先有伯乐后有千里马的辩论词

题目

先有伯乐后有千里马的辩论词
按理说伯乐找到就OK了,伯乐识人才啊.我们大学生哭诉说伯乐啊,你在哪里?这里的逻辑是伯乐是关键,大都需要伯乐.后来仔细一想,不对啊,伯乐这么厉害,他也是人才啊,伯乐哪里找去?难道不成去找伯乐的伯乐,然后找伯乐的伯乐的伯乐,如此就是找到伯乐的N次方了,明显韩愈的“世有伯乐而后有千里马”逻辑上说不通 得先有千里马成为伯乐 在寻千里马 作为另一方 应该怎样反驳

答案

,可没有机会让你上讲台,你跑得再快也没有机会让你上赛场,那么所有的努力和准备都是白费心血.设想若一个企业里的员工常有情绪,常常怠工,甚至常跳槽,这能说企业很健全、很优秀吗?只能说明该企业制度不完善、企业领导管理策略有问题.“多助之至天下顺之,寡助之至天下叛之”,所以就得考虑企业是否有激励机制和竞争机制,是否做到了人尽其责、物尽其源.曾有一家国有企业,原本有一批优秀的员工,素质都颇高而且充满活力,然而该企业却如一艘破帆船,不尊重人才、不重视员工,结果人浮于事,员工终日游手好闲,很快,它便***.而有一家小私营企业,员工都很积极,很有生机,究其原因,该企业领导决策的英明、管理的得当,所以企业也便欣欣向荣.企业的兴荣与公司员工素质和能力有关系,公司员工的成长、发展也要依靠企业制度的“滋润”,为你提供更好发挥才能的环境,才能更加茁壮成长.
1.机遇是实力的展示台
千古一喻,伯乐和千里马.千里马谁者,今之实力雄厚派；伯乐者,今之慧眼会赐予你机遇的人.千里马是少,但一代一代终会有.而伯乐呢?多乎哉,不多也.说白了只有伯乐所带来的良机,才能帮助“千里马”实现其人生价值.
当然,实力无疑是重头戏,拥有实力的人如同一副好牌在手,虽然这并不意味着十拿九稳,但却具备了赢的基础.相对而言机遇则成了实力派英雄有无用武之地的前提.台下的你实力雄厚,却不让你上台,没有机会让你展示,也是枉自嗟怨!
言谓“机遇从不垂青无准备的人”,但是否意味有准备的人都会被机遇垂青呢?答案肯定是不尽然也.
2.机遇好比一扇门
如果实力、学历是敲门砖的话,那么机遇将是那扇门.只有把握住了机遇,才能尽显你的实力.
诸如：一个让众多大学生都坐不上的岗位,一个中专生却能独领群雄.他的实力也许不是最好的,但他把握住了机遇,一个能把握机遇的人,就说明他是有潜力的.何况,经验是可以积累的,能力也是可以培养的.人外有人,山外有山,你的确很出众,但你终究不是最好的.
机遇对于每个人来说都是平等的.只不过有的人不断地获取；有的人逐渐地失去.抓住了机遇,它也许将是人生的一个重要的转折点,所谓实力的资本也是需要不断地更新和汲取的,但“机不可失,失不再来”!
实力固然重要,但若抓不住机遇,“英雄”岂不无用武之地?
在活生生的现实中,事业成功的因素中机遇似乎更重要.仅举一例说明,具有德才兼备实力者未必能够被重用,而缺德少才者则未必不被重用.倘若仅以没有机遇来解释这一令人敏感的“错位”问题,显然是有些牵强附会了.好在人们对此问题已经见怪不怪、习以为常了,这就是现实生活!
机遇既是自己争取的,更是他人赐予的!“慧眼”识机遇、“妙手”抓机遇的前提,往往是“高人”的点拨和“能人”的提携.“空手道”式的把握机遇者不是没有,而是太少了,两者几乎不成比例!即便纯属自然,那也是个人的造化了.从某种角度讲,机遇是可遇不可求的.“是金子总要发光的”这话似乎是对那些具有实力而不具备机遇者在不得志时的安慰,金子也要有淘金者啊!
有这样一个故事,两个工作不顺心的年轻人去请教师父：“师父,我们在办公室被欺负,太痛苦了,求您指示,我们是不是该辞掉工作?”师父闭着眼睛,隔半天,吐出“不过一碗饭”五个字,就挥挥手,示意年轻人退下.回到公司后,其中一个就递上辞呈,回家种田；另一个什么也没做.转眼十年过去了.回家种田的以现代方法经营,加上品种改良,成了农业专家；另一个留在公司的,也不差,他忍着气,努力学,渐渐受到器重,成了经理.
