高中语文病句常见的错误 如 见诸于 从.上 原因是因为 目的是为了 等类错误

题目

高中语文病句常见的错误 如 见诸于 从.上 原因是因为 目的是为了 等类错误

答案

记这些具象的东西很麻烦,很多（比如：年轻的小伙子,人为的蓄意破坏,非常悬殊,凯旋归来,更加弥足珍贵,正方兴未艾,被人贻笑大方,实属是……）,会把你记昏头转向.其实有些你可能有些感觉：好像不对劲…….可以做一个怀疑的记号（我一般用…表示怀疑的）,等看了答案后再记住,这样会有印象和成就感.等见了多了,就会更有感觉,我的推荐是边做边记.
这是病句的一小类,如果你想要详细了解,最好买一本资料,这里面的文章还是很大的.
一看主谓宾加补,二看关联准不准,搭配正确位置顺,再看逻辑准不准.
看到病句,先看句子成分有无缺失,这里应注意由介词引起的成分缺失,或许就是那一两个字,让一个句子成了病句.
“不但……而且……”的两种用法应注意,这里容易引起逻辑上的错误；如果你难以判断,可以把位置调换,看顺不顺.
搭配一关很难过,只能靠积累和运气.这里要注意类似“家事国事天下事”这种顺序关系,搭配准了,位置未必对.
逻辑中的一类就是上述错误,一般而言,出题要么太简单,要么就太难.比如“修车人”,指的是要修车的人,还是修理工,这是逻辑上耍的一个小把戏.
最后,我问你,“原因是因为”这种错误其它类似的设题,你还需要吗?需要我就打给你,可能会耽误一些功夫.
欢迎你不需要,