问个高中植物生长素的问题

问个高中植物生长素的问题

题目
问个高中植物生长素的问题
植物顶端优势是指顶芽产生多余的生长素运送到侧芽,导致侧芽生长被抑制.
1、顶芽是否保留了一定的生长素供自己生长?如果是,浓度是否为最适浓度?
2、此时侧芽是否会产生生长素?如果是,此过程会不会因为顶端优势而受到抑制?会不会随顶芽产生的生长素一起运到生态学下端?
3、切去顶芽,也就是去顶端优势后,侧芽可以正常生长.侧芽生长需要的生长素从哪来,是它自己产生,然后保留一部分供自己使用么?
4、去顶端优势后,再往下的侧芽生长是不是又被抑制了?
答案
【1、顶芽是否保留了一定的生长素供自己生长?如果是,浓度是否为最适浓度?】
保留(或者说积累)一部分,但是提供它生长的不全是保留的部分,而是在产生过程中,利用流动的生长素.也就是说,它本身边制造边利用,就储量来说是很少的.不是最适浓度,一般来说低于最适浓度.
【2、此时侧芽是否会产生生长素?如果是,此过程会不会因为顶端优势而受到抑制?会不会随顶芽产生的生长素一起运到生态学下端?】
侧芽一样会产生生长素,不会因为顶端优势受到抑制.产生顶端优势的原因,是产生生长素本身;也就是说,正因为侧芽正常产生生长素,才让侧芽部分生长素含量过高(顶芽+侧芽的都积累在这里),所以才会抑制侧芽生长.侧芽产生的生长素,运输方式和顶芽的完全一样.
【3、切去顶芽,也就是去顶端优势后,侧芽可以正常生长.侧芽生长需要的生长素从哪来,是它自己产生,然后保留一部分供自己使用么?】
是由他自己产生的,供应自己生长的方式同第一问的顶芽.
【4、去顶端优势后,再往下的侧芽生长是不是又被抑制了?】
是的.不论是不是有顶芽,规律就是同一枝条上,上端的第一个芽长势好,靠下的第二个,被抑制的明显,再向下,因为生长素的分解,抑制作用减弱.
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
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