奇妙的田螺课文中作者是个什么样的孩子?下面附文章.

奇妙的田螺课文中作者是个什么样的孩子?下面附文章.

题目
奇妙的田螺课文中作者是个什么样的孩子?下面附文章.
11 奇妙的田螺 / 一天,我拿回来一只田螺,只有核桃那样大.妈妈说,那是一只大田螺.我不信,怎么会是大的呢?明明是小的嘛!妈妈听了,
好像不愿与我争执,只是微微一笑,就又去忙她的事 了./ 那只田螺,是我从北河岸边捡来的.当时,北河退了水,
大人孩子纷纷下河去摸鱼.我是在摸完鱼上岸的时候,从一片水草中发现这只田螺的.水草里还裹了一些小鱼和小虾,正在挣扎,我可怜起它们来了.如果明天,
水再往下退,火辣辣的太阳一晒,水草干了,这些小鱼和小虾也就会死掉的.我找了个小瓶子,灌了水,把小鱼、小虾,连同那只浑身挂满绿苔的田螺,
一同带回了家./ 我找来两个盆子,又各放了几根水草,让小鱼和小虾分别住进了新的家.看样子,它们很快活./ 可是,更使我喜欢的,
还是那只田螺./ 我把它单独留在透明的玻璃缸子里,算是对它的特殊照顾.那个缸子,上下一般粗,半尺来高,里面也放了几根水草.
田螺在缸子里,并不像小鱼小虾那样活泼,而是静静地躺在瓶底,一动也不 动./ 说实在的,田螺很好 看.整个身子,圆乎乎的,
被包裹在那个深绿色的硬壳里面.硬壳上,有一道向右旋转的沟纹,从头转到尾,越来越密.头部,有个圆锥形的硬壳口,上面覆盖着一层角质的硬片,
像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官./ 田螺一直不动弹,直到晚上我要上炕睡觉了,看看它,它仍默默地躺在那里.
我怀疑,它是被毒花花的太阳晒坏了,还是河水退下去后把它渴死了?望着它那沉寂、冷漠的样子,我难过地低下了头./ 第二天早晨,
天刚放亮,我一骨碌爬起身又去看那田螺,一下子怔住了.不知啥时候,它已爬到玻璃缸子的上面,像个球似的,牢牢地粘在壁上——紧紧挨着水面.看样子,
即使缸子再高、水再多它也会爬到顶的.我猜想,它准是歇过了劲儿,或是苏醒 了,要不就是白天怕我看,就只好在夜里偷偷地行动 了.
呀,田螺不但活着,而且还是那样地有意思哩!/ 我悄悄地站在缸子边,仔细地看着它.原来,它圆锥形的角质硬皮已经掀在底部,
硬壳口伸出了一个肉状的小躯体,头向上,顶端晃动着一对小触角,样子很像背了躯壳的大蜗
答案
是一个勇于探索发,的孩子
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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