电阻通常缩写为R,它是导体的一种基本性质,与导体的尺寸、材料、温度有关。欧姆定律指出电压、电流和电阻三者之间的关系为I=U/R,亦即R=U/I。电阻的基本单位是欧姆,用希腊字母“Ω”来表示。通常“电阻”有两重含义,一种是物理学上的“电阻”这个物理量,另一个指的是电阻这种电子元件。电阻元件的电阻值大小一般与温度,材料,长度,还有横截面积有关,衡量电阻受温度影响大小的物理量是温度系数,其定义为温度每升高1℃时电阻值发生变化的百分数。电阻的主要物理特征是变电能为热能,也可说它是一个耗能元件,电流经过它就产生内能。电阻在电路中通常起分压、分流的作用。对信号来说,交流与直流信号都可以通过电阻。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压(V) | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流(A) | 0.20 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | 0.37 |
电阻(Ω) | 5.0 | 5.77 | 6.67 | 7.35 | 8.11 |
将一根铜导线接在电路中,要使导线电阻变大,下列说法正确的是: | |||||
[ ] | |||||
A.将铜导线对折后接人电路 B.增大导线两端的电压或增大电流 C.用长度、横截面积相同的铝导线代替 D.用长度、横截面积相同的银导线代替 | |||||
相同材料做成的甲、乙两条导线的电阻相等,但甲比乙粗,则甲导线的长度________(填“大于”、“等于”或“小于”)乙导线的长度。 | |||||
如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝。这个实验装置可以探究导体的电阻与 是否有关。如果将金属丝CD换为镍铬合金丝,其长度等于金属丝AB的二分之一,横截面积与金属丝AB相等,那么这个实验装置可探究导体电阻与 是否有关。 | |||||
物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系” 实验。他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表。 (1)他们应选择序号为_________________的两根电阻丝来研究; (2)实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较_______(选填“大”或“小”); (3)上面所采用的实验方法叫做__________________________; (4)从表中所给电阻丝的规格看,还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验,即探究导体电阻大小与导体________________________的关系,这次你应该选择序号为________________两根电阻丝来做实验 | |||||
| |||||
导体电阻的大小决定于导体本身的材料、 、 以及温度,导体的电阻是导体本身的一种 。 | |||||
甲、乙、丙三段铁丝,甲、乙的粗细相同但甲比乙长,乙、丙的长度相同但乙比丙细,则甲、乙、丙的电阻大小关系为 | |||||
[ ] | |||||
A.R甲>R乙>R丙 B.R甲<R乙<R丙 C.R甲<R乙=R丙 D.无法判定 | |||||
把一根电阻为R的均匀电阻丝弯成一个等边三角形ABC,如图所示,D是底边AB的中点,如果CD间的电阻R1为9Ω,AB间的电阻R2的阻值应该是 | |||||
[ ] | |||||
A.36Ω B.12Ω C.0Ω D.8Ω | |||||
当温度一定时,比较两根铜导线电阻的大小,下列说法中正确的是: | |||||
[ ] | |||||
A.导线较粗的电阻大 B.若它们粗细相同,则导线较长的电阻大 C.导线较细的电阻大 D.若它们长度相同,则导线较粗的电阻大 | |||||
一台“220V 1100W”的电热水器,正常工作10min消耗的电能是 J;如果它的电源线比标准的细,则它的电阻比标准电源线的电阻 ,产生的热量多,就会出现电源线过热的现象。因此,购买家用电器时一定要选择经过国家质量认证的合格产品。 | |||||
白炽灯的灯丝永久了之后,灯丝由于升华而变细,这时灯丝的电阻怎么变?接在原来的电源上,通过灯丝的电流怎么变?为什么? | |||||
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。 (1) 小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关; 小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关; 小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关; 根据你掌握的电学知识,你认为: ④电阻还与 有关。 (2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制 不变;要探究猜想③,应该选用导线 和导线 (填导线的代号字母)进行对比实验。 (3)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟导体 的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。 | |||||
小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,选择了如图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝,a,b,c三条长度均为1m,d的长度为0.5m,a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a ;a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。 (1)比较步骤1和3,可得出结论:当长度和______相同时,导体的横截面积越小,电阻越大; (2)比较步骤 ,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大。 | |||||
图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温,这利用了半导体: | |||||
