读图,回答下列问题.(1)图中各点表示的节气是①______; ②______;③______; ④______.(2)教师节时,地球位于公转轨道上的_____
题型:不详难度:来源:
读图,回答下列问题. (1)图中各点表示的节气是 ①______; ②______; ③______; ④______. (2)教师节时,地球位于公转轨道上的______点附近(填数码). |
答案
读图可知,(1)当太阳直射点在赤道上时(即②位置)是北半球的春分日或(④位置)秋分日;当太阳直射点在北回归线上时(即①位置)是北半球的夏至日;当太阳直射点在南回归线上时(即③位置)是北半球的冬至日;(2)教师节是9月10日,秋分日是9月23日,故教师节时,地球位于公转轨道上的④点附近. 故答案为: (1)夏至;春分;冬至;秋分; (2)④. |
举一反三
读下列“公转示意图”,完成下列要求.
(1)地球自转周期是______,地球公转周期是______,地球公转方向是______,地球自转产生后果是______,地球公转产生后果是______. (2)当地球运动到C时,北半球节气叫______,此时太阳直射点在______,我们学校昼夜长短情况是______. (3)当地球运动到D时,节气叫______,此时全球昼夜长短情况是______. (4)我们北半球,12月、1月、2月是______季,此时南半球的阿根廷是______季. (5)当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是______. |
下列现象由地球自转造成的是( ) ①太阳东升西落 ②不同的地方有不同的季节变化 ③正午时旗杆影子的长短 ④东边地方 总是比西边地方早看到日出. |
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