)当前,随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,作为时尚、低碳代名词的新能源汽车越来越受人们关注,虽然新能源汽车发展中存在整车设计技术亟待提升、动力电池等关键零部件性能存在差距、能源补给不便、汽车先进节能技术尚未完全掌握等问题,这些因素都不同程度的制约着我国新能源汽车产业的发展。但是,新能源汽车是未来汽车行业发展的方向,我国新能源汽车发展存在诸多优势。我们既要立足我国新能源汽车产业发展的实际,又可以借鉴国外新能源汽车产业联盟发展的经验,推动我国新能源汽车更好地向前发展。国家对新能源汽车市场的发展抱有乐观预期。
结合材料,谈谈“国家对新能源汽车市场的发展抱有乐观预期”所体现的辩证思维智慧。
答案

(1)事物发展的道路是曲折的,前途是光明的,新能源汽车属于新事物,节能环保,代表未来汽车的发展的方向,由于坚信新能源汽车发展的光明前途,所以抱乐观预期。
(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,新能源汽车自身存在的问题是矛盾的次要方面,而其优势是主流,由于在新能源汽车发展的问题上善于分清主流和支流,所以抱乐观预期。
(3)矛盾普遍性和特殊性是相互联结的。我们既要立足我国新能源汽车产业发展的实际,又可以借鉴国外新能源汽车产业联盟发展的经验,做到了矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一,所以抱乐观预期。(每点3分,共9分)
解析

试题分析:该题以国家对新能源汽车市场的发展抱有乐观预期为背景材料,综合考查学生对所学哲学知识的了解和运用。对材料内容要抓住关键字眼进行分析,对应回答体现的哲学道理。“新能源汽车是未来汽车行业发展的方向,我国新能源汽车发展存在诸多优势”,说明事物发展的前途是光明的;“这些因素都不同程度的制约着我国新能源汽车产业的发展”,说明事物发展的道路是曲折的。“我们既要立足我国新能源汽车产业发展的实际,又可以借鉴国外新能源汽车产业联盟发展的经验”,体现矛盾普遍性和特殊性辩证关系。既看到存在的问题,又坚信其光明前途,体现全面的观点,正确处理矛盾主次方面关系。
举一反三
1G手机只能进行语音通话,2G手机增加了短信、WAP上网等功能,3G手机又增添了视频通话等功能。这表明 (  )
①事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 ②新事物是在旧事物的基础上产生的 
③新事物优于旧事物                      ④新事物是对旧事物的彻底否定
A.②③B.①②C.③④D.②④

题型:不详难度:| 查看答案
人一生关注的焦点都在变,少年重在人格教育,青年重在技能学习,中年重在实现理想,老年重在延年益寿。下列选项最能反映以上现象的是
①金无足赤,人无完人      ②古今异俗,新故异备
③死生有命,富贵在天      ④时时有矛盾,事事有矛盾
A.①②B.①③C.②④D.③④

题型:不详难度:| 查看答案
刚进入12月,我国中东部大部分地区再次遭遇持续性雾霾天气。据中央气象台统计,截至4日18时,我国已有25个省(区、市)不同程度地出现过雾霾天气,其中,苏皖等地的雾霾最为严重。对此认识不正确的是
①持续性雾霾天气的出现是一个从量变到质变的发展过程 
②治理雾霾天气是我国最高价值标准的要求 
③持续性雾霾天气的出现体现了辩证否定的实质——“扬弃” 
④治理雾霾天气是一个艰难曲折的发展过程
A.①③B.①④C.②③D.③④

题型:不详难度:| 查看答案
港台乐队五月天在《倔强》中唱到“你说被火烧过才能出现凤凰。逆风的方向更适合飞翔”,这句歌词体现了
①在绝对运动与相对静止中把握物质的根本属性
②事物的发展是前进性和曲折性的统一
③矛盾双方在一定条件下相互转化  ④抓住复杂事物的主要矛盾
A.①②B.①④C.②③D.②④

题型:不详难度:| 查看答案
非洲草原有种尖茅草,最开始半年里只长一寸,堪称“草中矮子”,人们几乎看不出来它在生长。但在雨季,三五天时间,它便会由一寸蹿到一两米高,成为“草中之王”。其实,尖茅草最开始长得并不慢,只不过是在往下生长,其根长28米左右。营养和能量积蓄充足,后来居上就不奇怪了。材料蕴涵的哲学道理有
①量变是不显著的变化,容易被人们忽视 
②要善于抓住时机,促成量变的实现 
③要做好量的积累,为质变创造条件   
④事物发展的道路是曲折的,要准备走曲折的路
A.②③B.①④C.②④D.①③

题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.