谈谈如何合理的处理英语词汇教学---语法教学---听说教学之间的关系?
题目
谈谈如何合理的处理英语词汇教学---语法教学---听说教学之间的关系?
答案
举个简单的例子,教学kind ,建议就要让学生知道与它形相近的king 等单词,又要让他了解kind的一些短语,be kind of sb.be kind to do sth.
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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