人教版小学数学六年级下册P59-60用比例解决问题例5例6是用一节课完成还是分两节课教学好呢?...我的意思新课的内容.因为课后的做一做是针对例5例6的,但是新课教两个例题又觉得量太多,怕学生接受不好
题目
人教版小学数学六年级下册P59-60用比例解决问题例5例6是用一节课完成还是分两节课教学好呢?...我的意思新课的内容.因为课后的做一做是针对例5例6的,但是新课教两个例题又觉得量太多,怕学生接受不好.
答案
两节吧,第一节讲例5,第二节讲例6.第二节讲得紧一点,用课间几分钟让同学们做课后的“做一做”,再看看效率如何.或者第二节也不用那么紧,让同学们用本子做“做一做”当作业,如果太少就自己加几题.不过主要是同学们要理解,一楼说的对,你自己决定吧!It's up to you!
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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