有一天两个人相遇了.农业专家对经理说：“奇怪,师父给我们同样‘不过一碗饭’这五个字,我一听就懂了.不过一碗饭嘛,日子有什么难过,何必硬巴在公司?你当时为何没听师父的话呢?”“我听了啊,”那经理笑道,“师父说不过一碗饭,于是不管有多受气,多受累,我只要想不过为了混碗饭吃,老板说什么是什么,少赌气,少计较,就成了.师父不是这个意思吗?”
于是两个人又去拜望师父,师父已经很老了,仍然闭着眼睛,隔半天,答了五个字,“不过一念间”,然后挥挥手…… 抓住“如果”成就传奇
在我们日常生活中,在工作中,在商海搏击中,有许许多多的“一念间”,就在这些“一念间”,成就了许多不朽的传奇.如果李嘉诚没有看到塑料花的潜力,就没有长江实业；如果霍英东没有看到军事物资的航运市场,就没有今天的霍英东集团；如果杨致远没有看到网络市场的潜力,就不会有今天的雅虎……
生活中有太多太多的“如果”,可是为什么我们没有抓住这些“如果”呢?是因为我们没有这个机会吗?并非如此,在任何时代都有一些成功或失败的故事,原因各种各样,但并不是说那些成功的人机会就比失败的人多.相反,大部分成功的人一开始都不是社会的精英,而是普通甚至是低层的人.就如那么多人见过苹果从树上掉下来,但世界上只有牛顿发现了万有引力的定律. 与生俱来的悟性
人要过得不比别人差并不难,你努力一些就行了.但如果你立志要成为人中龙凤的话,那你需要一点东西：悟性!什么是悟性?有悟性的人一定是能够在最短的时间里抓住机会的人,不会被事物表象迷惑的人,能够以一晓百、一点就通的人,站在现在看未来的人.总结起来,悟性就是要具备四种能力：敏锐力、洞察力、逆向思维、前瞻性.
一个人想具有其中某种能力并不难,你有意去学习培养就可以达到,但如果你想同时具备这四种能力的话,可能除了努力外还需要点天赋.因为真正有悟性的人并不是后天培养出来的,而绝大多数是与生俱来的.
有很多人都认为网易丁磊的成功是机遇大于能力,但从企业家必备的素质要求来看,能否抓住机遇就是能否成为成功的先决条件.在当时网络热的时候,千千万万的人都想从中找到自己的机会,为什么却只有少数几个人能够成功呢?这就是悟性的表现!
有人说,人与人是没有区别的,只要有机会,你也能做总经理做高管.但我们却知道,同样是“0”和“1”,有的人一辈子就知道它是阿拉伯数字,但有的人却用它创造了二进制发明了电脑,改变了人类的生活.
因此,悟性对于企业家而言还表现在他们对管理的深刻见解,他们除了天生的商业敏感外,还承担着企业主的身份.企业家最重要的管理职能是战略决策与精神导向,当好一名企业精神领袖、一家企业的首席企业文化设计师、一名企业圣经的牧师,是任何有抱负的企业家永远追求的目标.从这个角度来说,优秀的企业文化并不是适合所有的企业家,它只适合那些有抱负或追求成功的企业家.正如管理大师德鲁克所说的“中国什么都能引进,就是不能引进管理者!”中国企业缺乏精神领袖,更缺乏有抱负的精神领袖.
没有机遇,没有了实力的机会,也没有了成功的可能.没有机遇的话就算你再有实力也难以成功!我方认为机遇是不能少的,一个人如果只是无谓的努力而没有任何机遇的青睐,那也是失败的人.机遇能给人带来成功的希望,哪一个名人不是遇见机遇而成功的啊.光凭实力又怎么能成功呢?你要是没有机会表现的话,这一辈子也只能是个极普通的人啊.这样的你有什么希望让别人认可你呀.
机遇比实力更重要没有机遇,没有了实力的机会,也没有了成功的可能.没有机遇的话就算你再有实力也难以成功!我方认为机遇是不能少的,一个人如果只是无谓的努力而没有任何机遇的青睐,那也是失败的人.机遇能给人带来成功的希望,哪一个名人不是遇见机遇而成功的啊.光凭实力又怎么能成功呢?你要是没有机会表现的话,这一辈子也只能是个极普通的人啊.这样的你有什么希望让别人认可你呀.
“千里马常有,而伯乐不常有”,这是古往今来常见的社会现象.可喜的是,如今国泰民安,“伯乐”渐多,“千里马”不时涌现,笔者近日访得一段两岸“伯乐”共识“千里马”的故事,颇为感人.