[ ] | |||||
A.良好的导电特性 B.良好的绝缘特性 C.电阻随温度变化而变化的特性 D.电阻随光照变化而变化的特性 | |||||
图1是由“控制电路”和“工作电路”两部分组成的光控电路。“控制电路”由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0、电源U1等组成,当线圈中的电流大于或等于20mA时,磁控开关的磁性弹片相互吸合。“工作电路”由工作电源U2(U2 = 20V)、发热电阻R1(R1= 5Ω)和R2(R2 =15Ω)组成。问: (1)当“控制电路”中的电流小于20mA时,“工作电路”中的R1两端的电压是 V,它消耗的功率是 W。 (2)当“控制电路”中的电流等于30mA时,“工作电路”中R1两端的电压是 V。 (3)已知光敏电阻R的阻值随照射在光敏电阻上的光强E(表示光照射的强弱的物理量,单位cd)之间的变化关系如图2所示。如果照射在光敏电阻R上的光强 ,则光敏电阻R的阻值增大,磁控开关产生磁性将 (均选填“变强”、“变弱”或“不变”)。 (4)如果“控制电路”中的线圈阻值RL= 1Ω、R0= 140Ω、U1=3V,那么照射在光敏电阻上的光强在什么范围内时,磁控开关的磁性弹片相互吸合? | |||||
图1 图2 | |||||
一根铝导线电阻是R,要使连入电路的导线电阻变大,可采取的办法是: | |||||
[ ] | |||||
A.将这根铝导线拉长后接入电路 B.将这根铝导线对折后接入电路 C.由公式R=U/I可知,增大导线两端的电压或减小通过导线的电流 D.用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路 | |||||
如果只能在粗细相同的铁丝和锰铜丝之间作选择,应选择 作变阻器的电阻丝,其理论据是 。 | |||||
家用电饭煲是利用电流的____________效应制成的。铭牌上标示的电功率越大的电饭煲,其电阻值越________。 | |||||
阅读短文,回答问题: 新型发热材料 PTC是一种新型的半导体陶瓷材料,它以钛酸钡为主,渗入多种物质后加工而成,目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的。 PTC有一个根据需要设定的温度,低于这个温度时,其电阻随温度的升高而减小,高于这个温度时,电阻值则随温度的升高而增大,我们把这个设定的温度叫“居里点温度”,用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能,应用十分广泛。 (1)家用固体电热灭蚊器就使用PTC陶瓷电热元件,图1为其电阻随温度变化的图像,由图可知,该PTC材料的居里点温度为 ℃。 (2)家用固体电热灭蚊器工作时的温度基本恒定在165℃左右,若它的温度高于165℃,电阻 ,功率 ,使其温度 (以上均填变化情况);反之,也能自动调节。因此用PTC材料制成的电热器具有自动调节功能。 (3)某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”:将PTC电阻安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,指示灯亮;当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时,由于电阻变化,导致电磁铁磁性减弱,使警铃响。请帮他将图2所示的电路连接完整。 (4)你认为该“过热自动报警电路”的设计或在使用过程中有何不足?(指出一点即可) | |||||
图1 图2 | |||||
如图(a)所示为研究温度不变时,电阻大小与导体长度和横截面积关系的实验电路,图(b)中甲、乙、丙同材料的金属丝。 (1)将金属丝先后接入图所示电路中的A、B之间,闭合开关S,调节滑动变阻器,目的是保持_________不变,通过比较____________的大小得出结论。 (2)为研究电阻大小与长度的关系,应选____________两根合金丝(填合金丝代号,下同)。 (3)为研究电阻大小与横截面积的关系,应选___________两根合金丝。 | |||||
关于导体的电阻,下列说法中正确的是: | |||||
[ ] | |||||
A.铁丝的电阻比铜丝的大 B.粗细相同的两条导线,长的电阻大 C.长短相同的两条导线,细的电阻大 D.同种材料制成的长度相同的两根导线,细的电阻大 | |||||
当温度一定时,比较两根镍铬合金丝电阻的大小,下列说法中正确的是 | |||||
[ ] | |||||
A.长的合金丝的电阻大 B.长度相同时,粗的合金丝的电阻大 C.细的合金丝的电阻大 D.粗细相同时,长的合金丝的电阻大 | |||||
把一根粗细均匀的细铁丝剪掉一半,其剩余部分两端的电阻将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”) | |||||
某同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,根据猜想制定并实施了实验计划,实验收集的数据如表中所示。根据数据分析,这名同学所做的A、C两组实验是要研究导体的电阻大小与_________的关系;所做的B、C两组实验是要研究导体的电阻大小与_________的关系。 | |||||
在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中,有器材:电阻约为10Ω的小灯泡一只,量程为3V的电压表一个,开关一个,滑动变阻器一个,电源电压3V,导线若干。另可供选择的电流表有: A.量程为100mA的电流表; B.量程为0.6A的电流表; C.量程为3A的电流表。 (1)在测定小灯泡的额定功率实验前应先记录小灯泡的 (选填“额定电压”、“电阻”或“额定功率”)。 (2)为保证测量比较准确,电流表应选 。 (3)实验的电路图如图1所示,图中甲是 。连接电路时,开关应 。 (4)根据电路图连接好实物后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍不变,出现故障的原因可能是 。 (5)故障排除后,开始进行实验,根据测出的数据,画出了电流、电压的关系图象(如图2),由此可判断小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而 ,原因是 。 | |||||
图1 图2 | |||||
