读“地球公转示意图”,回答以下问题:(1)在公转轨道外的短线上,用箭头标出地球公转方向.(2)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A______B_____

读“地球公转示意图”,回答以下问题:(1)在公转轨道外的短线上,用箭头标出地球公转方向.(2)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A______B_____

题型:不详难度:来源:
读“地球公转示意图”,回答以下问题:
(1)在公转轨道外的短线上,用箭头标出地球公转方向.
(2)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A______B______.
(3)圣诞节这天(12月25日),地球公转至图中______点附近
(填字母),这一天家乡邵武市的昼长______(“<”或“>”)
夜长,南半球正值______季.
(4)太阳光的直射点一年中有规律的在______线之间往返移动.魔方格
答案
(1)地球公转的方向是自西向东.
(2)地球公转至A时,太阳光线直射北回归线,是北半球的夏至日;当地球公转至B时,太阳光线直射南回归线,是北半球的冬至日.
(3)圣诞节这天(12月25日),当地球公转到B点时,太阳的直射点在南回归线附近,我国的邵武市正值冬至日,昼短夜长;南半球正值夏季.
(4)地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.
故答案为:故答案为:(1)

魔方格

(2)夏至;冬至;(3)B;<;夏;(4)南北回归.
举一反三
读地球公转的图回答下面问题.
(1)写出上面各点的节气名称①______②______③______④______
(2)当地球位于①位置时太阳光直射的纬线是______,此时都江堰的昼夜长短情况是______.
(3)南极地区有极昼时,地球位于______点的位置.
(4)当地球上各地昼夜等长时,地球位于______点.

魔方格
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你自己站在学校的操场上,正午时刻人影最长的日期是(  )
A.3月21日B.6月22日C.9月23日D.12月22日
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读图,回答下列问题.
(1)图中各点表示的节气是
①______; ②______;
③______; ④______.
(2)教师节时,地球位于公转轨道上的______点附近(填数码).魔方格
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读下列“公转示意图”,完成下列要求.

魔方格

(1)地球自转周期是______,地球公转周期是______,地球公转方向是______,地球自转产生后果是______,地球公转产生后果是______.
(2)当地球运动到C时,北半球节气叫______,此时太阳直射点在______,我们学校昼夜长短情况是______.
(3)当地球运动到D时,节气叫______,此时全球昼夜长短情况是______.
(4)我们北半球,12月、1月、2月是______季,此时南半球的阿根廷是______季.
(5)当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是______.
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现在长春过了冬至了,此时太阳直射点向(  )移动.
A.北回归线B.北极圈C.赤道D.南回归线
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