话说四川渠县人杨青松,1975年高中毕业后,便来到大巴山区的白腊坪煤矿,先在井下当了5年矿工,1980年被选拔到矿子弟中学教书.他与妻子长期两地分居,生活十分艰苦,但他却勤奋好学,又分别考入中央电大中文专科和西南师大中文本科,以顽强毅力学成毕业,获文学学士学位.在此期间,他既当教师,又当学生；既当父亲,又当娘（因夫妻两地分居,一人带养孩子）,就在如此艰难情况下,他居然经历“1000来个白天与黑夜的生命与意志的熬煎”,潜心研究,于1992年底写成了一部30万字的创新专著―《教学艺术论》.
此书经四川教育出版社反复论证,被认为是一部“整体性创新佳作”.但由于这种学术著作专业性强,销量少,所以出版社要求他包销1000册或交6000元人民币,才能出书.对于当时月薪仅100多元的穷教师来说,这真像是一个天文数字呵!万般无奈中,他心中猛然亮起一丝希望：中央人民广播电台对台广播部“海峡情”特等奖获得者台胞杨义富先生,是一个既爱重人才而又急公好义者,可否向他求助?辗转求得杨先生在台湾的通讯地址后,他冒昧而忐忑不安地发出一封求助信,并附上一份四川教育出版社出版《教学艺术论》的征订单.
万没想到,他很快就收到杨义富先生自台湾寄来的亲笔信和征订1000册书的6000元书款!信中除热烈祝贺外,还盛赞杨青松是难得的千里马……
《教学艺术论》很快于1993年5月由四川教育出版社出版了.没想到,该书一出版,就迅速在全国产生了很大反响,被誉为“填补学科研究空白的新著”,佳评如涌,迄今已连获多项省级、全国性大奖：①1994年7月获四川教育科研成果一等奖；②1994年12月获四川省人民政府社科奖；③1994年12月获四川省优秀教育图书奖；④1995年6月获全国优秀教育图书奖；⑤1995年9月被选人《中国当代教育教研成果大典》；⑥1996年4月又被选为“中国八·五科学技术成果”；⑦1997年10月该书成果又被选入“21世纪文献丛书”《中国软科学文库》.杨青松亦作为“教学艺术论”学科创立者,分别载入上述“大典”和“八·五”成果中.
四川省绵阳师范学校向省内外“招调”学科带头人时,将杨青松调人该校任教学艺术研究所所长.
杨青松忘不了杨义富先生的无私相助,更令他永生感念的是,杨义富先生还热心奔走,帮助杨青松夫妇解决了长期的两地分居之苦.
1993年春,杨义富先生再次从台湾来大陆,在四川渠县招待所,“伯乐”与“千里马”首次相见.当这位“伯乐”得知“千里马”夫妻两地分居10余年——一个大男人带着5岁的孩子,既教书又读书,还要搞科研、著书立说之时,喟然叹曰：“你真是背负四种重负来跳这教学艺术研究之‘舞’啊!”于是乎,这位台湾“伯乐”去找四川省教委的“伯乐”反映情况,省教委“伯乐”得知此情后,深为重视,遂设法下拨一个“民转公”指标,使杨青松妻子这位民办教师优先“民转公”后,再调入四川省绵阳师范工作.就这样,杨青松夫妻终于团聚了.
1996年春,杨青松又以“千里马”精神继续奋进,考取并攻读上海师范大学“学科教学论”在职硕士研究生.在国家教委允许的条件下,他仅用一年便攻读并考完了二年的学位课程,这种突出的上佳表现,令许多“伯乐”刮目相看,争相延聘,上海市嘉定教师学院便是其中最为热诚的一家.
嘉定教师学院不但欢迎杨青松去工作并同意他全家调迁上海,并为其妻也安排了工作.上海作为中国改革开放前沿阵地的国际大都市 .
企业经营管理人才短缺,直接制约着我国企业竞争力的提高.与其说我国企业缺乏千里马式的经营帅才,倒不如说我们缺乏千里马的选拔、评价和激励机制,即问题还是出在伯乐身上.为了让伯乐识好马、选好马、用好马,就必须改革国有企业的产权制度,让真正能承担选马责任且有“火眼金睛”的伯乐脱颖而出.我们呼唤千里马,实际上是在呼唤伯乐；而呼唤伯乐,实际上是在呼唤产权制度改革.
随着我国经济市场化程度的提高,特别是加入世贸组织后进入我国市场的跨国公司越来越多,我国企业面临的竞争压力越来越大.分析我国企业在与国外跨国公司的竞争中处于劣势的原因时,既要看到二者之间在规模、技术、品牌等方面的差异,也要看到其背后经营管理人才水准的差异.企业核心竞争力的培育与提升,是与管理者的经营水平密切相关的.正因为如此,许多跨国公司一进入我国,就常常用种种优厚条件把技术与管理人才网罗到自己的旗下.《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》（以下简称《决定》）提出,要建设一支高素质的企业经营管理人才队伍.这对于增强我国企业竞争力,发展社会主义市场经济,全面建设小康社会,具有十分重要的意义.