学校的路灯经常烧坏,更换十分不便,电工师傅用“挑担灯”解决了这个问题,即将“220V 100W”和“220V 60W”的甲乙两盏规格相同的白炽灯串联接入照明电路。上述两盏灯相比较,灯丝较粗的是______灯,两灯工作时,较亮的是_____灯。(填“甲”或“乙”) | |||||
小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了,他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用,发现灯泡比往常更亮,原因是灯丝的 | |||||
[ ] | |||||
A.电阻变小,电流变大 B.电阻变小,电流变小 C.电阻变大,电流变大 D.电阻变大,电流变小 | |||||
滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来逐渐改变电阻的,说明了导体的电阻与长度有关,除此以外,导体的电阻还与________ 、____________有关。 | |||||
把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是 | |||||
[ ] | |||||
A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短 B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细 C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同 D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 | |||||
如图所示,M、N与废灯泡的灯丝连接,闭合开关S后,用酒精灯给灯丝加热,可以观察到电流表的示数 ,小灯的亮度逐渐 ,这是因为灯丝的温度升高,电阻 。它表明:金属导体的电阻 。 | |||||
滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来逐渐改变电阻的,说明了导体的电阻与长度有关,此外,导体的电阻还与 , 有关。 | |||||
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。 (1) 小明猜想:①电阻可能与导体的材料有关; 小亮猜想:②电阻可能与导体的温度有关; 小敏猜想:③电阻可能与导体的长度有关; 根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与导体的 有关。 (2) 图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制导体的 和 不变;要探究猜想③,应该选用导线 和导线 (填导线的代号字母)进行对比实验。 | |||||
将一盏电灯连入电路中,未发光时灯丝的电阻值为R1,闭合开关,灯丝正常发光时电阻值为R2,下列比较正确的是 | |||||
[ ] | |||||
A.R1>R2 B.R1 =R2 C.R1<R2 D.无法比较 | |||||
如图所示,用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连起来。当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向 移动的过程中,小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的 有关。 | |||||
关于导体电阻的大小,下列说法正确的是 | |||||
[ ] | |||||
A.由铝制的输电线,粗的导线电阻较大 B.镍铬合金比锰铜合金电阻大,是因为镍铬合金比锰铜合金的长度长 C.电阻是导体的一种特性,其大小决定于导体的材料、长度和横截面,并与温度有关 D.1Ω指的是用流过导体的电流1A除以导体两端的电压1V | |||||
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的 、 、 、和温度有关。 | |||||
下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是 | |||||
[ ] | |||||
A.导体中有电流,导体才能有电阻 B.电阻大小取决于通过它的电流大小 C.电阻是导体本身的一种性质,与通过它的电流大小无关 D.电阻与导体的长度、横截面积无关 | |||||
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想: 猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关; 猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关; 猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关。 图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是lm,d的长度是0.5 m;。a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。 (1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。 (2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d 两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是 。 (3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题:________ 。 | |||||
如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点,张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验,记录数据见下表: (1)比较步骤 ,得出结论:导体电阻大小与材料有关。 (2)比较步骤1和2(或4与5),得出结论: ; (3)比较步骤2和3(或5与6),得出结论: ; (4)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出安培表示数为0.7A,再与步骤1与4结果相比较,又悟出一个电流规律是: 。 | |||||
一根电阻丝,将其对折后,它的电阻是多大? |